当我第一次看到这套《婴儿数学玩具书》的时候，真是太喜欢了，没想到还有给0-3岁的婴儿做的数学启蒙书，惊奇的是婴儿数学启蒙书还可以做得这么好玩，这么可爱，这么形式多样，这么润物细无声！心想一定要给我即将出生的宝宝囤一套，作为他/她的第一套数学启蒙书。
当然，好书要一起分享了。这不，跟出版社几次三番恰谈之后，终于敲定了团购的细节。我知道咱们公众号婴幼儿的家长其实并不多，所以，此次团购不求大卖，只希望把这款有趣的婴儿数学启蒙玩具书推荐给有需要的（准）爸爸妈妈们。当然，如果你身边有0-3岁的婴幼儿家长的话，也可以帮忙推荐推荐！
幼儿期是人体智力发展的关键时期，数学学习方法可以充分发掘幼儿大脑智能和潜力，通过幼儿学数学的启蒙，能更好培养幼儿数学思维的灵活性和敏捷性，儿童学数学不仅有利于促进孩子思维能力的初步发展，从小培养孩子对数学的兴趣是非常的重要的哦。学数学是开发孩子智能的极好手段。
在现实生活中，我们经常会听到很多家长会说：我的孩子一岁就会从1数到10了，还有家长洋洋得意：我孩子两岁就会做10以内的加法了。不过很多家长都应该会碰到，孩子知道2+6=8，却可能不知道6+2=8，对不对？为什么？因为这不是学数学，只是孩子记住了数字而已，这不是真正的数学启蒙。
今天向大家介绍的这套《婴儿数学玩具书》是一套专门为 0-3 岁婴幼儿设计的数学启蒙书，按照
数与数量、分类、比较和空间
四个方面进行编排。事实证明：对3岁之前的孩子进行数学启蒙，最好是能让他动动手、多观察生活中的数学现象，让孩子在动手操作+眼见为实的过程中感受数学。
对于0～3岁的大部分宝宝而言，适合学习的包括10之内的数、几何形状、对称等，而适合学习的逻辑项目，则包括分辨大小、配对、序列、分类、因果等。这些内容这套书都包括了！
虽然这套《婴儿数学玩具书》只有12册，但是却包含7种不同玩法的游戏。包括了
翻页、抽拉、粘贴
等等不同巧思的立体小游戏，让平面的书能够立体的玩起来。既动脑又动手，让孩子感性地认知数学概念，提高孩子的数理能力和思维能力。
抽拉、翻页，书还可以这么玩。
《婴儿数学玩具书》由接力出版社引进自韩国，是韩国畅销的数学启蒙书，12本套装礼盒，共分为四个系列。
下面分别介绍一下。
孩子最初开始“1，2，3”数数的时候，对世界的认识还是感性的，并不具备数理性。指着桌子上的三块饼干，带着孩子“1，2，3”数完之后，问孩子有几块饼干，孩子有可能莫名其妙地回答：“五个。”事物和数的对应游戏是帮助孩子理解数的概念的基础。让孩子将数和量联系起来，让孩子自然而然地认知数数的原理。
示例：
蛋糕上面数蜡烛 ↑
以生日为主题，用孩子最熟悉的场景学习从6数到10，蛋糕上插着5根蜡烛，每翻一页就会增加1根蜡烛，翻到10根蜡烛那页，再翻一页就会点燃。
孩子出生时就具有通过感知进行分类的能力，然后随着孩子的成长，会形成具有系统的数理性的分类能力。但不是所有的孩子都能自然掌握数理性的分类能力，只有通过各种分类练习，才能逐步提高。分类游戏是寻找事物的共同点、按照事物的种类进行整理的活动。
示例：
认颜色 ↑
找一找，
黄色
玩具。找到了，沿着箭头的方向一拉，
黄色
的玩具就装进了
黄色
的盒子里。
以“大小、长短、多少”为基准进行比较游戏是以理解事物之间的关系为基础的。即使是还不太会说话的孩子，给其一大一小的两个橘子挑选时， 孩子会毫不犹豫地选择大个儿的。所以，和孩子进行比较游戏的时候，要选择差异比较大的两个物品来比，让孩子充分体验比较的过程，建立自信心。在日常生活中经常进行比较游戏，可以打下测量的基础，帮助孩子轻松认知比较概念。
示例：
比大小 ↑
左边一个西红柿，右边一个西红柿，哪一个更大？把右边的西红柿扣到左边的西红柿就一目了然了，原来大小是这样比较的！
上、下、前、后、里、外都是表示方位的词，在家、游乐园、街道等空间里都会用到这些词。孩子在这些空间里玩耍的时候，会对方位有直观的体验。这个阶段可以通过读与空间概念有关的童话故事或是进行有趣的空间游戏来引导孩子认知和掌握方位的概念。
示例：
里外 ↑
盒子
里面
装的是什么？打开盒子一看，哇，是一双粉色的鞋子，我把它拿到盒子
外面
，然后我又把它放回盒子
里面
，真有趣！
对于这种玩具书来说，纸张选择，印刷技巧，折叠页的设计都很关键。
虽然是玩具书，有很多折叠页，但是合上后很紧密
很多玩具书因为有折叠的页，都不能紧密的合起来，而在这套《婴儿数学玩具书》上则看不到这种情况。
