郑州大学师生热议党的二十届三中全会

党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次极为重要的会议。全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，科学谋划了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的总体部署，充分展示了以习近平同志为核心的党中央全面深化改革的坚定决心和非凡智慧，为高等教育改革发展提供了重要遵循和宝贵机遇。郑州大学将深入学习贯彻全会精神，认真落实教育、科技、人才一体推进战略部署，把握高等教育改革方向，以综合改革新成效推动一流大学建设提质进位。一是深化内部治理改革，坚持顶层设计、系统集成，构建高水平研究型大学治理体系，支撑学校从“以量大”向“以质图强”转变；二是深化创新机制改革，坚持服务国家战略导向，创新科研组织模式，加强基础研究和原始创新，产出更多原创性标志成果，突破更多“卡脖子”关键技术，服务新质生产力发展 ；三是深化人才培养模式改革，聚焦产业发展需求，持续优化调整学科专业结构，着力培养国家急需紧缺人才，提升服务发展的支撑力、贡献度；四是深化人事制度改革，坚持人才强校战略，构建全面系统、开放灵活的人才体系，打通人才成长“立交桥”，营造人才发展“小气候”，充分激发创新创造活力，构筑创新人才聚集高地。

党的二十届三中全会研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，意义重大，影响深远。会议公报专门强调了统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的有关任务，为高校进一步深化改革，一体化推进教育、科技、人才工作，加快构建高水平科研创新体系提出了根本要求、提供了根本遵循。下一步，学校将深入学习党的二十届三中全会精神，以深化改革为抓手，打造国家科技创新和人才培养高地，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出郑大贡献。一是推进人才培养改革。落实立德树人根本任务，优化人才培养方案，改革课程体系，推进专业调整，强化五育并举，确保“让每个学生更优秀”。二是推进学科体系改革。持续实施优势学科提升计划、基础学科振兴计划、新兴交叉学科培养计划“三大计划”，以“学科+”理念布局学科建设创新中心，加快学科突破。三是推进科研体系改革。着眼“四个面向”，构建有组织科研创新体系，提升服务国家重大战略和区域产业发展能力。四是 推进人事制度改革。重塑人事人才制度体系，完善预聘和长聘相结合的“顶尖人才—领军人才—拔尖人才—青年人才”立体引育体系，增强人才引育能力。五是推进管理架构改革。持续推进“院办校”改革，深化医学教育体制机制改革，激活院系办学活力，全面提升管理的科学化现代化水平。

在期待中，党的二十届三中全会胜利召开。全会聚焦中国式现代化主题，以全面深化改革为突破点，旨在实现治理体系和治理能力现代化、为全面建成现代化强国奠定坚实基础。马克思主义学院师生对此充满信心，也决心全面学习宣传贯彻好全会精神。首先，把坚持学校党委的全面领导作为马院进一步全面深化改革、推进学院治理能力现代化的最大确定性，把党的领导贯穿到学院各项工作全过程，总揽全局、协调各方，确保学院改革的正确政治方向。其次，以解决师生实际问题为出发点，以改革创新的精神深入分析全国重点马院建设发展面临的新情况新问题，主动发现问题、分析问题、解决问题，积极发扬历史主动精神，凝聚师生力量推动全国重点马院高质量发展。最后，在学习宣传、研究阐释全会精神中争做排头兵，敢于作为、善于作为，宣传阐释好党的创新理论，推动全会精神融入思想政治理论课教育教学内容，以有组织项目化科研加强对全会精 神的研究阐释，组建马院师生宣讲团开展全会精神宣讲，组织青年学生围绕中国式现代化的河南实践开展调查研究，担负起时代赋予马克思主义学院的新使命。

大会的召开鼓舞人心、催人奋进。当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，时代呼唤改革。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。加快推进教育现代化，建设教育强国是教育的时代责任，要增强使命感和紧迫感，以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，培养担当民族复兴大任的时代新人。作为学生工作部门，将在学工系统把学习好贯彻好全会精神作为一项重要政治任务来抓，在落实上见行动，浇花浇根，育人育心，强化学生价值塑造，在学生综合能力提升上下功夫，深化改革意识，为学生卓越发展提供有力支撑，为党育人，为国育才，在学校双一流建设中谱写新的奋斗篇章。

改革开放40余年，中国教育改革和发展发生了天翻地覆的变化，世界上规模最大的教育体系已经建成，中国教育正在奋力书写让人民满意、让人人出彩的精彩答卷。党的二十届三中全会擘画了全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图，为新时代教育改革发展指明了前进方向、激发了前进动力。一直以来，郑州大学坚持立德树人根本任务，服务国家战略发展，着力推进德才兼备优秀拔尖创新人才培养，取得了积极成效。下一步，仍将聚焦“教育强国、郑大何为”的时代命题，立足教育、科技、人才“三位一体”融合发展，厚植拔尖创新人才培养沃土，深耕内涵发展，全面提升学位与研究生教育水平。

