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共青团南京大学委员会

教师节特辑 | 山高水长，师恩传承，用一个灵魂唤醒另一个灵魂

南大青年 · 公众号 · · 2019-09-10 11:01

正文

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抖落一襟风尘，挥去一心迷茫，

沸腾一腔热血，播种一线希望；

在三尺讲台上，指点人生方向，

在斑驳黑板上，绘出智慧之光。

教师，是天底下最光辉最神圣的职业，

而在以立德树人为根本的南京大学，

一批批优秀敬业的教师群体，

以教书育人为己任，以传道授业为使命，

兢兢业业奋斗在教学一线。

在他们的引领示范下，

尊师重教的校园良好风尚不断形成，

嚼得菜根做得大事的南大精神接力相传。

今年获得南大卓越教学奖的两位老师，

李向东教授与童星教授。

在他们不断前行的学术与教学道路中，

师承先辈，传承良师的风骨；

身为人师，无怨无悔地奉献。

李向东 ，南京大学天文与空间科学学院教授、博士生导师，现任现代天文与天体物理教育部重点实验室主任。

“我们选择了一个老师，可能就要受到他的很大的影响，无论是他的研究的方向，还是他对我们的帮助。” 李向东老师是南京大学本土培养，他的导师 汪珍如教授 以超新星遗迹为研究方向，曾给他推荐过一本中子星的参考书《pulsars》。对这本书及其延伸资料的研读，让李向东老师对吸积致密天体产生了很大的兴趣，并在恩师的引领下，开始领悟天文学科的研究方法，并更加坚定地继续从事天文的研究。

童星，南京大学政府管理学院教授、博士生导师，现任南京大学社会风险和公共危机管理研究中心主任。

学高为师，道高为范。 童星老师认为，自己的恩师不仅影响了自己的学术道路方向，更是从思想层面不断引领激励着他。恩师 胡福明教授 常常教诲他们要“紧密联系实际”， 孙伯鍨教授 总是念叨他们一定要“坐冷板凳，搞真学问”。“胡老师和孙先生这两种风格，以前、现在和今后都在影响着我、引导着我，让我懂得做学问既要忠于原著、尊重历史，找到思想的源头，把握学术发展的脉络；同时也要坚持为人民、为国家、为社会而做学问。”

融洽的师生关系，良师的点播指引，帮助两位教授在求知路上更好地前行，终于有所成就。 但是他们并未停下前行的脚步，一方面，谨遵恩师教诲，继续在各自的领域开拓奋进，走在学术领域的最前沿，另一方面，传承师恩精神，兢兢业业教学实践，甘愿作后来人的铺路石，为一批又一批南大学子圆梦筑梦。

李向东老师说，“我们的宇宙简史课程，希望呈现给大家一次精神的旅行，在这里既有知识和智慧的碰撞，也有关照历史和人文的视野，更有全人类千百年来勇于探索、追求真理的精神力量的绽放。”

童星老师说，“我留南京大学任教以后，不管是教书还是做科研，都是真心扶持学生。” 好的老师不怕学生超越自己，对于他们而言，没有什么比超越自己更让他们骄傲。

老师能够留给学生的

不仅仅是知识和技能

更是如沐春风的教导和激励

从李向东教授与童星教授的学生口中

我们可以窥见南大优秀老师的身影

感受南大学子的感恩与敬重

山高水长，师恩相传

百年南大，风骨依旧

“我对李老师的第一感觉是认真负责，学术水平很高。平常上课时， 我能感受到他对科学的热情和传道授业的衷心渴望。 ”一位上过李向东老师课程的同学这样说到。李向东老师授课语言凝练，堪称听觉享受。PPT里寥寥数语即可概括本质内容，口头解释一两句话就可以指点迷津。在解答同学们的疑问时，李老师常常亲自拿起笔推算，沉稳中没有丝毫不耐。“有一次我们提交期中论文没过三天，老师就挑出了四篇优秀论文，在课上鼓励作者上台演讲，我们才知道原来在一两天的时间里他已经把所有的论文都认真看过了。”同学感慨道。

在慕课《宇宙简史》结束时，李向东老师向大家赠言：“ 我们将行驶在各自的人生轨道上，只不过，当我们再次眺望落日的余晖，或是凝望璀璨的星斗，就会露出会心的微笑。 ”。充满诗意的语言中满是李老师对教学和科研的热忱。参与课程的同学评价道，“ 我觉得老师已经把科学和教育当作了艺术 。”

沉稳与热情并生的人格魅力、视科研为艺术的处世哲学——这也许是对莘莘学子勇攀科研高峰的最好鼓励。

命运总是无比神奇。多年前师承童星教授的 张海波老师 现在也是南京大学政府管理学院的一名教授。 从求学到教学，从学生到教师，这一珍贵的人生经历，是“传承”的最好证明。 张海波老师坦言，童星老师以鼓励为主的教育方式为他在学术道路上的选择和成长提供了很多帮助，让他对从事学术研究充满信心。童星老师 治学严谨，实事求是的学术风格、保持好奇，高度专注的行为习惯 就像是立在那里的标杆，对张海波老师的学术研究之路产生了极大的影响。

问及童星老师对待学生的方式对自己教学产生了什么样的影响时，张海波老师说， “这就是传承！既是南大底蕴的传承，也是师门风格的传承。” 高度负责、包容爱护、悉心指导、甘为人梯...... 昔日学生们从童星老师那里感受到的温暖，在张海波老师这里依然如故。

张海波老师说，“我相信在我的学生中，也一定会有像我一样继承老师育人治学风格的人，他们将会是一代又一代南大学子成长和前进的铺路人。”

山高水长，师恩难忘

传承，就是最好的致敬

让那些熠耀而光明的知识与思想薪火不息

成为大海上永不偏离的桅杆

传道，授业，解惑

船桨终将由我们传递

带着老师们的嘱托和期望

继续远航

江山不言，春秋代序

日月光华，师心永存

您陪我一程，我念您一生

谢谢您，我亲爱的老师

南大青年祝天下全体教师

教师节快乐

Teachers' Day

南大青年

文字 | 辜悦扬、姜小琪、陈颖、孙雨希、刘艺璇

美编 | 刘艺璇

责编 | 陈颖

资料来源：

1.《弘扬高尚师德，潜心立德树人-记李向东老师座谈会》（南京大学启明网）

2. 《南大教授③｜童星：有的大学老师拼命压制学生，怕学生抢饭碗》（澎湃新闻）