注意：无锡今年民办中小学有可能取消考试转面试，更注重找出学生潜力！

教育局相关人士明确表示，“教育部《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》目前市教育局正在认真研究，并且已经与民办学校以及区教育局进行了一些前期沟通”。对于《通知》中明确的民办学校“不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源”的规定，市教育局将尽快研究落实。

“初中免试入学，这也是无锡市教育局一贯的主张，所有的初中包括公办学校、民办学校都不得采取 ‘奥数’等竞赛成绩或获奖证书作为依据进行新生择录，”市教育局相关人士表示，在无锡市以往的初中招生规定中，考虑到民办初中的办学特色和需要，是允许民办初中“采取能力测评、面试等方式选择符合学校办学特色的学生”。这其中的“能力测评”就是家长眼中的小升初“考试”。

然而在教育部今年新出台的《通知》里，首次明确了“不得采用统一笔试，或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源”。“包括现在主要形式为笔试的能力测评也是不允许的，特别是某些民办小学，甚至在幼升小阶段就采取笔试的方式对孩子进行考察，这种情况是坚决要禁止的。”

市教育局相关人士向记者透露，小升初、幼升小不统一笔试最快可能在今年就会落实，但具体实施肯定还需要和民办学校在积极沟通，同时结合家长的实际诉求才能确定。

（上海民办东展小学，学生们通过参与轻松益智的游戏项目进行面谈）

如果取消笔试，纯面试招生，那么学校如果能在面谈形式上实现创新是更好的，小学阶段最重要的是学习习惯和学习兴趣的养成，而初中阶段，学习方法和学习潜能是学校最看重的。

相信随着各学校的面谈考核内容陆续出炉，对学生的综合测评就涉及多方面内容，考核内容更是丰富多彩包罗万象，而不仅仅局限于对知识的考核。

【上海万源城协和双语学校面谈题】

1、小朋友分组，结交新朋友（考察社交能力、语言表达能力）

2、看一分钟微课视频，根据老师的讲解做题：

a、一幅图片上，卡车有四个轮子，老师告诉小朋友们，其实有八个轮子，还有四个在背面看不到，那小朋友看你们自己手上的图，说说蝴蝶有几个翅膀？

b、九宫格上有1、2、3三个数字，怎么摆放？（不是考察1+2等于几？而是考察根据老师指令找规律的能力）

3、外教老师带着孩子看绘本，用想像力进行图形组合

4、跟老师用法语说“今天我来协和双语面试”（不是考察孩子会不会法语，而是看其语言的模仿能力）

5、根据老师的指令进行游戏闯关，如用扑克牌搭桥、搭房子

6、全班约20个面试学生跟着老师一起唱唱跳跳（考察协调能力和团队合作精神，如果一个孩子不合群，在一边独舞，老师也不会忽视，会鼓励其加入进来）

在这里，“就近”并不是绝对指地理位置的远近，不是指哪个学生的住址离哪所中学近就叫“就近入学”。

就近入学的背后是对于教育均衡的考验。招生划片方式是否科学，既会影响人们对免试就近入学的认同度，同时也会直接影响政策的实施效果。所以，完善“划片方式”仍需持续发力。

稳妥推进多校划片，旨在为更多学生提供进入优质学校的机会和可能，具体效果究竟如何，还有待实践加以回答。