腊月初八夜，温暖如春的三亚清水湾，星光熠熠。
这些星光，汇聚自全国各地高原的角落、大山的皱褶、荒漠的边缘……
大山里很多孩子们成了放牛娃、垃圾娃。
2005年的时候，这里还没有电，没有桌椅，羊圈改成的教室……
当年彝族姑娘罗滢为圆他们的上学梦，放弃工作回乡教书。北京歌手听说她的故事，奔赴万里求娶，后来成了孩子们的音乐老师。罗滢说：“孩子们需要我，我愿意扎根在这里！”
视频：彝族姑娘回山教书
18岁高中毕业后，因残疾任宗毓没能上大学，回村里成为乡村教师。38年来这个贫困村走出40多名大学生。村里大多是留守儿童，一个女孩毕业时给他留纸条：老师，我真想叫您爸爸。
视频：残疾教师坚守山村38年
湖北丹江口乡村教师蔡明镜，是一位自小在城市长大的90后，却选择留在乡村。她觉得，农村缺老师，更缺有情怀有视野的老师，比起城市学校的人才济济，在农村能创造出更大的价值。在乡村小学，她把课堂游戏化，课文成了剧本，讲台变成舞台，还借助网络引进体音美课程，弥补了村小课程的短板。
视频：蔡明镜老师的故事
蔡明镜老师在乡村教师颁奖晚会上
表演自己编排的幼儿早操《好想和你在一起》
按照惯例，马云乡村教师每一届奖获奖人数是100人，今年打破惯例，成了101人。颁奖典礼上，杨昌强夫妻的故事，令现场嘉宾动容，也为大家揭晓了打破惯例的原因。
杨昌强夫妻俩都是湖南湘西泸溪县合水镇呈田村小学的代课教师。这是武陵山谷腹地的一所小学，距离最近的乡镇也要走20公里山路。夫妻二人每年拿九个月的1500元工资，寒暑假没有工资，杨昌强还要去外面的工地打工以维持生计。
22年来，他们为接送学生，穿坏了几十双解放鞋。在学校太穷、没有教具的艰
苦
条件下，他们用石子和芦苇杆教算数，拿橘子斜插一根筷子作地球仪，带学生想象世界。全村两代上千人都是他们夫妻俩的学生，其中出了11个大学生、6个研究生和1位留学博士。
杨昌强、罗荷珍夫妻俩的名字被刻在了同一个奖杯上。
杨昌强夫妻俩在颁奖礼上
雷应飞是云南曲靖宣威靖外明德小学校长。
这个39岁的汉子，带着一所农村小学师生，不坐等靠要，带头种地，承包了120亩土地，养了1000头猪，还有梅花鹿鸵鸟豪猪孔雀山羊……如今全校师生三餐免费，吃不完的肉和菜，还要供给其他学校的9000多学生。一所村小提前实现经济独立，在政府的支持下，造了价值300万元的风雨操场，造了100万元的科普园，所有学生吃住均免费，每顿饭每人两荤两素一汤，接下来，争取全校学生医疗免费……
十年间，风餐露宿，艰难困苦，他全挺了过来，结果这回他却没忍住。
“没控制住情绪，哭了两次”，雷应飞还有点不好意思，“一次是大屏幕放视频，看到学校十年前的样子，这十年，太不容易……第二次是上台和马老师握手，太激动了。”
吴雄，贵州黔西南州兴仁市巴铃镇塘房小学校长。
这位以“打工”著称的校长，百折不挠，身正为范，18年里凭一己之力建起一所小学。学校实在没钱了,吴雄便带着老师们上工地打工。打工不要钱,要的是工地上的大石块,用来填平学校的大坑。至2007年底,学校共完成填方3万余立方米,节约了至少30万元。
值得一提的是，2016年，他便获得“马云乡村教师奖”；2年后，愈发成熟和有担当的他再次来到三亚领奖。
“其实，无论是过去或是现在，我始终认为：在乡村，没有教学设备，有钱可以买；没有教室，有钱可以修建……但如果没有老师愿意留下，提高乡村学校的教育教学质量，就是一句空话。”这位感动过无数人的“打工校长”说，“但愿马云老师的关注，能引起更多的人关爱乡村教师、助力乡村教育，真正让乡村教师进得来、肯努力、愿留下……以此迎来乡村教育发展的春天。”
