这篇文章主要讲述了一个母亲关于她的两个女儿学习英语的经验的分享，强调了每个孩子的学习节奏不同，坚持才是最重要的。文章还提到了英语学科的重要性和一些英语学习方法的建议，包括创造母语环境、学习原版教材、以考代练等。同时，也指出了家长在英语教育过程中可能遇到的坑，如盲目升级难度、一条路没坚持完就轻易放弃等。
如用老方法学新内容、盲目升级难度、一条路没坚持完就轻易放弃等问题。
文 | 啾啾妈
来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”
ID：pkumum
生两个女儿，不得不说差别真的太大了！从性格，到爱好，到学习，啾啾属于传统的“好学生”，妹妹则更像有个性的“艺术家”。
就拿学英语这件事来说，姐妹俩从小培养的方式几乎一模一样，上同一所国际幼儿园，一样走原版娃路线，一样考剑桥英语，以考代练。
但两个孩子的进度和水平完全不同，姐姐的英语我基本没操过心，中班就能英文沟通相对顺畅，呦呦中班的英语还是一盘散沙。
上小学后，啾啾基本按照一
年考一级
的进度推进，
一年级Movers，二年级Flyers都考了满盾，去年三年级KET卓越通过。
呦呦在一年级开始前去考了starters，因为口语和听力还不错，整体擦着分数线侥幸过了。
因为有
了姐姐做对比，啾姥姥和姥爷都觉得妹妹有点太“慢”了，学习上不开窍，但我却表示淡
定，一棵树浇同样的水，施同样的肥，长出的叶子也没有一片一样。
呦呦虽然慢，但也一直有进步，最近老师还给我反馈她的书写非常规范整齐，比以前进步了太多。
其实，妹妹的变化一直都有，之前在幼儿园被老师选出来和外教一起做主持人，表现的很完美。
在国外旅行时，
呦呦也总是能冲在姐姐前面，第一时间买到自己想要的，完全没因为语言问题露怯。
姐妹俩一起参加夏令营，妹妹还
交到了
西班牙当地十几岁的大朋友，男孩女孩都有，成了小万人迷。
虽然妹妹的成绩可能不如姐姐，但在生活和语言运用上，妹妹一点都不差，反而更灵活，把语言学得更像语言。
所以这也更坚定了我的想法，
每个孩子都有自己的人生节奏，无论做什么事情，只要方向正确，目标明确，坚持才是最重要的事情。
啾啾和呦呦现在依然在按照我规划的路线在学英语，坚定地走原版路线，在小学阶段提前搞定英语。
英语是我认为付出就能有回报的学科，不管孩子现在的能力好坏，在我看来大家都不用焦虑，找对方向坚定走下去最重要。
3月31日（周一）中午12:00
，
我也会直播和大家聊聊英语的干货，大家可以先预约直播。
从姐妹俩上幼儿园开始，我就一直给大家分享英语的学习方法，虽然一直都是原版路线，但不同阶段的重点，真的不一样。
比如学龄前，我天天和大家说要磨耳朵，要读原版书，要培养兴趣。
但上了小学，大家也发现了，我频繁提到了两个关键词就是，
原版路线和以考代练。
学
习原
版教材，重视听说口语，不光是应试教育的趋势，也是语言运用的重点。
我自己的经验其实适合大部分孩子，总原则就是：
选择一个适合自己的教材坚持学，外教课负责听说，最后用国际测评去检验成果。
其他的积累一定是撒在日常生活里，孩子能做到下面的3件事，英语成绩一般都不会太差。
语言学习最重要的就是环境，这也是原版路线的
第一大关——如何给孩子创造母语英语环境。
我让啾啾和呦呦上国际幼儿园，就是为了获得纯正的母语环境，锻炼听力和口语。
包括带姐妹俩出国旅行、参加一些夏令营，或者一些国外幼儿园的插班，其中一个原因，就是为了浸泡在母语环境里。
不过，比起上国际幼儿园和出国，
原版的课外读物、动画片、外教课
，
都是日常可以做且需要上频率的功课。
我从姐妹俩学龄前就开始坚持上外教课了，虽然现在学英语的方式很多，但外教课依然是我认为效率最高的方式。
我是一个坚定的原版教材支持者，在英语考试改革之前，我们就一直在学原版教材。
原版教材相当于英语母语孩子的“语文书”，学到的东西都是最地道，也是最本土，甚至是最新鲜的。
不是说国内的教材不好，原版教材就是会更高一个level，对国内应试教育来说一定属于降维打击。
我给姐妹俩选的教
材都
是剑桥官方体系的教材，
一个是Power
Up
，一个是
Reach Higher，
前者重体系学习，后者重语言运用。
原版教材一般从5岁开始就可以开始学了，尽量不要太晚，如果有考剑桥这样的测评，一定是提前规划。
