要想成绩提高，这一步不走，永远提不了分！

以下经验，来自我6年的教学总结，和我自己从88人考57名，到后来还可以，的学习经历。

无论哪科，要想成绩进步。必须要走的一步，就是题型总结。或请老师总结教孩子，或自己总结。

因为光一个初中物理的题目，这辈子都做不完。

真正去问一些学霸，他们虽不会精准的说出：共多少题型，每个题型方法是什么。大多数只会说出：大概怎么怎么做，每次都那几步。

所以，他们都是在考前，把常考题型练的滚瓜烂熟，技巧方法熟稔于心，才会在考场上成竹在胸。

因此，无论报什么辅导班，春秋季班学的都是题型方法，绝不是一个个的题目！因为只教一个个题目，大学生就行了，要老师干什么？

真正去问从小一直优秀的孩子，是怎么学的？他们大多说不出来。你会发现他们爸妈说：孩子也贪玩，也操心。可人家孩子就是每次考的很好。

不是他们不乐意告诉你，更不是遮遮掩掩。

而是很多习惯，是他们从小就有，已习以为常，并不觉得是什么特殊的地方。比如：课堂40分钟，成绩优秀的，能30分钟左右专注。而一般的孩子15分钟。

很多习惯，是从小就培养好了，孩子早已习惯，觉得是像每天呼吸空气一样正常的事儿。

就如同，你问一个这辈子从来胖过的人，怎么减肥？她会非常真诚的告诉你：我吃的也挺多的啊，也不爱运动。。。其实，她确实没说谎。。。

或如同：问一个富二代怎么挣钱？她真的不觉得挣钱是个很难的事儿。

很多事，换角度看，就明白了。

真正有价值的学习经验是：一个本学习很差，后来特别好的孩子，所说的经验。（同理，真正有价值的发财经验是：一个本来很穷，后来发财的人，所说的经验。）

真正逆袭的永远是少数，愿意分享的就更是少数。这就是世间为啥干货，如此稀少的原因。

因此，我当老师最大的优势，就是我之前学习一般，后来还行（要低调，就写还行吧）。完完整整的经历了整个提高过程。

我太清楚明白，怎么回事了。太清楚这其中的沟沟坎坎、迂回曲折、螺旋向上——哀叹、低沉、修整、重新努力，再被打击、再休息，再努力的整个心路历程。

（当然，我也把这些方法，完完整整的要求我的网课学生们去执行）

真正经历过非常努力奋斗、艰难困苦、长时间的苦熬、艰难挣扎的人，真正达到目标那一刻时，不是欣喜若狂，不是喜大普奔，是。。。没有感觉。。。是释然。。。。

真的，这是真的。。。。。。我有过两次这样的经历。。。

每次，都是努力到忘记自己努力这件事的时候，就成了！~

我之前的学习方法，和当老师观察的学霸的经验写成的这2篇文章，帮助了很多素不相识的家长，除了物理，他们将该方法，用在了英语、数学、物理等科目上。（东北的，浙江的，通州的，海淀的，甘肃的。。。等等）也希望对您有帮助。

就是这两篇：

第1篇：我自己从88人排57名到数学150物理138的学习方法！（←点我）

第2篇：学习真有一条捷径！好吧，我坦白了。。。（←点我）