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1.“大作文真题带练课
”+“小题课”
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你最喜欢的《人民日报》金句
1.以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
2.基层是一个大课堂，群众是最好的老师。
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“揽镜自照”勇前行
“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
古往今来，镜子对中国人而言一直都是一个颇具特殊意义的意象。“镜者，鉴也”，一个人通过镜子方能看到自己，乃至看清自己，进而成为更好的自己。……多次以“照镜子”的形象表述阐发共产党人加强自身修养、提升治国理政能力水平的内涵要义。
对年轻干部而言，如何用好“镜子”，不断加强党性锻炼，提升道德修养，促进廉洁自律，是至关重要的。
【公考隔壁班王老师解析：今天我们学习一篇有关党员干部廉洁自律、廉洁从政的新范文，这个内容不仅经常会出现在有关党建、干部、作风的话题里面，也可以用在很多别的考点话题当中，用来写对策做法，是不错的素材，更别说等大家通过笔试，到了面试阶段也经常容易出现，需要我们加强重视。
今天这篇文章，从题目来说就很有特点，写的是：“揽镜自照”勇前行。“照镜子”这个意象对于我们中国人来说是一个特殊的文化语码，在备考公务员的过程中是要尤为注意的，一方面，从历史的视角来看，注意文中提到的“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，这句话出自于《旧唐书》，这是唐代谏臣魏征病故后，唐太宗在哀痛之余对朝臣的感叹之言。大意是对照铜镜可以整理好衣帽，借鉴历史能够预知世代兴衰，听取他人教训才能明了自身得失对错。这句话很多同学都听过，这里可以复习一下，不过要注意对于这种很多人都知道的古文，如果考试真的用，那就要用对，不要丢字少字或记错。另一方面，从当下的视角来看，从个人的角度来思考，那就是：“一个人通过镜子方能看到自己，乃至看清自己，进而成为更好的自己”；也可以从干部的角度来说，就是要“加强自身修养”“多‘照镜子’”“多用好‘镜子’”以及“不断加强党性锻炼，提升道德修养，促进廉洁自律”。从这几个角度来把握，这个内容就能烂熟于心了。
其实这里还可以引申想一想，随着我们文章学习和积累逐渐增多，对于一些固定的比喻所对应的主题、考点或文字搭配就会逐渐心里有数，每天和我一起学习人民日报、积累申论范文，这种调取和思考就会形成一种本能反应。就比如我们上学的时候学语文、写作文，一听到“春蚕”“蜡烛”“钢铁”“园丁”这类比喻，就马上能反应到要写哪些方面的内容一样。平时在积累过程中，就要特别留意，比如说到困难，我们就会说“还有许多‘雪山’‘草地’需要跨越，还有许多‘娄山关’‘腊子口’需要征服”，遇到科技上的难题，会说要“打好关键核心技术‘攻坚战’”，以及说到要做好工作，还会用“钉钉子精神”等等，刚刚总结的这些我会放在今天pdf讲稿里面，记得要学习积累。】
拜群众为师，照出民本情怀。
“君子素其位而行，不愿乎其外”。
广大党员干部尤其是年轻干部大多学历高，知识广，但学历不代表能力，知识不代表见识
。
基层是一个大课堂，群众是最好的老师
，想要做好群众的“知心人”，就要坚持以理想信念、责任担当、党性修养为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型改进作风，时时“窥镜自视”，正确认知自我、端正自我。只有始终坚守初心，真正弄清楚“
我是谁、为了谁、依靠谁
”，才能行稳致远。
【公考隔壁班王老师解析：第二段，分论点一，拜群众为师，照出民本情怀。先注意这句话：“广大党员干部尤其是年轻干部大多学历高，知识广，但学历不代表能力，知识不代表见识”，一语道出了干部特别是年轻干部的特点，长处是“学历高、知识广”，需要进一步加强的是能力、见识以及实践当中的历练。这个思考角度很重要，在很多考点场景中经常都能用到，类似的表述我们之前还学过一些，比如强调实践经验时，可以说：“当前，许多年轻干部学历高、理论水平高，但是实践经验相对缺乏”，强调经验和韧劲时，可以说：“现在的年轻干部普遍学历高、素质强、干劲足，但是学历高不等于经验足，有干劲不等于有韧劲”。那该如何解决这个问题呢？就是要“拜群众为师”，注意文中的这几个表述：“基层是一个大课堂，群众是最好的老师”，这里用课堂、老师这些比喻，说明了在工作中我们对基层、群众的态度应该是怎样的，我们论述群众路线、实践、作风、工作方法等考点时，这些内容都是很好的素材。另外，本段还提到了一些不错的标准表述，可以把这些词分别放在一组来记，比如“理想信念、责任担当、党性修养”“对照党的纪律、群众期盼、先进典型”“认知自我、端正自我”以及“我是谁、为了谁、依靠谁”，这些内容都能很好的增强我们自己文章的文采和专业性，推荐认真抄写、积累。】