中高考的改革，阅读和写作的占比提高，
不管是重应用，还是重思维，所有的变化都指向了一个共同的方向，
就是英语的大阅读能力。
零基础的孩子阅读一定是以培养兴趣为主，从原版绘本，分级绘本开始，
分级阅读的好处就是像爬楼梯一样，一级一级的增加难度，对于启蒙阶段孩子来说难度不大，好坚持。
有了一定基础之后，必读的一定是
初级章节书，
经典名著，以及非虚构类的作品，
重点是
故
事类+非虚构性阅读科学配比。
考完K/P之后，如果继续深挖英语专业，一定要读大部头书，比如一些专业类，学术类的书，大家别觉得太难，太枯燥。
如果想深耕英语，比如选英语专业，或者出国留学，搞定有难度的英语阅读一定躲不开。
以前牛娃都考的剑桥英语，这些年在普通孩子间越来越流行，原因之一就是这套考试系统，
对标中高考水平，且能够客观直接
衡量孩子的英语水平。
KET通过且优秀的能力相当于中考难度，PET通过且优秀的能力相当于高考难度。
初
中前
如果能搞
定考试，就能够以KP为基准的能力巩固为主，
把别人用来啃英语的时
间，
匀
出来给自己薄弱的其他学科。
如果起步比较晚、进度慢的孩子，只要在小学毕业前拿下KET证书，就能够比较从容应地对初中英语学习。
像剑桥国际测评的成绩，也是检验当下学习成果的办法，根据结果给孩子查漏补缺，效率会非常高。
呦呦在一年级之前考过了starters，从她的成绩可以明显看出读写的薄弱。 啾啾也一样，上次的KET虽然考了卓越，但是英文写作的小短板也很明显。
最近两个孩子也在加强阅读和写作的板块，啾啾下个月要考PET了，最近她的外教老师也在重点帮她突击这个板块。
说实话，在姐妹俩的英语学习上，我自己其实也走过不少弯路，最后回头看，发现带娃学习有的坑真的很容易踩。
所以如果孩子原版路线坚持不下来，大家可以先自己看看是不是也犯了一样的错误。
其实走原版路线，用原版教材，
就是用学母语的方式去学习英语
，不仅要创造母语环境，进行大量听说训练，还有思维拓展，跨学科、跨文化知识融会贯通。
如果还像以前一样死记硬背已经行不通了，英语一定是当语言去学习，中文怎么学，英语就要怎么学。
大量阅读，多听多说，多运用，把语言用到生活里，才是语言学习的真谛。
很多家长以为原版是越难越好，还没学会自然拼读，就要学句子；以为孩子学了这个难度的教材，就能够达到这样的水平一样，专门去挑难的学。
事实上，孩子的能力
和认知都是要有科学的规划，现在不管是原版教材还是原版路线，都有很完整的体系
，孩子在
什么阶段
就要去学什么阶段的内容。
包括上外教课这件事，我一直都说不是所有孩子都适合外教，都适合1v1，如果孩子连基本对话都听不懂，花的钱就是打水漂。
所以一定要根据孩子的能力去上强度，太难不行，太简单也不行，
最好的强度一定是够够脚尖就能达到，这才是合适的。
很多妈妈看了别人的孩子，觉得英语很简单，付出了就想达到很好的成绩。
结果发现孩子原版路线刚开始就走不下去，要么没兴趣，要么没效果，没找到原因就果断放弃。
就像我前面说的，每个孩子节奏不同，家长能做的就是放平心态，只要选对方向最重要的就是坚持，这不是孩子自己的事，也是考验家长心理状态的一环。
尤其原版教材，大部分都是需要有一定基础的，孩子基础没打好就直接上难度肯定会出问题。
还有家长自己不会，也不知道怎么去辅导孩子，作为两个孩子的老母亲，我最真心的建议就是，自己搞不定的事，交给专业的人去做一定不会出错。
这几年啾啾和呦呦的每个学科，我基本上都是这个理念在执行，英语我就有一个非常牛的外援，就是
新东方比邻
。
两个孩子雷打不动每周两节外教课，是我认为英语教育里最成功的一笔投资。
外教老师很好，上的课也有意思，啾啾和呦呦都很喜欢这样的课程方式，每次30分钟的课，下课之后甚至都想要让老师再多讲一会儿。
如果妈妈们也在找靠谱的外教课，我真心推荐大家尝试一下新东方比邻。
刚好3月31日（周一）中午12:00，
我和比邻ceo乔蕾乔爸争取到了
90个名额，
分到每个级别数量非常非常少了，所以大家可以提前预约直播间去抢。
英语能聊的话题实在是太多了，今天也只能和大家说个皮毛，未来妈妈们也可以一起交流。
不管怎么说，不管未来时代怎么变化，会英语永远都是人生的加分项之一。
-END-
