今年是甲午中日战争爆发130周年纪念年。要了解这场战争，必须知道同年爆发在朝鲜境内的甲午农民战争。朝鲜甲午农民战争直接导致了甲午中日战争的爆发。这个知识点，在上世纪80年代的中学历史教材中叙述得非常详尽，但现在的教材却写得很简略。
高级中学课本《世界历史（下）》（人民教育出版社1987年第二版）把甲午农民战争的内容放在了第十七章“亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民族运动”第一节“亚洲的觉醒”。本节讲了两个内容，一是朝鲜人民的反日斗争，二是印度民族运动的高涨（1905—1908年）。关于朝鲜人民的反日斗争，教材重点叙述的就是甲午农民战争：
……1894年，在南部全罗道的古阜一带爆发了全琫准领导的农民起义。这就是朝鲜历史上著名的甲午农民战争。（注：1894年是农历甲午年，故名。）
1894年1月，以全琫准为首的几千农民，在古阜打开仓库，把粮食分给农民；夺取兵器库中的武器，发动了大规模起义。全琫准提出了“逐灭倭夷”（ 倭夷指日本侵略者）和“灭尽权贵”的口号，体现了反帝反封建的精神。广大农民热烈响应，起义规模不断扩大。起义军初战几次告捷，乘胜向汉城进军，到处受到广大群众的欢迎和支持。面对强大的起义农民，朝鲜统治者张皇失措，决定向中国清政府求援。6月，清政府派出的军队在朝鲜登陆。等待时机扩大侵略的日本，也马上出兵，占领汉城，发动政变，组织了亲日卖国政府。为了把清政府的势力排出朝鲜，日本挑起了甲午中日战争。腐败的清政府在这次中日战争中被打败了，日本的侵略势力控制了朝鲜。1895年3月，全琫准牺牲。轰轰烈烈的农民起义被日本侵略军和朝鲜反动军队镇压下去了。
甲午农民战争以后，日本帝国主义加强了对朝鲜的控制。……
统编版高中《中外历史纲要（下）》教材在“亚洲的觉醒”一目中没有再提朝鲜甲午农民战争，保留了印度民族解放运动，增加了伊朗立宪革命和中国辛亥革命。甲午农民战争在统编版高中《中外历史纲要（上）》提了一句：“因朝鲜发生农民起义，朝鲜国王请求清政府出兵。”反而是初中《中国历史》教材写得相对详尽：“1894年，朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争。”与此同时，初中教材使用了“东学党起义”这个概念，这也是与高中教材不同的地方。
应该说，统编版高中历史教材对“亚洲的觉醒”的处理视野更开阔、内容更丰富，但对历史事件的前因后果的叙述上，老版教材亦有可取之处——对历史事件的叙述更有画面感。另外，甲午农民战争是甲午中日战争的导火索，不了解前者，就很难全面地认识后者。在教材编写中，甲午农民战争是否还是应该保留下来呢？
朝鲜对甲午农民战争这段历史还是非常重视的，我的收藏中共有4枚关于甲午农民战争的邮票，分别发行于1959年、1964年、1994年和2014年：
韩国的李椿浩教授非常热心地帮我翻译了4枚邮票的文字：第一枚是“全琫准”，第二枚是“甲午农民战争”，第三枚是“甲午农民战争120周年”，第四枚是“甲午农民战争”。可见，朝鲜的邮票都以“甲午农民战争”称呼这一历史事件。
今年5月10日，韩国也发行了邮票纪念这一历史事件。我印象中这是韩国第一次发行邮票纪念甲午农民战争。韩国邮票的文字是“东学农民革命”，与朝鲜并不相同，邮票的画风也与朝鲜迥异。
