龙校2016年5升6年级暑假扩招补录分析（2017借鉴）

第一部分：概述

老生参考 622 人，最低录取分数线 100 ，录取 512 人；

新生参考 260 人，最低录取分数线 110.5 ，录取 152 人；

最终缴费人数少于录取总人数，开课 3 次课后官群公布在读人数。

第二部分：成绩分析

1） 新老生成绩总分析

2） 老生成绩分析

3） 新生成绩分析

4） 新老生对比分析

第三部分：试卷分析

1） 数学试卷分析

一、试卷结构

本套试卷由一、填空题（ 分）；二、解答题 (4 题，共 50 分 ) ；共两部分 24 题组成，合计满分 150 分．

二、试题分析

从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平．试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性．突出了学科特点，以能力立意命题，以学校教材为主体，体现了《数学课程标准》精神．有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于学生数学思维的引导和培养．

本试卷题型及其难易度分析如下：

一、填空题 20 题，涉及主要知识点如下：

1 ．计算（难度易）； 2 ．面积（难度中）； 3 ．比例（难度易）； 4 ．时钟（难度中）； 5 ．位值原理（难度中）； 6 ．整除性（难度易）； 7 ．约数（难度易）； 8 ．物不知数问题（难度易）． 9 ．分数应用题（难度易）； 10 ．等差数列（难度中）； 11 ．经济利润问题（难度中）； 12 ．年龄问题（难度中）； 13 ．简单立体几何（难度中）； 14 ．扇形面积（难度中）； 15 ．计数问题（稍难）． 16 ．物不知数问题（难度中）； 17 ．浓度问题（稍难）； 18 ．最大公约数（难度中）； 19 ．分数应用（难度中）； 20 ．同余（难度中）；

二、解答题 4 题，涉及主要知识点如下：

1 ．分数应用题（难度中）；做好此题，需要对分数的概念非常熟悉 , 量率对应 , 单位一的统一．

2 ．经济利润问题 ( 难度易 ) ；讲义原题改编，此题整体答题效果不错．

3 ．工程问题（难度中）；本题是对工程问题的基本概念的考察，考试时绝大部分孩子前两问都得到了满分；少数由于计算粗心导致失分；对于第三小问 , 周期性注水与排水问题 , 孩子们还需要参考讲义认真思考下 , 此类问题的一般分析方法．

4 ．构造论证（难度中），本题设有 2 个小问，难度适中，问题中需利用抽屉原理对所给数据分组．

通过以上对试卷知识与内容的分析，可以看出本套试题完全体现了《中小学数学课程标准》的要求与精神．

（ 1 ）考查学生基础知识的掌握程度，本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的梯度．

（ 2 ）贴近生活实际，体现应用价值． “ 人人学有价值的数学， ” 这是新课标的一个基本理念．本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值．

（ 3 ）重视各种能力的考查．本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力、观察能力、判断能力和动手实践能力以及运用知识解决生活问题的能力．

2） 语文试卷分析

整体试卷分析

1. 总分为 100 分，考试时间为 60 分钟。本套试卷难度适中，题目以本学期所学讲义为主，并进行了适当的拓展。

2. 从阅卷呈现来看，同学们对知识点的把握比较准确，可以看出，为了期末考试，做到了“温故”。

3. 试卷构成，语言基础知识积累与阅读理解两部分组成。

具体试卷构成分析

语言基础知识积累部分

考点涉及到了字音、字形、文常、病句、成语、古诗词默写等。

阅读理解部分

文言文阅读

考点：实词解释、句子翻译、主观感悟。

现代文阅读

考点：搜索信息，理解词语在具体语境中的含义，主观感悟类题目等。

试卷失分原因分析：

失分率较高的题目为含有“然”字成语的书写，成语使用的错误类型，现代文阅读部分的主观类试题等。

学习建议 ：

1. 针对基础知识：整理错题本，搜集平时遇到的易错字词、成语等等，并做到经常翻阅，巩固加强。

2. 针对现代文：在阅读的基础上提高理解文本的能力，答题规范的能力，应试技巧的培养等。可以针对阅读理解中每种文体，逐一进行考点精练，熟悉各类文体的考点设置及答题思路。

3） 英语试卷分析

考试说明：春季期末考试主要内容是春季所学知识以及寒假部分内容，满分 60 分，考试时间 30 分钟。题型包括：单项选择、完型填空、阅读理解以及根据汉语提示完成句子。本套试题题量适中，考生基本都能规定时间内完成。具体考查内容及难易程度请看下表：