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假期余额已用尽，开学季让孩子们患上“开学恐惧症”，家长患上“开学焦虑症”，学校的老师和校长则进入了一年中最繁忙的时候，然而为家长和孩子提供信赖的教学者的焦虑在开学季却少被关注，
新学年让我们一起聊下关于教育信息化的可能。
今年的移动互联网和科技领域热词频现，
信息化已经改变了我们日常生活的很多方面，饮食、社交、出行……现在统统可以一键解决。
让学生
手握一卡，走遍校园，门禁、消费、上课；让老师无须深夜改卷，逐一分析每个学生的考试成绩，能随时随地在线办公、共享资源。这个开学季，这些改变，不再是白日梦。
云在天边，人在眼前
全课云2.0——打造让学校用起来的教育云平台
人们的生活、学习方式，在信息技术的普及之下，已悄然改变。
在教育这个以“人”为本的领域里，教育信息化早已不是新鲜事，但在校园场景的应用上，却并非那么顺畅。从电化教育到远程教育工程；从“校校通”到“班班通”；从资源网到云平台……数据处理效率低，智慧校园不“智慧”；端口限制延伸，智慧管理成难题；信息封闭，“信息孤岛”局难破；基建资源匮乏，校园开发力不足等教育信息化的“瓶颈”问题，不一而足。
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月26日，全通教育主办的中国首届教育校园CIO教育峰会在北京国家会议中心召开，峰会同期举行了全课云2.0发布会。去年这个时候，全通教育发布全课云的1.0，首次提出校园CIO概念，一年后，全通教育对全课云产品做了更深入的注解，对产品本身迭代和升级，打造让学校用起来的教育云平台。
开学了别再谈小目标
全课云2.0——让校园CIO从云端回到地面
这几天人人都在谈“先定一个小目标”，全课云2.0却切切实实用“教育CIO”让教育信息化迈出一大步。一起从教学全流程来看全课云2.0解决了什么？从学校开通到家长和学校之间的互动，排课、教学、办公、学校的收支管理和学生的评价等等，都可以进行一站式教学环节的信息化服务。
以开学期间的需求为例，提交申请即可在网络导入学校的人员的基本数据，包括了家长、学校、学生、教室的数据，全课云目前支持包括web端的界面和所有移动端的界面在内的登录平台，扫码和微信整合的方式快速登录相关服务。
每个学校开学时都会有大量的活动和通知，全课云2.0的沟通模块提供移动校园门户，师生可以通过微校，微信端进行直接的沟通，学校可以第一时间通过微信通知家长，还可对家长的接受和反馈情况进行跟踪。
对于老师来说，开学之后面临的排课更加头疼。智能排课的系统，一键用云端计算的方式把整个课表完整排出，完全转到移动端。智能学习平台从学生学习过程的开始进行记录，能够了解所有学生的学习状况，也让家长能够在平台上很清楚了解学生在每一个科目上学习的过程。
不仅仅是关注家长和老师，对于开学期间学生面临的沟通问题，全课云2.0也有相应的模块来解决。北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山近日在一篇报道中描述开学阶段的孩子出现的沟通问题，“这些孩子在跟我谈到学校生活、自己的生活时，没有一丁点儿关于朋友的信息。而造成他们没有朋友的根源在于他们无法跟人产生正常的交流，建立正向的、积极的联系。”全课云2.0提供班级圈功能，让老师和家长之间可以进行交流；在学习过程中提供学习圈功能，以班级、课程为单位，学习同一科目的学生在一起进行学习和交流，做到学生与学生之间、学生与老师之间、老师与家长之间的全方位沟通。
开学期间还有一个重要的支付场景，很多学校代收费用的整个过程非常繁琐，要有老师发出收费的通知单，让学生带回去给家长，家长把钱给学生，学生给老师，老师拿到财务部门进行统计。全课云2.0提供的便捷式支付平台和一站式的管理让学校收费流程更加简化和智能。
全课云2.0充分把学校的运作过程中所有的环节都整合在一起，是一个综合性的服务平台，能够让学校用起来的教育云平台。
下面来通过一张图中的“加减乘除”了解全课云2.0经历了不断的推演和实践，如何让
“
校园CIO
”
从云端回到地面。
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“全课云”2.0在全课云1.0的基础上做出了技术和功能上的升级，用户学校不需要任何服务器，直接在网络上提交申请，专业的校园CIO团队会联系学校开通“全课云”平台，此外，2.0版本加入了微信登录方式，老师、学生和家长可以通过微信端快速进入“全课云”相关服务。
全课云智慧校园体验营正是全课云2.0从云端落地的又一实践，践行校园CIO的更多实现形式，共同探索未来教育。
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王冠雄，著名观察家，中国十大自媒体（见各大权威榜单）。主持和参与4次IPO，传统企业“互联网+”转型教练。每日一篇深度文章，发布于微信、微博、搜索引擎，各大门户、科技博客等近30个主流平台，覆盖400万中国核心商业、科技人群。为金融时报、福布斯等世界级媒体撰稿人，观点被媒体广泛转载引用，影响力极大，详情可百度。