在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，党的二十届三中全会胜利召开。党的十八大以来，我国高等教育不断从改革开放中汲取发展力量，在以开放心态借鉴国际高等教育成功经验的同时，紧紧围绕立德树人的根本任务，深入践行“扎根中国大地办大学”，无数青年学子投身科技创新、乡村振兴、志愿服务等工作，挥洒青春汗水，贡献青春力量。身为高校团干部，我们要坚持为党育人、为国育才，深入学习领会全会精神，用“青言青语”引导广大青年学生坚定不移听党话、跟党走，让习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断真正入脑入心。我们也将牢记共青团作为党的后备军的使命任务，在思想引领、组织建设、服务青年等方面不断推动团学工作的改革创新，努力提高学校各级共青团组织的引领力、服务力和大局贡献度，团结带领广大团员青年凝心聚力、砥砺奋进，为建设世界一流大学，为全面推进中国式现代化强国建设贡献青年学子的智慧和力量。

党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为高校教师，特别是作为教育数字化工作者，倍感欢欣鼓舞和责任重大。促进教育数字化转型是‘数字中国’战略的重要组成部分，也是实现教育高质量发展、建设教育强国的关键战略举措。我们将以更加饱满的工作热情和时不我待的精神，积极探索以人工智能为代表的新技术在教学和科研工作中的深度运用，为教师赋能减负，支撑实现学生的个性化学习，以数据赋能一流教学。从供应侧提供更优质的信息化、智能化要素，服务学校人才培养，这是教育数字化工作者应有之志、应尽之责、应立之功。相信经过全体郑大人的努力，一定能培养出更优秀的、具备强大创新能力、更适应于新质生产力的人才，支撑“提升国家创新体系整体效能”，报效党和国家。

党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，提升国家创新体系整体效能。将认真贯彻落实党的二十届三中全会精神，抓抢全面深化改革机遇，科学定位，前瞻布局，做好国家超算平台、计算机类学科群以及科技创新人才培养协调发展的顶层设计，破除体制机制桎梏，激发科技创新活力。积极谋划、推动成立学科创新中心，坚持“学科+”建设理念，更加凸显国家战略和区域应用导向，以培育优势特色为牵引，充分发挥“超算+智算”双中心的优势，筑牢算力底座，通过搭建产学研用深度融合的一体化平台，推动科技成果从“实验室”走向“生产线”，为数字中国建设贡献郑大力量。

二十届三中全会是站在新的历史起点的重要会议，总结改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验，对进一步全面深化改革作出新的重大部署，坚定了深入推进改革的决心和信心。我校医学教育面临着前所未有的历史机遇，承载着国家战略、河南战略，正在推进医学教育体制机制改革，改革激发了医科各基层单位的活力。三中全会提出要健全因地制宜发展新质生产力体制机制，这为我们促进产学研深度融合，加速科研成果转化指明了方向。医科人也正在高质量推进新校区建设，前瞻性规划设计，高标准建设布局，打造符合世界一流医学院和郑州国家中心城市的发展定位，集教学、科研、医疗功能于一体的现代大学综合体。我坚信，在党的坚强领导下，通过不断深化改革，河南医学院将成为世界知名的一流医学教育和研究基地，为推进健康中国健康河南贡献力量。

纵观改革开放以来的四十多年历史，从十一届三中全会的以经济建设为中心，到十四届三中全会的社会主义市场经济体制改革，再到十九届三中全会的党和国家机构改革，每一届三中全会，都为中国带来了历史性的变化。二十届三中全会的胜利召开，掀起了中国全面深化改革的新篇章，开辟了中国式现代化的广阔前景。站在新的历史起点上，面对前所未有的发展机遇与挑战，我们必须清醒地认识到，改革的道路从不会一帆风顺。作为高校青年工作者，我们肩负着培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗新时代好青年的重要使命，我们将在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，教育引导广大青年坚定不移听党话、跟党走，始终沿着中国特色社会主义道路奋力前行、矢志奋斗，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

回望历史长河，“改革”二字均留下了浓墨重彩的一笔。十一届三中全会拉开了改革开放序幕，十八届三中全会开启了全面深化改革的新时代。从“落后时代”到“赶上时代”再到“引领时代”，改革开放深刻改变了中国的面貌，成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。正在召开的二十届三中全会，为聚焦全面深化改革、推进中国式现代化作总部署，一定能谱写新时代更加绚丽的改革新篇章，为实现强国建设、民族复兴伟业注入更加强劲持久的动力。