魔都顶流国际高中“抢人”大战启动！平和高中副校长独家线下讲座，一次讲透规划、备考、升学常见问题

真棒粉丝家长们期待已久的每年仅一次 「 平和高中线下专场 」，终于来啦！

9月21日（周六）14点 ，我们独家邀请到 平和高中副校长、升学办公室主任李梦老师 ，做客真棒线下圆桌。

熟悉的家长肯定都知道，每年平和线下讲座都座无虚席，全场爆满！甚至到了活动当天，家长们都在排队询问是否能站着听。

今年，为了让更多家长能够第一时间获取最新平和高中升学信息：

• 平和金鼎校区开设后，IB和A Level、AP课程如何选，适合谁？

• 高中期间，学生如何快速适应，找到适合自己的升学定位？

• 小初生进入平和，有哪些要求？8年级托福要95+？AMC需要提交吗？

• 春秋招笔面试通过率？ “平和系”内部直升比例？ ......

这次我们特别准备了更大场地，解答 大家最最关心的平和升学&规划问题。

值得注意的是，和之前一样， 本次活动全程不直播，无回放 ， 李梦老师 也能敞开说一些很少对外分享的心里话。

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虽然很受家长欢迎，但平和一直很低调，很少对外宣传。很多家长都好奇“ 如何考上平和呀？ ”

对此，李老师却给出了别具一格的回答：“我没办法跟大家‘指点’什么，只能提醒大家： 平和的录取标准其实和优秀大学的录取标准是一致的 。”

在活动开始前， 我们先看一看李梦老师眼中名校申请的“九宫格”和“金字塔” ，家长们可以以此倒推，看看如何培养自己的孩子。

李梦老师

平和高中部副校长；

升学办公室主任；

也是平和家长。

*为阅读方便，文章以第一人称叙述。

#01

“进入国际化高中后，家长一定会有一个焦虑期”

我发现，选择海外升学的家长特别容易有两种想法：

但我要向大家澄清一下， 这两个想法其实都是误区 。因为坦白地说：进入国际化路径后，你会发现这条路真的不好走。

很多人不喜欢应试教育，但应试教育相对而言其实是非常简单透明、有抓手的，就是以分数论英雄，海外升学却没有抓手，名校申请几乎成了“玄学”，我们经常不知道学生A为什么会被录取，也不知道学生B为什么会被拒。

而且，几乎没有哪位家长是自己亲历过海外升学的过程的，因此就需要在不断摸索当中前进。

平和的很多家长，在孩子进入高中之后，都会有一个“焦虑期”，这是非常正常的，过了一段时间后，孩子和家长都熟悉了国际课程，其实就好了。

所以在进行海外升学规划的时候，大家一定要想清楚。如果你选择这条路是想“减压”或者“投资”，那么很有可能会失望。

但如果你是真的认可国际课程的教育理念，认为你和孩子投入大量时间和精力都是值得的，那么无论孩子将来去到什么样的大学，这三年的学习其实都是弥足珍贵的，对于他个人的成长都会有非常强大的促进作用。

在想通了这一点的基础上，我们再来看看海外升学的“玄学”。

#02

海外升学的“九宫格”和“金字塔”

美本的申请是个“九宫格拼图”，包括校内成绩、语言成绩、标化、文书、课外活动、推荐信，面试、比赛奖项和其他非必需内容， 因此，在美本申请时，这9块的内容都要尽最大的可能去做。

其中，校内成绩、语言成绩、标化成绩，其实都是“分数”。它们可以说是申请的敲门砖。

标化考试对很多孩子来说是一个很难跨的坎。很多的大学会在招生宣讲中说，不用对标化考试那么焦虑，但在平和往届的录取成功案例中，没有一例学生是在校内、语言和标化三项成绩都低的情况下“逆袭”的。所以大家一定要理解，分数在海外升学中依然非常重要。

下一块“拼板”就是课外活动，它为你的个人文书、面试、推荐信都提供了非常充足的素材，但很多家长也会觉得特别难以把握。

曾经有家长问：有没有那种“金手指”活动或竞赛，参加了就一定能进藤校？不好意思，没有的。那么什么样的活动是好的呢？其实我从来不会用“好”或“坏”来评判学生的活动，只有“喜欢”或“不喜欢”，孩子喜欢的活动就是好活动。

