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作者:高昌礼
我的老母亲是百岁寿
星,五代同堂,一百一十五口人,是个大家庭。老母亲于三月初突发脑梗塞,深度昏迷,医院判定,快则三天慢则半月即会离开人世,住院亦无良策,建议回家。这样,当天即把老母亲接回农村老家。
我接到信息后,即从海南急返老家,
兄弟姐妹也从四面八方齐返
老家,加上儿媳、女婿,二十余口守护在老母亲身旁,日夜护理,打破了医院的预期,使老母亲同她的子女又一起生活了九十多天。
老母亲经历了两个世纪,活了一百岁,在深度昏迷中又躺了近百天,才走完了人生历程。
在近百天的日夜护理中,我充分体验了大家庭的亲情,特别是刻
骨铭心的母子之情。
养老送终是一个古老的话题,这次百日陪护的日日夜夜才使我真正领悟到了它的文化内涵。
父亲去世的时候,我因在国外访问,家人怕影响我的工作,没有
告知我,当我回国后听到这个噩耗,哭了很长时间。未能亲送父亲,至今仍是我一个无法弥合的心伤。这次老母亲病重,我由海南急返老家,老母亲躺在病榻上紧闭双眼,声声叫娘亲,娘亲不答应,我的心一下碎了,像天塌了一样。我暗暗下定决心,一定要救娘亲。
当时分了两条线,一条兄弟姐妹的护理线,一条县医院的治疗线。
兄弟姐妹分班日夜护理,每时每刻都有两人守护在老母左右,和娘亲对话,讲童年的故事,想唤起娘亲的记忆;轻轻按摩四肢,盼望娘亲会坐起来、站起来;一天多次给娘亲擦洗、翻身,唯恐娘亲不适。当娘亲眼皮能动时,子女们的心激动万分,互相传话:“娘亲要睁眼看我们了。”当娘亲双脚能伸屈时,子女们可高兴了,“娘亲快站起来了!娘亲快站起来了!”
在治疗和护理过程中,只要是需要的,子女们都毫不犹豫,尽其
所能,全力去操办。所有来家的医务人员对护理都给予了高度评价,第一床上没有异味,第二没褥疮,第三身上清洁,医院的专业护理也很难做到,称赞我们兄弟姐妹人人都是特级护理师。是的,兄弟姐妹是用一颗颗真诚的心去护理,用对娘亲的至孝的心去护理,用报恩心、感恩心去护理。孝通神灵,孝感天地,就是这一颗颗真诚的孝心,托着娘亲与她的子女又亲近了近一百天。
娘亲虽不能与子女对话,但心是相通的,子女讲到动情处,娘亲
会流下热泪。
娘亲在病榻上的一百天,是子女尽孝的一百天,也是母子、母女心灵交流的一百天,感情共融的一百天。
但是,规律是无情的,不论子女再怎么真诚地守护挽留,娘亲还是带着子女的眷恋,带着子女的爱,含笑离开了人间。
生离死别是人生的最大痛苦。当娘亲停止呼吸那一刻,我的心似
乎一下子凝固了,如晴天霹雳,泪如泉涌。这几年来,
我一直向别人讲,我已是快八十的人了,还有娘亲疼我,我是世上最幸福的人。
2012年春节的一天,活动晚了,回到家,娘说:“你还没吃饭,我给你做饭去。”还未等我回话,即站起来走向伙房,做我小时候最爱吃的面糊塌。虽然我已吃过饭了,但我还是在娘面前津津有味地吃下了,香在口里,甜在心里,一下子我变回七十年前向娘撒娇的孩子,我太幸福了!可是当娘停止呼吸的那一刻,这些无比幸福的时光一下子突
然没了,我一下子成了一个没娘的孩子,痛哭失声。
在世上,有些事情觉得很平常,可是一旦失去,你才觉得它的珍
贵和无价。
母爱更是如此,母爱是世上最珍贵、最无私、最伟大的爱。母亲只有一个,一旦失去无可追回,无法弥补,无可替代。明白这个道理,你才能真正感到,在老人在世时多花点时间,多尽点孝心,是多么应该、多么幸福。只有这样,才能无憾。
在护理娘亲期间,一些好心人劝我说,你已是快八十的人了,不
要天天守护,过一段时间回来看看,一样尽孝啊。大家是出于对我身体健康的关心,是好意。但我想,
父母对孩子,不论什么时候都是无条件地无私奉献,反过来,子女孝敬父母还讲条件吗?特别在老母亲深度昏迷躺在病床上,时时刻刻需要人时,你能离开吗?如果我这时离开娘亲,我将终生自责。
父母养子女没条件,子女孝敬父母也应无条件,我坚持下来了。俗话说,床前百日无孝子,但在我们家,床前百日个个是孝子,这也是父母教育子女的最大成功。
近几年来,不少人对我说,
你们兄弟姐妹十人,不论在农村的还
是参加工作的,个个成才,个个孝顺,不简单,说明你们父母治家有方呀。
不少人要求我去讲课,因种种原因未能如愿。在近百天对娘亲的护理中,每当我坐在病榻前,拉着娘亲的手,看着娘亲慈祥的面容,虽然不能对话,但母子心是相通的,是交流的,父母为人处事、治家、育子之道,一件件一桩桩的往事一下浮现在眼前。
高昌礼,原司法部部长、党组书记。1937年7月生,山东鱼台人。
在司法领域工作二十多年,在多年的工作实践中体会到,法律法规和管理制度层面的设计终究是治标不治本,只有回归中华文化、回归传统道德才是治本之道。退休后遂深入中华文化经典,致力于在县级、村级、企业、学校等具体单位的实践中探索和落实弘扬传统文化的办法,解决一个又一个的难题,并不断总结经验,完善、提升、深化,经过二十多年的锤炼和探索,陆续出版《请孔子做老师》、《学好ABC,走好人生幸福路》、《家庭安,天下安》等著作,具有理论高度而又非常接地气。
传统文化不是说的,是做的。用“孝”来打开学习传统文化的大门,这是所有学传统文化单位的共同体验和共同经验。
这个“孝”的传承,是通过几千年的代代教育而代代相传的,主要是靠父母,特别是靠母亲。
在中华大地,几千年来,人生的第一个课堂是家庭,上的第一课是孝道,第一位老师是父母,特别是母亲。
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高昌礼 著
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