9月4日上午，越秀公园里，迎来了一支绿色的小队伍：一土广州的小土豆们。
他们沿着中山纪念碑下的石阶攀爬，登上越秀山，来到小蟠龙冈上有着“岭南第一揽胜”之称的镇海楼，在郁郁葱葱中，感受岭南之地的文化魅力，迎来了一土广州的第二个开学典礼。
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点击播放，走进一土广州开学典礼现场
去年，小土豆们乘船到达黄埔军校，扬帆起航；今年则登上600年前的广州最高处，登楼望远，全城在望。
与以往的开学典礼有所不同，我们的创校家长也从单纯的活动参与者变成开学典礼的筹备角色。
出发前往镇海楼之前，大土豆们接到了一个临时任务——迅速设计并实施新土豆欢迎仪式和一个百人野餐的项目。
接到任务后的大土豆立即举行了会议，并迅速分配记录、统筹、采购等角色，为整个活动定制可行的时间安排：
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大土豆们在筹备过程中的笔记
一切都安排妥当之后，二年级的大土豆们便悄悄出发，开始执行神秘计划。
到达越秀公园后，大土豆们分为两组：一组进行物资采购，另一组进行百人野餐的布场工作。
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大土豆们在运送物资
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大土豆们在指定地点挂起了一土学校的开学旗帜
早在上学期期末，孩子们已经对自己第一年的小学生活进行了回顾与总结：
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“这一年，你突破最大的地方是什么？”
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“描述一下你在阅读上的成长？”
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“在交朋友方面，你有什么成长？”
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“这一年的经历中，你最喜欢的事情是什么？”
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“你想给一年级的小土豆什么建议呢？”
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带着这些问题，孩子们去思考勇气，思考学习，思考友情和情绪。
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“我以前不敢jiao朋友，xian在我jiao到朋友了”；
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“上数学课，要dong得数字背后的意义”——
给一年级小土豆的建议；
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“xi wang你们保hu自己，保hu他人”
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给一年级小土豆的建议；
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“1.你来不用hai怕；2.来了先jie shao自己；3.你上课jijiju手fa yan；4.你和郝老师出去玩不用tai兴奋；5.和同学fen xiang东西”——
给一年级小土豆的建议。
小土豆们也把自己这些小小的建议，制作成卡片，并且郑重地排练多时，在开学典礼的时候，大声读出想对新的小土豆说的话，并亲自给他们戴上手环，欢迎他们来到一土，一起探索未来。
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二年级小土豆在读想说给一年级小土豆听的话
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二年级小土豆在为一年级小土豆佩戴一土手环
镇海楼，属于广州市博物馆的一部分，从院里的炮仗、电车，到每层楼里的一件件文物，都清晰地讲述着广州城的历史变迁。但如何让6、7岁的孩子理解这些历史？闯关游戏便成为形式上的突破。
根据一二年级孩子的心理、生理、学习力、理解力等不同方面的特点，一土老师们精心设计出两种任务：
将我们所有的家庭分为10个小组，每组里包含“老
”
生家庭与新生家庭，这些任务都需要大家来协作完成。分组及新老家庭混搭的模式，不仅是一次很好的团队体验，更是大家相互熟悉的绝好机会。
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一二年级小土豆合力完成小组任务
完成小组的小目标以后，大家就可以认领自己的个人任务了。个人任务是进阶性的，针对不同孩子的特点，设计出由易到难的三个升级挑战。从数数到数学规律的发现，从涂色到书写，这种种的问题的设置都是老师的巧妙用心。
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小土豆个人任务挑战中
随着闯关开始的一声令下，三十个家庭便踏上了这一场奇妙的探索之旅。
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拥有百年历史的电车起始站是什么呢？
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中国现存最大最小的计时器藏在哪一个角落呢？
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苏哈尔号游船背后，又有什么精彩的故事呢？
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广州的名字是怎样得来的？
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在镇海楼的栏杆上，藏着什么数学规律？
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开学典礼手册部分内页截图
这一切对于孩子们来说，都太有趣，等不及去发现。
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小土豆和妈妈记录全息投影
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镇海楼里，大土豆给孩子们讲述苏哈尔号游轮的故事
以学生为中心，从孩子的视角出发，用好奇心驱动小土豆们去发现有趣的历史故事，用活泼的游戏导入数学的奥秘，让孩子体会学习与探索的快乐。
完成挑战后的小土豆，写下了开学想说的话。此时，大土豆也为孩子们写下了满载爱意的卡片，并合作完成镇海楼拼图，作为孩子们开学的礼物，愿他们都成为那个内心充盈的自己。
