“我只是个孩子”10岁男孩句句戳心！听完爸妈都流泪……

我前不久听到一首歌，一位10岁男孩创作的《我只是个孩子啊》。

歌词很简单，却很真实的反应了孩子们的内心世界。

🔼 歌词大概

这是一个10岁孩子的心声，究竟是谁让年仅10岁的他承受着这么大 的压力？

是父母！

是父母的一次次比较！

陈彤和丈夫都是城关中学的老师，她们家可谓是书香门第。

提起教育孩子她们夫妻头头是道，身为老师的他们这方面是专家， 经常在朋友圈分享一些心得。可在自己儿子小军身上，却也遇到了 不少问题。

这天她坐在沙发上，手上则拿着小军上次期末考试的成绩单，而小 军则是低着头站在一旁，这是每次考试之后的例行公事。

陈彤看着成绩单上的分数，眉头凝着化不开的愁绪： “学校王老师 的女儿和你一个班，她次次都考第一，你怎么连班级前十都进不去 ？”

小军听到这话，一言不发，头低得更深了。这样的话在他上学这五 年里经常听到，不是和王老师的女儿比，就是和刘主任的儿子比。 他每听一遍，心上都好像压着一块石头，让他喘不过气来。

虽然他很努力，成绩也有提升，可是在尖子班里想要一次提升几个名次 实在很难。

其实，这样的情况太常见了，90%的家长都很注重孩子的成绩。也免不 了会用别人家的孩子和自家小孩来做比较。

他们认为这是一种激励，给孩子一个目标，让孩子学习更有动力。 可是却也正因为如此，忽略了孩子内心的感受。

实际上， 家长看待孩子的教育应该全面，就算是比较，也不应该只是看到和 别人家孩子之间的差距，也应该看到孩子的进步。

就如同小军的经历，他 的成绩比以前是有进步的，这个时候陈彤更应该给予正向的鼓励，而不是 用和别人的差距来比较，这样很可能会打压孩子的积极性。

李梓有一个调皮的儿子，现在已经上四 年级，依旧不让她放心。

今年暑假，她带着儿子瑞瑞回娘家探亲，却不料刚到没多久，瑞瑞就将表妹刚买的学习 机抢过来玩，结果摔坏了。

知道这件事情之后，她很生气，立刻让瑞瑞道歉，同时教育起来： “你已经四年级了，怎么还是这么不懂事。隔壁刘姐的儿子比你还 小一岁，他都会帮妈妈做家务了，你却只知道搞破坏。”

“我又不是故意的， 你能不能不要每次都拿别人家的孩子和我比？ ”瑞瑞眼泪汪汪，却是忍不住顶嘴。

家长有这样攀比孩子的想法，很多时候就是在给孩子压力 ，尤其在叛逆 期的孩子，面对这样的压力很可能会让他越来越不听话。

实际上， 这个时候家长更需要的是一颗平常心 。每个孩子都会有不足的地 方，在孩子犯错的时候首先要做的并不是训斥和责备，更不是用别 人家的孩子来做比较，而是平和的跟孩子沟通，让他主动认识到错 误的理由。

只有时刻保持着平常心，从心底深处杜绝和别人家孩子比较的心态 ，才能让孩子快乐成长。

大多数人都有一个习惯，在拿我们和别人做比较时，总喜欢拿我们 的长处去比别人的短处。而在攀比孩子的事情上，却偏偏喜欢拿自 家孩子的短处跟别人孩子的长处比较。

这可能是一种望子成龙的心态， 每个父母都希望自家孩子各方面 都比别人优秀。

正是因为带着这样的想法，于是有了时刻比较的习惯。 并且当结果不满意时，家长总会忍不住告诉孩子，希望孩子在以后能够超 过别人家的孩子。

却不知道，你的这一番“比较”，正好戳中了孩子的软肋。 人无完人，更别说是一个各方面都在成长中的孩子了。

你想要孩子 那么完美，各方面都比别人强，现实吗？

当然不现实！

这时候，我们必须接受和承认一点，那就是孩子之间是有差异的， 但这未必就是差距。

比如：一个普通家庭的孩子，他们平时没有太多的娱乐，足球篮球是 他们经常接触的，而另外一个富足家庭，孩子从小接触钢琴，大提 琴等等。他们之间比才艺，自然是后者更甚一筹，比运动恐怕就是前者 更加出色。

所以， 我们首先承认孩子之间有差异，然后再帮助孩子取长补短， 而不是一味的盯着别人的长处来比较， 而应该赏识自家孩子本身的 长处，同时在孩子取得进步的时候，给予肯定和鼓励。

只要孩子努力了，家长就不需要对孩子提出太苛刻的要求。

丁俊晖是中国首个斯诺克亚洲锦标赛冠军，也是中国第一个台球世 界冠军。

而在他8岁的时候，第一次玩台球，对台球有着强烈的兴趣，并且表 现出不错的天赋。

当时，丁父问： “你喜欢打台球吗？”

“喜欢。”

听到丁俊晖干脆的回答，丁的父母便支持了他的这一爱好，甚至为此 还卖掉了房子，后来更是陪着孩子辗转各地参加比赛。

如果不是丁俊辉父母的支持，就没有后来的台球世界冠军，而 这一切皆 因为父母懂得尊重孩子的兴趣。

而现在许多家长却很容易忽视这一点，我就经常听到有家长说： “ 那谁家的女儿跳舞真好看，我也想让女儿去学舞蹈。那谁家的儿子钢琴过了十级，得了大奖，我也要让孩子去学钢琴 。”