心之所向，一苇以航——专访感恩中国近现代科学家助学金获得者吴章玉

问起对兰大的感受，吴章玉真心感叹到在兰大生活得很舒服。她说不管是老师同学，还是楼姐食堂阿姨，大家都特别好相处。而且同学也都很优秀，“大家学习都比较刻苦”，这让吴章玉很安心。在兰大的两年间吴章玉觉得过得很充实，她时常想起“能接纳你的大学就是好大学”这句话，细细品味后总是感慨“确实是兰大接纳了我”。在描述这两年的生活时，她总说“挺好的”，这三个字很短，却蕴含了她对兰大的感谢，也让人觉得她在兰大真的过得很舒心。

从高中到大学，吴章玉的心态发生了很大的变化。高中对于吴章玉来说是有些压抑的：高中时她总是焦虑，为当下的成绩，也为未来的走向，“那时候就是只盯着学习，每天错了多少道题这样”。上大学后，吴章玉觉得轻松快乐了许多。吴章玉接触了更多新鲜的人、新鲜的事物，她逐渐发觉，原来除了学习，还有那么多事可以去做，还有那么多东西可以去在乎。在学习之外，吴章玉有很多兴趣爱好。她学习拍摄和剪辑，在自己的自媒体账号上有所产出，她还加入了kpop舞社，参加啦啦操比赛，在跃动中享受纯粹的快乐。“感觉有比学习更重要的东西”，吴章玉这样说，她希望能利用课余时间和家人朋友聊天，更加珍惜重视友情和亲情。

大多数人都希望在大学时期挥洒一把青春，把日子过得丰富多彩，吴章玉也不例外。对她来说，大学这个平台与高中有很大不同，“它给你提供了各种机会”，喜欢跳舞就可以参加社团活动，想锻炼自己也有各种各样的比赛可以选择。她坦言，“大学里，你可以尽情地去做你喜欢的事情，你想做什么去做就好了”。

“感觉大学是试错成本最低的一个阶段”，吴章玉这样说，“到了社会上失败这件事可能会有很大的影响，但是在大学里不会，所以不要害怕失败”。

吴章玉带着这样的想法大胆尝试，积极参加校级比赛、社团活动等，不断拓宽自己的领域。大一时，对新媒体充满兴趣的吴章玉加入了兰州大学青年传媒集团和学生会的新媒体运营部。回忆起那两年的工作经历，她说“学会做推文是最基本的”，除此之外，写新闻稿，剪视频，做海报，种种新媒体技能吴章玉也都在尝试与锻炼中逐渐掌握。

从大一开始，吴章玉就在班内担任团支书。这期间，吴章玉不仅要组织团课、负责团日活动，还带领班级参加了班级品牌项目建设。作为主要负责人的吴章玉，即使从未接触过项目的申报和推进，也勇敢尝试，从策划、写方案到推进立项、结项，她都一点点摸索，最终评上了优秀项目——全校仅有十个。吴章玉还提到，团支书除了负责团支部的事情，还要和所有同学打交道，在准备团课时也要细细思考怎样能让同学们感兴趣，这些对她来说都是新鲜的尝试，也是对其社交能力和演讲能力的考验。

吴章玉学习了学长们“以赛促学”的学习经验，积极参加了外研社·国才杯英语演讲比赛、第四届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛等与专业相关的种种比赛，在比赛的不断尝试中锻炼自己的专业能力。同时，她还尝试了校创项目的申报，提升了自己的科研能力。这些不同领域的尝试丰富了吴章玉的大学生活，也让吴章玉在尝试中收获了许多经验和快乐。

