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小组分享②——诗篇8:1~9 你的名在全地何其美

基督徒今日QT灵修  · 公众号  · 基督教  · 2016-11-14 20:00

正文

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QT

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摘自:《生命吗哪》

编辑:喜儿

核对:周大卫

主啊!让我安静在天父面前,卸下一切重担、自我的想法、意念,全心敬拜仰望主。求主带领接下来QT的时间,圣灵掌管,明白神的话语,领受从神而来的旨意和恩典,让自己一天信心满满!奉主耶稣的名祈求!

Focus | 创造宇宙万物的神将人视为尊贵,并让人管理他所造的一切万物。


分享生活

请分享在本周中,神如何与我同在。
(分享灵修、感恩、日常生活等)

分享神的话语

读经 在圣灵里一起读诗篇8:1~9
了解背景   诗篇第八篇是赞美创造宏伟宇宙之神的权威与荣耀,以及祐视人为何等尊贵的宝贝。这一篇诗高举神创造万物的奇妙大能,并表达对弛美名的赞叹与赞美;更因为独一无二的神关爱在受造物中最软弱的人,而向神表达感谢。另一方面,这篇诗也可以说是立志顺服神的托付、为弛管理万物之人的异象。本篇第一以祝是立志顺服神的托付、为祇管理万物之人的异象。本篇第—节和最后一节都使用“何其”惊叹词,赞美彰显在全地的奇妙之神的名与威严。如果在星光闪耀的夜空下读诗篇第八篇,我们会受到更深的感动。

了解经文  请从经文中找出正确的字词填入空格,并思想其意义。


1. 诗篇作者观看主的(         )彰显于天,赞美主的(         )是何等的奇妙(8:1)。


2. 他又观看主的指头所造的(         )与月亮和星宿,赞叹(         )算什么,主竟然(            )并眷顾他(8:3~4)。

3. 神叫人比(          )微小一些,并赐人(          )和(          )为冠冕,主又派人(            )他手所造的(8:5~6)


默想与亮光记录下来

默想重点   基督徒理当藉着神所创造的万物得见神的荣耀,也要感谢神的爱,因弛视人为尊贵,让我们治理万物。神今天也照样赐我们权柄与使命,祕是美善,配得我们的赞美。

▶ 神赐给我的信息                                                                                                                                                                                                                                                                                         


应用

  1. 我认为自己有多大的价值?我对自己的看法,与造我的神对我的看法有何不同?

  2. 请具体分享自己准备如何履行神所托付的事工与使命。


同心祷告

祷告  

    神啊!我要感谢祢的爱,因祢看我比万物都宝贵。求祢赐我属天的智慧与力量,使我能够承担宝贵的使命。


▶ 我的祷告                                                                                                                                                                                                                                                                                                     



祝福与分享

以代祷祝福与分享    以代祷、赞美,奉献、奉献祷告及主祷文来结
▶ 周间以电子邮件、简讯或通讯软体相互联络,分享日常生活的感动.

答案

答案:1. 荣耀、名    2. 天、人、顾念     3.  天使、荣耀、尊贵、管理


分享是一种美德!

版权声明:

摘自《生命吗哪》,版权归原出版方所有!

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