当小婴儿的脑中产生了期待……

文/编辑：豆豆菲

读到这段话，你的脑海中想到了什么？

因为某个声音（或旋律）跟某些画面总是同时出现，渐渐地，我们的大脑就将两者的 结合 当作是理所当然的，在一个出现时，就会期待着另外一个的出现，而如果另外一个出乎意料地没有出现，我们会作何反应呢？ 通常，我们会 脑补 出来！

成人是这样，那小孩子，特别小的孩子呢？ 没错，心理学家们又一次将视线瞄准了—— 小婴儿，想看看他们能不能产生这样的期待。

可小婴儿并不会表达，要怎么才能 “看到” 他们脑海中的期待呢？

研究者们借助了高科技的方法： fNIRS！

fNIRS是功能性近红外光谱技术，可以获得大脑活动时氧合血红蛋白和脱氧血红蛋白的变化情况，简单说来，大脑某一部位的 氧合血红蛋白水平高可以说明这一部位的神经活动较为旺盛 。 因此，借助这一技术，我们就可以看到大脑内部的活动情况了。

这一设备便携性好，无噪音、 无创，对实验过程中参与者的动作不会过份敏感，因而小婴儿也可以佩戴

研究者们在2015年做的这个研究邀请到了36个6个月大的宝宝。 带上设备，一组小宝宝们开始学习一个声音跟图片的联结，每次，特定的声音一响，屏幕上就会出现一个笑脸从下往上移动（下图）。 在这样学习了18次之后，小宝宝们就已经学会了这样的声音-图像联结。

接下来，挑战来了：

在进入测试阶段后，可能跟之前一样，先有声音，然后出现图像，这样的情况在几率上占80%，还有另一种意外的情况，在出现声音后，屏幕的相应位置并没有出现笑脸（下图），这样的情况在几率上占20%，而研究者所关注的，就是在这一意外情况下，小宝宝们大脑中的反应。 当 本该出现的图片没有出现 时，小宝宝们的脑海里会产生相应的期待吗？

此外，有另外一组小宝宝没有学习这一联结而直接进入了测试阶段。 他们只会听到声音，而始终没有看到图片。 对于这些小宝宝而言，仅仅听到声音是合理而非意外的，此时他们还会产生期待吗？

结果是，对于学会了声音和图片联结的宝宝， 当仅仅出现声音而没有出现图片时，他们大脑视觉区的活动水平跟听到声音并看到了图片时完全相同 ！ 这说明尽管 意料之外 地没有看到图片，但宝宝的脑海中产生了相应的 期待 ，因而在现实中没有时他们会脑补出来，这就带来了视觉区大脑皮层同样的激活。

而对于没有学习声音和图片联结的宝宝， 当仅仅出现声音而没有出现图片时，他们大脑视觉区的活动水平非常低 ，跟看到图片时的活动水平差异很大。 这说明对于 意料之中 自然而然就没有的图片，小宝宝也自然没有产生期待。

看数据图片，两种情况的差异很明显呐！

在大脑中，负责听觉的脑区（下图蓝色区域）跟负责视觉的脑区（下图红色区域）是相互分离的。而听到声音后大脑皮层视觉区会强烈反应，就说明通过之前十八次/不到两分钟的熟悉，小婴儿听觉区跟视觉区的神经细胞已经 “勾搭” 上了，当一边被激活时，就赶紧传递消息给另一边， “嗨，醒醒，起来嗨呀！ ”

看来，在生命早期，大脑已经准备好了根据外界环境的结构来组织自己的活动，从而让小宝宝更好地在学习中成长！