“六合一”课程结束后,我
因为转行投入新工作,时间不太多,就中断了英语的学习,几次想要重拾起来未果。去年春天的时候突然生了一场重病,一切被迫停摆,工作也中断了,也经历了手术。在修养期间,我看到了“VIP精练营”的招生信息,之前“六合一”学完就想报来着,但那个时候我觉得内容可能比较难,因为光是“六合一”,对我来说已经很有难度了。
但是休养期间又有很多的时间空闲,我心一横,就想不如借此机会把时间利用起来、给自己找点事情做。
其实这也是生病之后心态上发生的变化:
我想要在日常生活中给自己建立一个每天能够获得一点成就感的这种小事情、收获一些微小而确定的幸福。这也是我自愈的一部分。
学习“VIP精练营”的过程,跟“六合一”相比又有很大的不同。
VIP的内容对我来说很有挑战性,所以可能一开始交作业的时候,之前那种完美主义又开始作祟。第一天交作业我大概花了三四个小时去练习,花了这么长的时间,我觉得读出来之后应该是非常完美了。
可是我的纠音师还是能一针见血指出问题,我仍然有进步的空间。
这也让我变得更虚心,原先觉得我“六合一”已经学完了,正确的音标都会读,发音难不倒我了。
但是实际带到句子里面还是会发现:出于各种原因,比如受到旁边音的影响开口度没到位、或者一个句子里有好几个需要注意的发音要点最后顾此失彼等等,发音上总会有自己意想不到的小失误。
每到这个时候我的纠音师就会有针对性的告诉我哪里哪里还需要再怎样去改善。
这样等到下一次再遇到这个语音点的时候,因为班班已经跟我讲过,我就会格外的注意。
这样又一遍一遍的从一开始的格外注意到最后形成肌肉记忆,就会觉得非常的有成就感。
我的纠音师特别有方法,她总是夸奖我。每次我交作业,她给我反馈说“今天的作业依然是非常的卓越啊”,我一听就美滋滋、乐呵呵。
这样先夸夸,后面再指出问题,对我这种心态比较玻璃的人来说,更容易接受。我就是需要鼓励,然后要以一种相对温柔的方式指出我的错误,这样我就能够比较好的接受这件事情。
班班的赏识教育法很适合我,她语速很慢很温柔,但温柔中又传达出一种很稳定、很坚定的那种心态和信号,就还蛮感染我的。
所以在这种环境里面,就会慢慢的觉得,我就每天稳定的有一个事情:我要去练习今天的这个作业,然后把这个作业交上去,然后得到一个好的反馈。它就形成一个正向的循环,这样每天都很愉快。
而且纠音师的“稳”有影响到我,我在这样的影响下,也不觉得发错音、需要修改练习是什么不好的事情,错了就是错了,没有什么大不了的,按部就班的改正就可以了。
其实VIP精练营的学习内容是有难度的。而我的这种用力过猛、逼自己达到完美的完美主义发作到第二个星期的时候,每天就又会开始叹气:唉,又要交作业了。
但是到了这种“心态爆炸”的阶段,我就又能回想起“六合一”时期领悟到的那种心态,我对自己说:如果真的对我来说很难,那今天这个练习我就练20遍,20遍之后无论如何我就不再练了。
就这样哄着自己,把学习这件事延续下去、不能中断,也算是跟自己斗智斗勇了。
度过了那个阶段之后,家里人就会说:最近怎么听不见你抱怨了?这时候就会不知不觉发现时间已经到了第九、十、十一周了,到最后一周还很舍不得结束。
每天都有陪伴、有反馈,这种简单而幸福的循环我已然习惯。
在生病休养这段时间,每天交作业、收到纠音师反馈,这件事情对我来说,就相当于是一个心理疗愈。
其实有的时候还是蛮疲惫的,不是很能拿出全力以赴的心态去支撑,我就给自己设定,就掰着手指头数再练5遍就不练了,
等我把五遍练完,感觉到自己比刚才更优秀了一点点,就可以通过这种小进步哄着自己再练五遍,看看是否会更优秀。
这样心态不好的时候就给自己设定今天只练20遍。我也不用担心纠音班班会说出类似我今天不够好这种话,我知道她永远都是鼓励我、支持我的。
但我的纠音师也不是一味地说好话、和稀泥,
在
鼓励之后,指出错误时她还会对我说:
因为你的基础比较好,所以我对你的要求会比较高,所以我会要求你尽量跟原声视频去靠拢对齐......
她还会说我看到了你的优秀,但你不能止步于此,需要更进一步......种种仿佛为我量身定制的温柔又强势的话语。
我骄傲的小尾巴就又会被摁下去,继续低下头来、踏踏实实的学习。