华喦
连叔：
展信佳!
我先自我介绍一下吧！我是一个六年级的女生，在同学们面前是个性格非常好的人，但一回家我就不太开心，因为——累！我说句实话吧，我其实挺喜欢写作业的，但我的同学、朋友们都很讨厌写作业，我拿到我喜欢的科目的作业时会莫名的开心......这一点让我看起来有点不合群，而且，她们讨厌考试，而我却很期待，感觉当考试成绩出来时很开心，无论坏与好，都感觉自己的努力有所回报(虽然时好时坏了）。
虽然我不讨厌学习和写作业，可有时，一放学回到家就没精神了，因为好累......学校离我家较远，坐车回到家差不多7点多了，吃完晚饭已经8！点！了！那能咋办？快去写作业呗！我在学校里会做一点作业，但回家还得把剩下的作业写完。此时，已经九9点半了，再七七八八搞完，上床睡觉时已经是11点多了。
对了，我就读的小学是镇上的一所中心小学，不算太差，但还是跟市里面的小学有不少差距。我的父母为了让我能接受更好的教育，把户口转到了市区(我现居的地方)。他们真是一对伟大的父母！
是的，市区里有更好的中学，这就意味着也会有更好的学生。升入六年级，我的成绩有所下滑，我越来越多地能从父母口中听到市区的学生很卷的、初中已经自学到高中了、很多人都有上补习班的......听到父母在我耳边唠叨这些，渐渐让我感到了焦虑。我是一个自律性比较差的学生，没有什么学习计划性，常常满足于把作业写完就完事，虽然在我的同学眼中，我现在成绩还不错，Ta们有的甚至说我是大学霸，但我知道自己的缺点，这两次考试我都没发挥好，我甚至不忍直视自己的成绩。要是升上初中了真如我父母说的那样，那该咋办？要么以后一头扎学习的海洋里，两耳不闻窗外事；要么以后日子照样过，等到时被Ta们活生生卷死？我其实很想选第一个，但脑海里总有一个可怕的声音响起：怕什么？初中的事以后再想，先玩够了再说！身体本能地选了第二种。每当玩完清醒后，就不知咋地，很难受!我又很怕上初中后明明自己已经很努力了，可考出来的最高分数是别人的最低分数的感觉......我的毅力又不够，好怕上初中后我会随时跟不上课堂，写不完作业，考不及格......现在我觉得很苦恼，求连叔指导!
祝：
连叔连婶幸福快乐每一天！
还不会飞的鸟
还不会飞的鸟：
一个孩子成绩好，三个要素：天赋、勤奋、科学的教育。
现在所谓的“卷”，就是在这三个要素中拼勤奋。一是体现在极大地压缩孩子的休息、运动时间，每天学习到深夜，周末则上各种补习班；二是拔苗助长，像你描述的，初中学高中的课程。这种“卷”，拼命刷题，暂时或许有好成绩（这也是很多家长为此上瘾的原因），孩子也能体现出某种聪明：幼儿园会小学的内容，小学会初中的内容，初中会高中的内容，孩子一被夸，虚荣心一上来，也会呈现出某种上瘾。但长期来看，这种“卷”恰恰违背了教育的科学性，又摧毁孩子的天赋，因小失大，得不偿失。
给孩子留足的运动与休息的时间，是教育科学性的要求之一。休息不好，不足，运动量不够，对孩子的脑部发育，是有害的。睡得好，则身体好，心情好，足够的运动又能提升睡眠质量，这是从人出生的第一天起就起作用的成长规律。所有父母都不会把几个月大的小婴儿摇醒教授知识，他们知道婴儿的睡眠很重要。遗憾的是，孩子一上学，他们就忘了这点。教育内容与年龄匹配，是教育科学性的要求之二。也就是说，幼儿园就学幼儿园的内容，不要学小学的内容；小学就学小学的内容，不要学初中的内容。依此类推。提前学习，好高骛远，既损害对当下知识的吸收，又对未来的知识一知半解，更不匹配孩子的成长规律。
违背教育科学性的“卷”，过度勤奋，过犹不及，还不如不那么勤奋。这种“卷”，实质上就是花大钱请人摧残自己的孩子。
一个小学生，认真上课，按时完成作业，足够了。像你这样，喜欢做作业，每天11点才睡，如果我是你的父母，反而要给你踩踩刹车，因为你睡得太迟，已经太兴奋，速度太快，不利于长期学习。
你现在做得足够好了。某种程度上说，你已是“卷”王，不宜再上强度。
祝开心。
连岳
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