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今天是“3.8妇女节”，今年有一个妇女群体可能特别受到大家的关注，就是“二孩”妈妈。以前“独生子女”的时代已经经常讲，妈妈兼顾工作和家庭不容易，有两个孩子之后这个问题就更突出。有人选择兼顾工作，有人选择做全职妈妈，每种选择背后都有不同的坚持和思考。今天我们就先去看看一位全职妈妈的一天。
抱着一个，又带着一个。早上七点半，妈妈芳芳已经瞻前顾后，在人流中穿梭，有时还难免有点狼狈。
没办法，一个带两是比较手忙脚乱。
5岁多的哥哥正是最活跃的时候，偶尔都会让妈妈“头疼”。但再贪玩的哥哥，上学时总会惦记着家里的妹妹，和玩具车。
妹妹是女孩我就喜欢，因为女孩不会抢我的汽车。
终于把哥哥送到幼儿园了，但一天的工作才刚刚开始。带着5个月大的小女儿回到家，芳芳又开始停不下来。
幼儿园回来，小的就要换尿布换衣服，还要吃奶。然后就开始打理家务，基本上六点半就要起来了，然后到晚上十一点半。
妈妈形容带两个孩子确实比上班还辛苦。不过芳芳认为，多一个孩子，不是增加负担，相反是减轻了压力。为什么？因为懵懵懂懂的妹妹已经开始帮妈妈手了。
有了第二个之后，哥哥就好带很多了，他本来是“小霸王”来的。独生子女刚开始是娇生惯养，全家人都迁就他。但有了妹妹之后，他就知道不是自己一个了，所以哥哥会一下子长大。
芳芳本来从事行政工作，活跃的她也很享受做一个职业女性。2011年生下哥哥后又回到岗位上，直到2016年妹妹出生，她毅然决定成为全职妈妈，勇气的背后也有焦虑。
为了小朋友，我觉得放弃工作是暂时的。等他们再大一点，还是可以回到职场的。但一样会很怕多过几年，再回去一下子是跟不上的，因为变化很大。
现在两个孩子的东西不但占满了家里的每一寸空间，也占满了芳芳每一份关注。放弃事业，照顾家庭，芳芳认为不一定就是牺牲，关键是你认为什么更重要。
我觉得为了自己的小孩，可以有一个自己的手足。对他来说是一份非常珍贵的礼物，是任何东西，是金钱上也给不了你的。
全职妈妈能时刻陪伴着子女，却不得不放弃自己的职业梦想，那么目前仍在一线奋斗的女性工作者们又怎么办呢？李秋满是一名女护士，在医疗资源紧张的今天，她在孩子和工作之间是如何选择的呢？
李秋满是广东药科大学附属第一医院的一名女护士，2015年二孩政策放开后，她和家里人商量后便决定生育二孩，然而时隔多年再次看到小生命降临，秋满在兴奋之余，也多了几分忧虑。
经济上有压力，如果只有一个小朋友就时间多一些。可以做一些自己的事，但如果是两个孩子，就没那么多时间了，基本上只能围着他们转。
不过，秋满并没有选择做全职妈妈，而是休完产假就马上回到工作岗位；繁忙的医护工作，时常让她难以顾及家庭，如果再遇上重大疫情需要加班加点，则更是让她不知所措，一天到晚，经常只有吃午饭的那一点空闲，让她有时间和家人进行短暂的交流。
H7N9那时候一来病人都是一批的，如果要加班全部都要回来加班，我们做过最长是30多个小时连续工作，家里有家公家婆带小孩，但他们也很辛苦。父母有什么事没人帮忙，我就觉得很过意不去。
李秋满表示，为了尽可能减轻家里老人的负担，自己平时的休息时间都会全部用在孩子身上。
我自己有时间，基本都是我自己带孩子。他们就轻松一些，一天就是这么过的了。呵呵，是觉得辛苦，但是老人家看到你两头忙，他们也很体谅我。
问起今后会不会辞职做全职妈妈，秋满就给出了否定的答案。她说，尽管生育二孩后的生活压力确实增添不少，但从事医疗工作救死扶伤，一直以来都是她的梦想，她不会轻易放弃。
我们这个服务行业，就是想着大家好我们就好，可能也不会老想着家庭，毕竟我们这个行业很特殊。例如如果抢救成功，我们也觉得很欣慰，希望社会上的街坊能多体谅我们吧。
讲到妈妈，有些人可能不单止是一两个孩子的妈妈，她的小朋友可能有成个班咁多，说的就是老师了。而当老师也成为一名“二孩妈妈”的时候，到底如何去兼顾教育学生和教育孩子的责任呢？她们的工作和生活又有着点样的压力和喜悦呢？
这堂英文课气氛特别高涨，全因正在核对考试答案。同学们精力好，老师自然都不省心。不要看徐老师在讲坛上走来走去这么活跃，其实她已经怀孕7个月了，即将成为一名“二孩妈妈”。
就担心她会累过头，所以我们就小声一点。不要总是起哄，这样来关心她。
有学生更是身体力行，不时帮老师拿拿东西、跑跑腿，徐老师觉得腹中的宝宝好像多了很多哥哥姐姐一样。
学生会说，老师你坐着不要站太累了或者觉得你工作量很大的时候，他们会说我们来帮你做，其实他们都很爱护这个小朋友。
中学老师的工作繁重，也有升学压力，经常都要把作业和试卷带回家改。徐老师表示，曾经也有人劝她放下工作做全职妈妈。但她始终放不下这班“大孩子”。
现在担心的就是说，因为我休了产假之后。我的学生他们就要面临着适应新的老师，但是我也觉得孩子们看到我这么努力，也会觉得从老师身上也能学到，我们要更加努力。
金文莹是广州市第二幼儿园的一名老师，去年年中才生育完二孩，经过短暂休假后，如今已回到工作当中，尽管离开原来的班级也有近半年，但金老师认为，这段“二胎”经历，对她今后的幼教工作有极大的启发。
第二个孩子到现在时间比较长了，再要一个孩子能重新把这个过程温习一遍，我现在觉得有更大的收获，让我变得更柔软也更坚强，在再面对这些小朋友的时候，我也变得更有耐心了。
虽然生育二孩后家庭压力大了不少，但得益于学校师生和家人的支持，回到岗位后，金老师依然有十足信心胜任工作，继续投身教育事业。
他们就像我的孩子一样，我不可能为了照顾家里的孩子就把他们放一边了，我虽然在一个小班级，但小班级也有小班级的精彩。
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