近期央视播出的《朗读者》备受好评，董卿首任制作人兼主持人，集结濮存昕、柳传志等朗读者，如一股清风唤醒了大众许久未被触摸的文化脉搏。《朗读者》也让不少人重拾"读书"乐趣。
“一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。”在一开始，读一本书并不能给一个人带来多大的改变，因为靠读书所追求的成功，还需要很多客观的因素，需要很长时间的积淀。但是不读书，却能很轻易地改变一个人。
小学的时候老师讲过一个笑话。有一天曾国藩在家读书，一个小偷就在他家门外墙角等着。本想等他入睡以后偷窃，可是左等右等就是不见他睡。
那篇短短的文章他始终没有背下来，最后小偷忍无可忍，从门外跳出来大叫：“这种笨脑袋，还读什么书”。
当年老师讲笑话，结语是曾国藩虽然笨，可他勤奋好学，终成一代名臣。
然而，如果你读过《曾国藩家书》，你会了解到，这位名臣，居然曾因打了败仗跳河自杀，他和我们普通人一样，都会遭遇挫折，熬不过就是人生的无底洞，撑过去，才是人生的成人礼。
我们不再只了解到老师口中那个“有点笨但刻苦”的曾国藩，我们能看到一个人在遭遇不同状态下多样的人格。
记得蔡康永说过这样一段话：
“为什么我常鼓励大家读书？因为我们的人生非常有限，阅读可以拓宽我们的经验，看到别人的人生是什么样子。有机会看到别人的人生长什么样子，就会培养出一种抽离的能力。”
培养抽离的能力，就是让我们跳脱当下的认知，面对新事物，从而看事情看得更深远、更完整。
我想，这就是读书的有用之处，它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。
我看过这样一个故事。
在山东省平原县一家农户里，住着一位老人和小孙子。每天早上，老人都坐在厨房的桌边带着他的小娃娃，摇头晃脑地读着《诗经》、《春秋》、《三国志》等古籍，书声朗朗。
一天，小孙子问道：“爷爷，我试着像你一样读《道德经》，但是不知怎么回事，我都猜不透那里面的意思。有时，我似乎理解了一丁点儿，可是一合上书，脑袋中又立刻忘记了。这样读这些书有什么收获呢？”
老人安静地将一些煤投入火炉，然后说道：“用这个装煤的篮子去河里打一篮子水回来。”
孩子照做了，可是篮子里的水在他回来之前就已经漏完了。
孩子一脸不解地望着满脸沧桑的爷爷。老人看看他手里的空篮子，微笑着说：“你应该跑快一点儿。”说完让孩子再试了一次。
这一次，孩子加快了速度，但是篮子里的水依然在他回来之前就漏完了。
他对爷爷说道：“用篮子打水是不可能的。”
“你真的认为一点儿用处都没有吗？”老人微笑着说，“你看看这篮子。”
孩子看了看篮子，发现它与先前相比的确有了变化。篮子十分干净，已经没有煤灰沾在竹条上面了。连提手也变得更加光华有泽了。
“孩子，这和你读古典书籍一样，你可能只记住了只言片语，它的意思或许你一点儿也不理解，但是，在你阅读的过程中，那些文字，以及你朗诵时的气氛，它会影响你，会净化你的心灵。”
这位小孩记住了这句话。后来，他一直本着这样信念，终生与书籍为伴，不断进取，最终成为我国宗教学的泰斗——他就是已故国学大师任继愈先生。
腹有诗书气自华。读书对人的影响是潜移默化的，它会影响你的思维方式，改变你的说话谈吐，让你遇见一个更好的自己。
中国13亿人，将纸质书与电子书相加，平均每人1年阅读量连8本都不到。要知道，犹太人每年阅读书籍的数量达到64本。
或许是我们活得太着急，以至于没有耐心静下心来阅读。但我们希望未来的孩子们不是这样匆匆地长大，而是在他们成长的日子里，有值得让他们回味的好书相伴。
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