这一次，马东和马薇薇、胡渐彪、黄执中、周玄毅、邱晨他们一起做了个课程，叫《小学问》。
就是《好好说话》主创们，也是《奇葩说》的老奇葩们，华语圈最会说话最有观点又好看的那帮人……
如果说《好好说话》解决的是怎么说的问题，那《小学问》解决的就是说什么的问题。
按照黄执中的说法：《小学问》就是一套「观念工具」。（啊，不明觉厉的样子）掌握了它，就可以升级你的思考方式，超越许多人。
所以，观念工具又是什么？比如你在面对是否应该买房的困惑时，你不必从大一、大二、大三、大四修一个经济学的学位，而可以直接撷取经济学的一个「机会成本」的观念，并用它来判断是否值得去做。这就是工具。
有一句看起来危言耸听的话叫，没有人会记住一个只有信息、没有观点的人。而当你真正掌握了这一套「观念工具」，你就能和身边的“多数人”拉开距离。
有观念 VS 没有观念
执中学长在《小学问》的预告中提了一个很有趣的问题，这里涉及到的观念就是「机会成本」：
一个普通人，玩直播，求打赏，一小时，入账五十元。请问，他是不是「赚」了？赚了「多少」？
从一般人的角度看来，这是废话，当然赚了！五十元从无到有，分明到手了嘛！
但若你脑中，已有了「机会成本」这项观念工具⋯⋯你就会说，未必，因为这要看那位老兄，一个小时不直播，去干别的，能赚多少？扣除机会成本，才是他真正「赚」到的。
所以，为什么你遇到问题，总是看不透，想不清。可是听到别人讲事情，三言两语，就能豁然开朗。
这样看来，人与人的差别，无关口才、无关聪明才智，很多时候差别恰恰在于他有这样那样的观念，而你没有。
掌握观念工具，我可以得到…
举个例子
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胡渐彪讲过自己的切身经验：我是从媒体人出身，然后跳槽转行，到一家国际数码产品公司从事市场策划工作。在第一天上班的时候，我上司就给了我一大堆销售数据。我一份份都看完了，但老实说，看了和没看一样。这些数据，我根本搞不懂有什么意义、我看来干嘛。为什么？因为我对市场运作，完全“没概念”。直到我学会了什么叫做“定价型产品”和“销售型产品”、什么叫做“长尾效应”、什么叫做“库存鲜度”，这些数据在我眼前就突然鲜活起来了。同样是每个月一组一组的销售数字，我一眼就可以从这堆数字中，判断出这个产品的销售寿命还有多长、通过什么渠道销售最合适、这产品还有多大的销售潜能。
所以：脑子中的观念工具越多，我们越能看到别人没看到的讯息。
再举个例子
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黄执中有个称呼，叫“论点的ATM机”。无论是什么题目、无论每道题的哪一个持方，他总能够很快的生产出大量的论点。而且这些论点，很多都是一般选手苦思良久后，都没法儿想到的。原因是：他脑海中，就储藏着大量不同类别的观念工具。所以，无论什么议题，他都能够从各个匪夷所思的视角作出解读和探讨。我们常说他的眼睛很毒、看事情看得很透、判断事情很准确，就是因为这个原因。
所以：当我们脑海中储藏的观念工具种类越多，我们就越能够从多个角度看事情，作出判断时也自然会更加准确。
也就是，掌握越多的观念工具，我们的思考能力就越强，我们对事情的解读也会更透彻。
古人有句话叫：听君一席话，胜读十年书。十年书说的有点夸张了，但是听一个聪明的人分析问题，有时候要比自己读书的收获要来得多。
《小学问》就是这样一个聪明的人。或者说，《小学问》的背后就有这样一群聪明的人。
它的超级讲师团包括：马东，马薇薇，黄执中，邱晨，胡渐彪，周玄毅。这些博学又睿智的主创们挑选出了12个领域，打破传播学、心理学、职场等领域的传统分界，并从每个领域提炼出了10个最重要的核心观念，说给你听。
马东说过，真正厉害的人，就是因为能在各个领域中找到那一两个核心的观念。
所以，当你通过《小学问》掌握了一整套观念工具以后，对事情就能从“看热闹”变成“看门道”，你也能按照聪明人的方式去思考世界，做一个有点厉害的人啦~
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