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家是什么？雨时免受风雨，雨停同赏清虹

央视新闻 · 公众号 · 社会 · 2024-09-26 22:40

正文

有人说，孩子，天生可爱不知愁，常常给孤独无味的大人世界，送来新鲜的甘露。是的，借由小朋友的视角，我们会发现日子是闪亮的、多彩的、充满温馨趣味的。

本期《夜读》，就来欣赏那些小朋友们说出或写下的“动人之句”，祝我们每个人都能像孩子一样简单、明朗、快乐。

像小朋友一样去写作

一位叫周鑫慧的六年级小朋友，在回家的路上看见群鸟归巢，感到“心中有一丝微不可察的悸动”。她由此想到了家的意义，写道：

鸟巢是鸟儿一家的庇护所，它们知道无论身在何地，都有一方处所是它们的归宿，总有一双羽翼是天下最坚实的后盾。我们人也像小鸟一样，无论经历什么，心灵与肉体都应该拥有一片栖身之所。

我见过风疾雨骤，见过雨后在天边绚烂的彩虹。

如果你问我家是什么？

我会说，家是雨时你躲在其下免受风雨，是雨停与你同赏那抹清虹，是永远在身后等你停靠的不变归宿。

小侄子三岁多，他会的词汇不多，但使用时让人印象深刻。每次说颜色不说蓝色红色，都是说“水色”“火色”，有一次他告诉我，坐爸爸的车上看到好多雾，我说雾是什么样的呀，他说雾是牛奶色的。途经郊区，天空有点细雨，他突然说，他好像闻到了水的味道，然后把窗户打开，手伸到窗外感受了一下，说雨像子弹一样。（佚名）

我家小朋友写饺子，观察的角度非常可爱，他这样描述：

“我的家人包的饺子千姿百态。妈妈和外婆包的是标准型的，饺馅适中，体态匀称；外公包的是饱胀型的，每个都鼓鼓的，像是秘密要藏不住似的；我包的是凑合型的，什么都还凑合，有的趴着睡觉，有的扭捏着身子……姿势不好看，却不妨碍它们依然是饺子呀。”（@鑫锐）

我和表弟看到几只小猫，我说它们乖巧，他说才不是，它们很有自己的个性。遇到脾气相投的就同行结伴，若是孤僻，独来独往也有范。不轻易取悦，安于自我。经他一形容，感觉小猫一下子就特别了。（@一定发大财）

看过一个叫姜二嫚的10岁小女孩写孤独，印象深刻，她只用了一行字：“我站在人群中，孤独得就像P上去的。”虽然字数很少，但是却写得非常形象，是那种“热闹是他们的，我什么也没有”的小孤独，让人想抱抱她。（@akira）

之前家教的小朋友写：我捡到一片叶子，妈妈叫我丢掉。我把它藏起来，谁也找不到。莫名其妙就好喜欢。（@一天喝四个椰子）

突然想起小学时，班上有一位浙江来的潘姓女同学，有一天早晨偶遇，和我并肩走入校园，聊着聊着她突然带着微笑说了句：“你听，水彩笔都在我的书包里跳舞了。”这个形容让我第一次意识到什么叫活泼的语言。（@糖醋味情话Kiiik）

看过一篇小学作文，叫作《插秧》：“水田是镜子，照映着蓝天，照映着白云，照映着青山，照映着绿树。农民在插秧，插在绿树上，插在青山上，插在白云上，插在蓝天上。”翻到的时候就觉得充满童趣，后来读初中，我还会在写作时模仿这个手法。（@南城忆潇湘）

我是很难接纳自己的人，许多事情喜欢和自己较劲。说来也神奇，打开我心结的竟然是一个13岁小朋友的诗《人生》，他说：

人生像大海中搏击风浪的帆船

人生像自由飞翔的海鸥

人生像在风浪中展翅高飞的海燕

但我觉得

人生普普通通就行了

虽然质朴，却很深刻。平凡也是一种值得骄傲的活法，不必艳羡他人，做自己就好。

（@净石）

看到一个小孩的作业，问题是“我想说的话”，他写的是：我学了很多知识，交了很多朋友，老师表扬了我，从出生到现在没有一次丢掉幸福。（@rainydays）

秋天，我三岁的儿子把盒子放在阳光下晒，边晒边说：“爸爸，我把阳光用盒子装起来，天凉的时候拿出来就不冷了。”又暖又浪漫呀。（@泉水叮咚）

文|央视新闻《夜读》整编

图|视觉中国

文笔挑战，等你来

为什么说我们常常需要像孩子那样写作？

在小编看来，与其说是因为他们的可爱，不如说是因为最生动的文字一定是出自内心、本于自然的。小朋友以“真”“善”“美”感受着世界、描述着世界，流淌出来的文字，闪烁的光芒也是质朴迷人的。

你有多久没有带着“童心”去发现附近的美好？

今晚小编邀请大家参与“看图写作”的小互动：

请根据下图中的画面——

以“在海边，我抬头的刹那——”起笔，

写一段100字以内的生动表达吧。

（在留言区等大家）

📮投稿邮箱：[email protected]

监制 | 李浙主编 | 马文佳

编辑 | 李津婵校对 | 高少卓

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