我们的暑假
马上进入暑假，这意味着即将来临一场博弈。99%的家长会在这长达60多天的假期里，好好布置“家庭作业”，以及“夏令营”。为什么？答案只有一个，
拉开差距！
暑期英语班，当然必不可少，语言学习是一场持久战。没开跑的，提前助跑，已经起跑的，坚持、坚持、再坚持，重要事情说三遍。可是
，方法用错，坚持又有什么意义？
很多英语启蒙的学习方法，找过、试过，但是没有交流过，等于没学过。
不仅听不懂不会说，连考试分数也没提上来，这就很尴尬了。
为什么会这样？明明考过四、六级，甚至托福考试还苦背了4000个单词，不过是学了十几年开不了口的哑巴英语。
你还要让孩子继续错下去吗？家长的一次选择，决定孩子的未来。市面上林林总总的培训班，诸如一个月逆袭学霸，两个月背完1000个单词等等，这些都是无效的学习方法，想要在一门语言里得到应用，就不能违背语言的学习规律，而且这个方法，必须是科学而高效的。
学英语，你只需要用对1个方法
，
也是最为关键的一点，就是老老实实练听力，达到有效的输入，才会有输出！
举个例子，我们可以看看母语的学习过程，
从语言学的角度来说，
首先大量听，然后脱口而出，接着识字、认字，最后写作。
短短两年多就能熟练交流，自然轻松，在不知不觉中就掌握了听、说、读、写的语言能力。
在英语启蒙阶段
大多数家长总是强调说！说！说！
而忽视听！听！听！
对于英语学习来说，是舍本逐末，得不偿失的笨办法。
那么问题又来了：
孩子究竟要听到什么程度，才能开口说？
当孩子听得足够多，自然就会开口说了！
如何才能有效的训练听力，并且可持续？
由简至难，让孩子形成一定的英语思维！
我们来看看大思英语是怎样用科学的启蒙方式，帮助中国孩子学会用英语！
比如：在学习新的单词时，刚开始会用一张图片一个单词这样的形式——
当出现这张图时，孩子需要判断哪一张是——
1、meat
2、
vegetables
当孩子的大脑里将单词的声音和图像建立链接后，句子就来了——
而看到这张图，孩子们需要选择
1、She is
selling
vegetables
.
2、He is selling fruits.
到了高级阶段，我们的句子会变得比较长，新的单词会进入。
1、They are buying
vegetables
at the
grocery
store.
2、She is buying books at the book store.
在这个过程中，每一个新单词、新用法的加入，都建立在孩子对句子的绝大部分意思都理解的基础上，通过大量的重复，大量的比较，让孩子在不知不觉中理解新单词，并学会这个单词在不同场景中的运用。
广州猎德小学
听力练扎实之后，英语提分So Easy
目前已有上万名来自世界各地的学员，
仅广州地区就有300所学校的小朋友，
通过在大思英语练习听力，建立了英语思维，同时英语成绩也得到了提升。
在广州猎德小学四年级的三个班，
进行了为期一个学期的英语教学对比实验
，其中两个班使用《大思英语网络课程》学习。到了期末考试，
没有参加实验的班级，平均分从94.5到94倒退了0.5分；而参加实验的两个班级，全班的平均分都提升了5分！