80后教师涂娅是水车坝村小学的唯一的一名教师。从2002开始，涂娅在这所偏远的小学从代课教师做起，到如今已经整整16年有余。这所小学曾经可以容纳上百个学生，但随着村里生源的流失，早已没有了往日的热闹，仅剩14名学生。
学生们都会叫涂娅“老师妈妈”。因为当地贫穷，许多孩子在1岁时妈妈就跑了，有些甚至从未见过妈妈，她就承担起母亲的角色。这些年来，涂娅跟老公孩子三地分居，每个月只能见到孩子一面，“我的孩子可以独立生活了，还是多陪陪留守的孩子们吧。”
学校在900多米的山上，下面都是森林，2017年前还没有通水电，涂娅都是在自己家背柴、用大水壶背水给学生做饭。她以校为家，每天清晨早早起床，提前把营养午餐所要的菜肴准备好，第三个课间开始淘米煮饭，第四个课间一下课就炒菜，保证孩子们吃上香甜可口的饭菜。
“教育是一场轮回的花事。轮回千年，爱犹在、情犹在，不需要诺言，不需要条件。明天，我会依然与教育牵手相约，坚守着这片幸福的净土！”涂娅在自己的工作日志上写道。
“因坚持而美丽”涂娅老师获得马云乡村教师奖。
甘肃省陇南市礼县的梁红霞是一位代课老师。她大学毕业后原本留在北京工作，被一则关于留守儿童的公益广告所触动，想着必须要有人拯救留守儿童，就辞职回乡当起了代课老师，工资只有北京的七分之一。她所在的五一小学，是全县海拔最高的小学。
湖北巴东获奖乡村教师袁辉是南京大学历史系的高材生，大学毕业后他没有去导师推荐的公司，而是选择了另一种生活。在巴东山村小学，他已经待了六年，他把自己对文学作品的感受和理解，传递给他的学生们。他曾说：家长其实非常看重孩子的成绩，但我更重视孩子们的快乐成长，马云公益基金会的支持是我探索创新的动力。在晚会现场，他说：“今天不仅仅有我，还有很多和我一样的，比我更了不起的老师。”
他们是“第四届马云乡村教师奖”的获奖老师以及“马云乡村校长计划”的获奖校长们。
在中国，有20万名乡村校长，他们背后是300多万乡村教师和数千万乡村儿童。马老师说：“我真心感谢全中国所有的乡村老师们，你们的努力让我们看到了我们国家的希望。”
为了他们，故宫博物院院长单霁翔亲自
站台、李连杰、宋小宝等一群明星狂发微博并献上迷之眼神……
1月13日、14日举行的第四届“马云乡村教师奖”颁奖典礼系列活动，让全社会再一次将目光集中到乡村教育领域。
短短4年，马云公益基金会的4个行动计划已形成一套完整的乡村教育组合拳。
“在中国的发达城市，一个校长可能就是校长；但是在偏远的农村，一个校长就是一个地方的教育部长，对当地的教育水平起着决定性作用。”在以“重返课堂”命名的乡村校长颁奖典礼上，马老师如此说到。
自2018年开始，每年从全国特困连片地区评选20名校长，每位获奖校长可以获得50万元支持和培训。
有人会问，为什么马云乡村教师奖特意选在三亚举办？“很多老师从未看到过大海。大海带给人想象，没有想象力的老师很难会教出有想象力的孩子。这也关乎尊严，很多老师是第一次走出大山高原沙漠，第一次乘飞机，第一次住五星级酒店。”
这些乡村教师和校长们，正是这场盛大颁奖典礼的真正主角。
马老师重回三尺讲台，致敬乡村教师、致敬乡村校长：
相信这些乡村教师，会把这里看到的世界，带回乡野，带回山间，带给那些怀有无限希望与憧憬的孩子们。
“教育已经超越了我的个人情怀，而是社会责任和使命，是我们必须推动的改革。”马老师如是说。
教育是人类的马拉松，推进乡村教育同样是一场马拉松。
向300万乡村教师，20万乡村校长致敬！
谢谢您！
心有光芒，必有远芳 为老师和校长们点赞
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