要说在比赛过程中没遇到过困难，那是不可能的，但吴章玉终坚定地相信“只要我努力了，结果就一定不差”，那些比赛的结果也愈加使她深信这一点。

提到比赛的经历，吴章玉说大部分比赛的过程其实都很顺利，唯独在演讲比赛中遇到了较多困难，让她印象深刻。在准备外研社·国才杯英语演讲比赛之初，吴章玉没有信心，她总是担心自己的口语不够好，而且在台上不能完全展示出来。在初赛之前，吴章玉就准备了很长的时间，这个过程也很艰难。比赛要求脱稿，吴章玉就找空教室或者在图书馆的朗读室练习，而当吴章玉真正地去模拟比赛现场，站上讲台练习时，她惊愕地发现这和坐着的那种轻松的状态完全不一样。“站上去的那一刻，脑子一下就空白了”，吴章玉回忆道，“当时我就感觉到不对”，她想准备的时候必须要站起来，面向一片空旷的地方，那样去练习演讲。最后比赛的时候吴章玉也发现确实是这样，“真的到了比赛的时候更紧张”，台下的评委老师完全是面无表情的，与他们对视对吴章玉来说又是另一大难题。她笑着回想那时的慌乱和紧张，不得不承认，“如果我当时练得没有那么熟练的话，一旦和那个老师对视，我绝对忘词”。

有了初赛的经验，吴章玉在准备决赛时，刻意抓住课堂presentation的机会，有意和同学们对视，练习在多人面前展示自我的能力。她说“你首先要攻克自己的心理难关，跟老师对视的时候不要多想”。吴章玉说自己在决赛时，虽然台下专业的评委老师和观众要比初赛多，但她的状态确实比初赛要好，更自信，更自如，最后也取得了理想的成绩。

校创对吴章玉来说又是一个新的挑战。懵懵懂懂的吴章玉从零开始，先将视线放在感兴趣的翻译和传统文化上，又思考着如何将两者有机结合，尤其是突出西北地区传统文化的重要意义。好在有一位老师恰巧做过西北棋类文化的研究，这为吴章玉提供了一块科研的“敲门砖”。立项过程中，吴章玉在老师的帮助下一点点钻研琢磨申报书该怎么写，怎样写才能真正将翻译与棋类文化结合起来，最后成功立项。在项目研究的过程中，吴章玉带领她的团队，通过搜集资料等方式深入了解西北棋类文化，运用生态翻译理论翻译棋类文化。吴章玉查找了之前对西北棋类文化的翻译资料，找出它们的不足并提出改进的地方。吴章玉了解了西北地区的棋类文化的历史后，深知其中的困境，她说“我们想通过专业知识拯救快要失传的棋类文化”。她和她的团队希望通过这个项目可以让棋类文化得以传承，“最美好的设想就是传播到海外”。

作为项目负责人，吴章玉在管理团队方面有自己独特的方法。布置任务时，吴章玉会根据团队成员的自主意愿和她平时的观察明确分工。她说“信任”是凝聚起整个团队的一个法宝，自己首先要展现出对这个项目是很上心的，“不是随便搞搞就可以的”。然后要让小伙伴们知道你都做了些什么，这样“大家也会愿意把自己分内的事做了”。

从兰州大学萃英在线微信公众号上了解到感恩中国近现代科学家助学金时，她惊叹那些获奖者们“太优秀了”。吴章玉确认自己符合申报条件后，准备申报感恩中国近现代科学家助学金。然而，申请感恩中国近现代科学家助学金的过程并不顺利。她特意在学校官网上搜索历年的获奖名单，但很可惜没有联系上获得过助学金的学长们，她只能在社交媒体上搜索笔试和面试的技巧。为了弥补在科研比赛等方面的不足，吴章玉将申请重心放在面试答辩上。她不仅在ppt的制作上下了很大的功夫，还针对答辩的提问环节提前做了很多准备。

在申请助学金的过程中，吴章玉还了解了非常多近现代中国科学家的故事。她深深感动于袁隆平、孙家栋、于敏等科学家的事迹，尤其是于敏，为了了解他的事迹，吴章玉特地看了《功勋》这部剧。“当时我在食堂看的，真的最后就哭了”“在那么难的环境下，他们做的那些事情都特别伟大”。科学家们的精神让吴章玉无比敬佩，她说即使陪跑了也没关系，在这过程中收获到的已然成为她继续前进的一种动力。辅导员告知吴章玉获得助学金时，她无疑是兴奋的。“这是对我的一种认可”吴章玉说，“它让我知道了我认真准备一件事情的时候只要我努力了，它结果就不会差。”

