【教师风采】备课教案帮助学习

小初短期班，到底讲什么？

1. 小学内容 复习和提高；

2. 培养 学习习惯 ：笔记（抓重点、整理知识点的能力）、思维脑图（知识体系的逻辑归纳能力）、过程推导（由小学感性的结论记忆转为初中理性的严谨过程推导）；

3. 转变 学习思维 ：由模块化转为体系化；由横向发散思维转为纵向逻辑思维；由语言化表达转为抽象字母化表达。