因为只有他感兴趣，才有充足的内在动力去做事情，才有可能超越你的期望值去完成目标。

另一方面，我经常也会发现，很多考进平和的孩子并不知道自己感兴趣的东西是什么，可能他小时候也有很多兴趣爱好，但随着学业压力的增大都放弃了。

这在国际化路径上，其实是非常遗憾的，因为到了高中再开始重新去学一项乐器、运动，重新找感兴趣的事是很难的。

所以大家还是应该尽早地去做决定，如果未来要读国际课程，小初阶段就尽可能地去探索孩子感兴趣的点。

△平和高中部举办的“问源”中英文辩论赛

非美本申请，主要是英国，相对比较直接，线性。

学生要尽早决定读什么专业，然后校内的选课就按照专业的路线去选，接下来所有的课外学术探索、文书，直到笔试和面试，都是要表现你在专业方面的深厚知识。

在今年疫情影响下，几乎每一个家庭都会考虑“英美同申”，平和是从3年前，就已经开始鼓励孩子进行“全球申请”了。

但有的人会想：我都读了IB了，不申美国是不是亏了？还有人听说英国的学制只有3年，就觉得它特别水，这些其实也是误区。

美国大学虽然有4年，但毕业学分很大一部分来自于通识课程，这也是美国本科教育的精髓。

无论你将来学什么专业，通识教育阶段都需要对人文、科学、艺术等进行一定的学习。从这个意义上说， 通识课程 其实就是一个“扩大版IB”。

英国学制虽然只有3年，但从第一天入学开始就已经开始在接触专业内的东西了。所以英美大学是非常不一样的，没有水或者不水，只有适合或不适合。

对于已经明确专业的孩子，更适合英国，对于什么都喜欢、想在大学阶段进行更多学术探索的孩子，美国更适合他。

有些家长就会问：“九宫格”要做的事情那么多，但孩子不是牛娃，时间有限，也没有什么特别的点，那么我该如何去客观地定位孩子在申请中的位置呢？可以用 “金字塔” 来给孩子定位。

“金字塔”的底端是 “好学生” ，也就是美本申请的基础。

这个标准并不高：态度积极、认真学习，同学之间关系融洽，尊敬老师，有一两个比较喜欢的活动……做到这些就可以了。大部分孩子其实都是“好学生”。

在“好学生”基础上，如果你的升学目标更高，比如美本TOP30、英国G5和文理学院TOP20，就要争取去做一个 “优秀的学生” 。

首先，成绩要在前列，领导力在活动中要有展现，兴趣也要比较明确，要有一个坚持很久的艺术或运动。“优秀的学生”其实也非常多，在平和可能有百分之七八十的学生都是这一类。

再往上一层是 “特别的优秀学生” ，就是那些有特色、在一群优秀的学生当中也能让招生官一眼认出来的孩子。这部分学生对应的大概是美本TOP15。

再往上的话，如果你的目标是全球最顶尖的大学，要爬藤、进牛剑，你就一定要成为一个 “可预见的未来领导者” 。你就需要让大学去预见到，你在学术或思维深度方面有足够的潜力，能对社会做出较大贡献。

教育的资源非常有限，顶尖大学为什么要把宝贵的资源投入到你身上？一定是对你有期待的，而在你的申请材料——过往的学术、奖项、活动当中，一定要体现出，这份期待在不久的将来是可以实现的。做规划时，一定要先明白这一点。

△平和的机器人社在2021RCC钱江国际机器人公开赛中卫冕冠军

#03

家长和孩子该怎么准备？

在思考到底要不要让孩子走海外升学这条路的家长，可能都还在小初阶段。这段时间需要思考的点有什么？如何备考国际课程呢？

👉第一，尽早做决定。

掏心窝地讲，国际化教育路径上，孩子的语言准备一定要非常充分，因此本科要不要出国留学、高中读什么课程……都要尽早决定，因为决定得越早，你给孩子赢得的时间就越多。

只有做好充分的语言准备，孩子进入到国际课程当中，他才能适应得好，才能真正地去体验国际课程、充分利用学校给他的资源。否则，国际课程将成为孩子的累赘。

👉第二，小学-初一“做加法”，初二开始“做减法”。

在小学到初中阶段，家长不需要决定孩子未来往哪个方向走，可以广泛地去探索兴趣爱好、试错。

等到初二左右，就可以慢慢地开始做减法，运动、艺术要开始选择，只坚持一两项，学科的探索要开始加深，为高中做准备。

👉第三，培养孩子开放积极的态度。

很多孩子进入到国际课程后，面对的第一个大挑战不是知识上的，而是学习方法上，或者认知上的。

比如大部分体制内转过来的学生，之前家长、老师管得多，可能学校里一有风吹草动，班主任的电话就打给爸妈了，导致孩子对自己学习几乎没有掌控力。

这一点在高中是非常要不得的，因为到了高中，爸妈会发现自己辅导不了孩子了，可能连课本都看不懂，所以要从初中开始，就懂得放手，开始培养孩子开放和积极的态度。