与贤者为友，传递道德力量。
“山自重，不失之威峻；海自重，不失之雄浑；人自重，不失之尊严”。年轻干部大多处于人生的
“拔节孕穗期”
，社会阅历不足，容易被人情世故蒙蔽、被利益诱惑。因此，既要做到
怀德自重
，坚守个人修身的道德规范，更要
在日常生活、工作中广交益友、善交诤友
，在交往中举止规范，相互学习，务求共同提高、共谋发展，让道德准则成为推动构建良好人际关系的重要因素。
【公考隔壁班王老师解析：第三段，分论点二，与贤者为友，传递道德力量。说到年轻干部的道德修养、人际关系，这也是公务员考试、尤其是面试复习的一个重点，但这部分内容大家平时接触的比较少，会有些不熟悉，这里我们就借这段内容一并梳理一下。第一，从背景、原因的角度来思考，注意这个词，叫做他们大多处于人生的“拔节孕穗期”，这个词本来是一个农业术语，主要用于描述水稻、小麦等作物在生长过程中从起身拔节到抽穗开花前的关键阶段，那放在申论、面试里面，则经常用来强调青年、青年干部成长的关键时期。比如：“生逢其时，重任在肩。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”，这个表述可以记下来。第二，既然这个阶段如此重要，那该怎么做呢？注意文中提到的要“怀德自重”“坚守个人修身的道德规范”，这是从个人道德的角度来说的；要“在日常生活、工作中广交益友、善交诤友”“相互学习、共同提高、共谋发展”，这是从交友、人际关系的角度来说的。同时这里还可以补充一些常用提法，一是要扣好“第一粒扣子”，它经常用来比喻年轻干部初始的理想信念、初心使命。二是要做到“慎独慎初慎微”，所谓慎独，就是独自一个人时仍能严格要求和保持自我，始终做到表里如一。慎初，就是要保持纯洁的初心，不被各种诱惑所左右。慎微，就是要注重细节和细微之处，不要因小而失大。三是其他的一些，比如要“正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，赢得群众的信赖”。这些内容可以和今天这篇文章放在一起，一并学习积累。】
与清风为伴，照出廉洁底色。
《吕氏春秋·忠廉》说，“临大利而不易其义，可谓廉矣”，意思就是面对巨大利益不改变准则。面对利益而忽视准则，接受小利而践踏公利，是年轻干部必须警醒杜绝的思维倾向。年轻干部要始终把清正廉洁作为自身成长的
“护身符”“反光镜”，定期擦拭“污渍”，除去“尘埃”
，保持干净本色。只有常怀律己之心，保持对是非的辨别力、对诱惑的自制力、对自身的约束力，
与廉洁清风为伴
，守得住清名、挡得住诱惑、经得起考验，才能在面对
形形色色的“围猎陷阱”
时，不因一时贪念，囚己心于欲渊，损清名于一旦。
【公考隔壁班王老师解析：第四段，分论点三，与清风为伴，照出廉洁底色。到了这一段，我们就可以回顾分析一下今天这篇文章三个分论点的段首句了，从分论点一到分论点三，分别是：“拜群众为师，照出民本情怀”“与贤者为友，传递道德力量”以及“与清风为伴，照出廉洁底色”，从段首句的结构上来说，可以分别积累“拜……为师，照出……情怀”“与……为友，传递……力量”以及“与……为伴，照出……底色”，从内容上来说，三个分论点当中提到的“群众+民本”“贤者+道德”以及“清风+廉洁”，这些也都是党员、干部、作风、为民、初心、信念等话题的常用思考角度，记下来，能很好的启发我们考场上的思路，有助于选取更合适的角度搭建文章或者面试答题结构。那具体到本段，说的是廉洁，道理不难理解，难就难在一些标准表述的积累，我们可以从两个方面来把握。第一，涉及比喻的、形象的表述，比如文中提到的“护身符”“反光镜”，定期擦拭“污渍”，除去“尘埃”“与廉洁清风为伴”、形形色色的“围猎陷阱”。类似的表述还有我们之前学过的比如勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”等。第二，注意里面涉及排比的、比较规整的措辞，比如“保持对是非的辨别力、对诱惑的自制力、对自身的约束力”“守得住清名、挡得住诱惑、经得起考验”等，把这些内容认真抄写，有个印象，考试的时候再组合构建文章或答题，就会更加方便。】
前路漫漫
，年轻干部
要时时
“揽镜自照”。
端正方向，方能奋楫扬帆，在推进中国式现代化的火热实践中绽放青春之花。
【公考隔壁班王老师解析：第五段，结尾点题。非常简单的几句话，我们在这里可以借鉴一个写结尾的结构：“前路漫漫，……要时时……，方能……”到了考场上，到了写结尾的时候，时间经常都会很紧张，如果实在来不及，那就对照一下标题和开头，用这种“要……方能……”“只有……才……”的结构前后呼应一下，也不失为马上写出一个结尾段、迅速解决问题的方法，另外，这里“前路漫漫”，在不同的主题里面我们还可以换成其他比如“……永远在路上”“……是永恒课题”“……没有完成时，只有进行时”等表述，效果也不错，可以一并积累、记忆、把握。】
本文选自《人民论坛网》
2024
年
07
月
26
日，《“揽镜自照”勇前行》，按照申论考试要求进行了修改和分析，仅供学习交流使用。（全文共计
903
字）
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