多少次月光下的坚守，又是多少回跌倒后重新站起，才让吴章玉在短短两年间取得了瞩目的成绩。吴章玉时常想着“有付出，就有回报”，所以她一步一个脚印跨过那些困难，当她越过一座座高山看到美丽又独特的风景后，之前的艰辛也都被一扫而光，也不再害怕攀登更多更高的山。

英语专业在很多人看来似乎有很多槽点，但吴章玉不这样觉得。学英语对她来说绝对不仅仅是学习一门语言，更是学习世界上其他国家的文化。学习了两年英语专业，吴章玉还了解了很多外国文学，也开阔了她的视野，“学到了很多其他专业没法了解的领域”。吴章玉说她很喜欢英语专业，而她努力过后得到的回报也让她愈加有动力学下去。高中时难免有不擅长的科目，上大学后吴章玉专心学习英语，慢慢找回了自信。同时，英语专业为吴章玉提供了很多课堂展示的机会，这也让她的性格变得更加开朗。

吴章玉的志愿时长累计超过300小时，获得了“兰州大学优秀青年志愿者个人”的荣誉称号。大一暑期，吴章玉加入了科学家精神志愿宣讲团，走进社区为小朋友们宣讲科学家精神，虽然小朋友们懵懵懂懂的，但他们还是乖巧地积极回应、互动，还会主动表达对科学家们的敬佩，这也让吴章玉非常开心，爱上了做宣讲活动。在学校里，吴章玉不仅在举办重大赛事时志愿做后勤服务，还在疫情期间主动报名为同学们送餐。“每天要把饭从一楼搬到五楼，一间宿舍一间宿舍送，真的很累”，可是看着同学们吃上了温热的饭菜，听着那一句句感谢，让吴章玉觉得所有的辛苦都是值得的。

刚升大学的吴章玉非常迷茫，不知道自己该向哪个方向努力，不知道如何确定自己的目标和道路，只能在别人努力的时候跟着一起努力。慢慢的，吴章玉发现自己好像并不喜欢这种随波逐流的感觉，她也在一天天的学习里找到自己的节奏，一边在所学专业上多下功夫提高成绩，一边坚持“以赛促学”，进一步锻炼自己。

科研在很多大学生看来也是很重要的部分，吴章玉也认真考虑过这个问题。她发现论文发表比较困难，那该如何去补足科研上的缺失呢？“多参加一些含金量高的比赛吧”，吴章玉这样回答，每个专业都有各自认定的含金量高的比赛，她觉得好好准备这些比赛拿到省奖或者国奖完全可以在一定程度上弥补科研方面的不足。同时，她认为参加校创项目也是一次很好的科研锻炼经历，进一步参加国创，能够更好地锻炼自己。

问及如何平衡学业、工作和爱好时，吴章玉说自己倾向于做计划。她将计划分为长期计划和短期计划，长期计划包含了接下来一个月的重大事件，对于短期计划，她则会在前一天晚上把今天要做的事都列出来，“这样会让我比较有条理”，她解释道。“大学里确实不乏有很多神人，可以把所有事都做好”，吴章玉坦言，“毕竟我也不是神人，得到一些肯定就要失去一些，那就不可能面面俱到。”所以吴章玉选择根据轻重缓急有侧重地分配自己的时间和精力，在力所能及的范围内做得最好。

现在的吴章玉再回过头看大一的自己，渐渐释然，当时以为的大事其实都没什么。“一天要定四五个闹钟抢第二课堂的活动，还要签到”，吴章玉笑着回忆当时青涩稚嫩的自己。想起大一时因为忘记签到被关“小黑屋”，她忍不住弯腰笑出声，“当时可伤心了，觉得天都快塌了，但现在想想根本不算什么。”不过吴章玉认为大一时这样都很正常，“总有这样一个迷茫的阶段”，等这个阶段过去了，也就慢慢找到自己想要的了。她也对学弟学妹们说，等知道自己要干什么了，想读研就去好好学习，想直接就业就锻炼自己的社交能力和解决问题的能力，更加不必迷茫地跟着别人的脚步，“专注自己，做自己喜欢的事就好了”。