【青春健康手记】只要你讲，我就记住不忘

一天在不经意间听见赵咏华的一首老歌“最浪漫的事”，这是一首留有80后记忆的老歌，当哼到其中的一句“只要你讲，我就记住不忘”，仿佛某个开关被触动。

记得有次在路上匆忙行走，有位帅小伙过来打招呼：“李老师，你2010年那次教过我一节课，那时我正好在一所小学读五年级，你还记得吗？”

原来这个孩子在五年级的时候发生过梦遗，当时班级里大部分孩子还没有出现这种情况，他惊慌失措，感觉自己是不正常的，每天睡觉前都会担心再次遗精，如此一来，每天睡眠不足，导致白天上课犯困，学习成绩也开始下滑，可是又不敢告诉家人这个秘密。父母也没往这方面想，没有发现孩子的异常，认为导致孩子成绩下降的原因要么是上课不认真，要么是上课没听懂，于是只是简单地为孩子报了几个课外补习班。这种现状让孩子煎熬了2个月。

就在这时，在一次班级组织的青春健康教育课上，我讲了一节《迎接青春期》的课，帮助孩子了解青春，认识青春期生理心理的变化，感悟成长，悦纳自我。正是这节课让这个孩子知道自己的这些变化都是正常的、自然的，是每个人都会经历的过程，这着实让他松了一口气，放下了心里那块压了他两个月的石头。这个男孩子的自述让我不仅感慨，青春期的孩子们需要面对自己身体的变化，还要有信心让自己接受这个变化并且能爱护好它。当青春期到来，孩子们会迷茫，会彷徨，会不知所措，如果家长在孩子进入青春期前就跟孩子讲讲青春期性知识，就可以让孩子更加沉着地应对青春期，避免惊慌失措。但在生活中，家庭的青春期性与健康教育面临着多重阻力——有些家长觉得这个问题很尴尬，自己无法和孩子谈，也没能力回答；有的家长觉得谈话的时机难掌握，谈早了反而适得其反；有的家长觉得这个不用讲，孩子长大了自然就会知道……各种原因让家长与孩子在谈“性”的路上望而却步。