其实啊,他当年就像我们这些还没有跨过高考这道坎,而且还看不开的猿宝宝们。怕!真怕啊!
怕自己不能有好成绩,爸妈面上无光;
怕自己发挥失常,高四的痛苦不敢想象;
斯坦福大学心理学家Carol Dweck提出的实验证明:被定位的越高的孩子,越不能接受失败,但失败几率却越高。
她在研究中发现,一群成绩相同的学生。被表扬“聪明”(高定位)的学生成绩下降了20%,而被表扬“努力”的学生成绩上升了30%。
原因很简单,因为“聪明”的孩子被灌输的是“你天生聪慧,你不应该犯错。”,其背后隐藏的是“你现在就是你可以做到的最好了,一旦失败,你就会越来越差”。
而“努力”的孩子被灌输的则是“这次犯错没关系,你下一次会做得更好”,其背后隐藏的是“你现在做的也许并不完美,但是你会越来越好。”
A之所以后来有那种“高考有啥可怕”的心态,不外乎就是他妈妈对他的那种“可以犯错,可以考不好。妈妈帮你兜着”的态度打破了他的那种“你天生聪慧,必须做到最好”的禁锢心态。
所以,去和爸妈谈谈吧,看看,爸妈是不是真的觉得你的成绩让他们面上无光?
所以,自己也去想想,一旦有高四,那种痛苦是否无法想象?
其实最坏的结果不过如此,如果连这些都不怕,你还怕什么呢?
打破那种“我最优秀,我不能犯错”的心态,从现在开始,一点点努力,一点点积累。
后来,A的妈妈和他说过这么一句话:“你当时那副小样,还说什么万一考二本。你要是不瞎想考一本妥妥的。没想到你小子挺争气,还弄了个985念。不错不错。”