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【图文】用1050个游戏，培养孩子的数感，这套数学游戏书必入！

壹号收藏  · 公众号  ·  · 2019-12-30 12:01

正文




怎么给孩子做数学思维启蒙？如何才能让孩子真心喜欢数学？有什么既有趣又权威的方法，让学数学不那么抽象枯燥？

数学启蒙，就是我们把这些数学名词告诉孩子，帮助他们给那些感觉下个定义，然后再提供各种练习帮助他更深刻地理解这些生活中所蕴含的数学规律和概念。

所以，今天给大家推荐的是 《我的第一套数学启蒙游戏书》 。

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它引进自韩国，一共25册，分为5个年龄层，各年龄层难度由低到高共5本。我国首都师范大学教授、著名数学科普作家李毓佩倾情推荐，说这套书“设计人性化，画面丰富，内容多元而且有进阶性”。


因为这套书很重要的一点是，满足了娃对 动手 的需求。

它有专门的 贴纸页 ↓


供小朋友取下贴纸用于答题↓


不是正儿八经地写，即便是2岁的娃都会特别 积极地做题


当然形式并不限于贴纸。也有的需要自己把答案 剪下来↓


再贴上去↓


也有直接 用笔涂画


还有简单又有趣的 小桌游 ，用自己家里的小玩偶就可以玩（注：小玩偶不配套哦！）


所以，数学不数学的，根本不是重点！孩子们只在意好不好玩！一套足够好玩的书，能够让孩子求知欲爆棚。

当然，能让娃儿在玩的过程中建立起数学思维，更是可遇不可求的好事了！数学启蒙，并不是学过了这个知识点就OK了，更关键的是， 思维的强化， 毕竟细到每个知识点是相当零碎的，每个知识点之间的串联和结合，应用到各种各样的游戏场景中，可以有无数的呈现方式，所以，接触越多的形式，越有利于孩子对涉及知识点的巩固和灵活运用。

这套《我的第一套数学启蒙游戏书》按照适用年龄段的不同， 一共分成5个阶段

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每个阶段各有5册游戏书


每5册游戏书，又根据知识点和游戏难度的不同，分成了5个星级，娃儿拿到这套游戏书后，只要玩一玩，爸妈们就能清楚地知道摸到孩子的底，知道目前所处的能力程度。


就连每册书里的内容也是讲究 循序渐进 ，每天的进度都给分配好了↓


不过，这套书最优秀的地方在于，他的 游戏形式够丰富 。

1050个游戏

书的内容全部由数学游戏组成，全套加起来总共有 1050个 游戏！不夸张地说，它近乎把市面上游戏书的类型都集齐了！

有每个娃都超级爱的 贴纸游戏 。

每一本册子都有配有专门的贴纸页，全套5册总共大约有 500多张贴贴纸 ，相当于好几本专门的贴纸游戏书！


贴纸通常是 答题的答案 ，激励孩子把题解出来，把答案贴纸贴上去


也有些贴纸是 奖励用贴纸 ，完成进度后，就可以让娃儿自己把贴纸贴到“你真棒！”上面，作为小奖励来激励小朋友~


除了贴纸，还有简单又有趣的 小桌游 ，用自己家里的小玩偶就可以玩（注：小玩偶不配套哦！）


各种 连线游戏 （小汽车玩具也是自己的哈）


动手又动脑的 手工游戏


还有需要用尺子给小动物 量身高 的实际操练


还有需要用尺子 拼图游戏


涂色游戏


很有意思的 折叠算数


还有好多有趣的 童话和寓言故事



涵盖学龄前数学启蒙所有要点

虽然满满的都是游戏，看似并不复杂，但这套书其实非常有心机，隐藏在丰富多样的游戏背后的是 专业而又科学的知识体系架构 。

原版引进自韩国权威教育出版社——韩国三省出版社，全套25本游戏书，涉及到的知识点基本上涵盖了 学龄前数学启蒙的所有要点 ，包括逻辑推理能力、空间想象能力、分类排序能力、计数运算能力等等。


可以说学完了这套书，娃儿就已经把学习数学的 思维框架给打好了 ，有了这样扎实的基础后，等上小学再具体学习更抽象的知识点，就很轻松了。

这样的编排，和咱们国家教育部印发的《3~6岁儿童学习与发展指南》中数学部分的要求也是 高度相符 的。

比如咱们指南中，对3~4岁的孩子，要求认识1~5的数字、感知生活中的形状、区分物体大小、多少、高矮长短等量方面的特点，以及感知物体基本的空间位置及方位，这些在这套游戏书中也全部都有涉及（下图中画红圈的部分！）


虽然知识点很多，但是这套游戏书玩起来不会累，因为它从框架体系落实到具体知识点的学习上，用的是 多种形式、多种层次结合起来消化 的方式，基本上每个知识点都会 安排3~4个游戏 ，全方位来激发孩子的观察、思考、和动手能力。

比如针对“比较 · 多少”这个知识点，书中总共安排了4个小游戏。

先是 贴纸游戏 ，小朋友需要当裁判，给每一组有更多胡萝卜的小兔子贴上星星贴纸：


然后是两个 画圈游戏 ，找到画面当中多的项：


最后是难度相对较高的 迷宫游戏：



Z字形学习路线

知识点的跨跃，一旦碰到断层，就很容易让小朋友产生挫败感、抵触心。

但这套书用的从低阶到高阶之间的知识点学习，遵循的是 Z字形学习路线：

除去第一阶段的游戏书，后面的每个阶段都会先对前一阶的内容进行 总结和提升 ，然后再加入新的知识点。

比如，对“ 图形形状 ”这个知识点的学习，是贯穿全部5个阶段的。

第一阶段（2~3岁） ，需要初步认识形状，动手尝试画形状；

▽ 跟着长方形，找到正确的路线 ▽

第二阶段（3~4岁） ，巩固前面学到的形状，然后熟悉这些形状的组合；

▽ 找到藏在游乐场里的各种形状 ▽

第三阶段（4~5岁） ，进一步练习形状组合：

▽ 把撕坏的圣诞卡片拼起来▽

第四阶段（5~6岁）






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