六姥姥专栏 | “起跑线”算什么，“后劲儿”才是父母给孩子的最强支撑

六妈罗罗 · 公众号 · 育儿 · 2020-03-17 09:06

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六姥姥书稿将以连载形式在公号刊登，均为六姥姥主笔。此文为六姥姥专栏的第 2 篇

本文有录音：

如今的儿子刚刚，这个敢放着大好前程不要，硬要陪着姐姐拼搏，走偏路的臭小子，三十年前，还不过是个样样不如人的可怜孩子。

儿子出生的时候，二胎的准生证还没办下来。不得已我只能把他送到乡下的亲戚家寄养，只有在放假的时候，我们才能见上面。直到六岁该上学了，才接回到我的身边。儿子的童年，几乎全程缺少父母的参与，在乡下与鸡鸭牛羊为伴，更别提接受什么特别的早期教育了。如果以现在所谓受到特别多、特别好的早期教育，就是“起跑线”高的说法来衡量，连幼儿园都没有上过的刚刚，怕是完完全全的输在了起跑线上。

如果人生道路只有十年，这孩子可能就是被毁了。所幸， 我们的人生是一条漫长的路，后期的努力可以弥补早期教育的缺失。对于马拉松来讲，起跑线算什么，什么时候开始努力都不算晚。 当然，我也一直在努力给孩子提供良好的物质支持和精神教育，希望让“好妈妈”成为孩子这一生受用的财富。

回想儿子最初回归家庭的那段时间，跟身边的同学相比，真是样样不如人。他在学校不合群儿，很多同学在幼儿园就认识，下课后一群人一起玩耍，就他一个人坐在座位上。上课不敢举手回答问题，回到家里也不怎么说话，对学习更是提不起兴趣。孩子的性格和习惯越早越好养成，而他已经错过六年，真是一天也耽误不起了。于是，我把重心从工作转移到对儿子的教育上，并着重从树自信、立规矩、培养学习习惯做起。

我找到儿子当时的班主任，向他了解孩子在学校的情况。老师说：“刚刚虽然不怎么与人交往，学习成绩也不突出，但写字很工整，在班里算是写字漂亮的。”班主任还说，他们班一个月以后要召开家长会，在会上将向家长们展示孩子的作业。我想，这或许可以成为帮助儿子建立自信的一个契机。

从那天起，我更加注意孩子的书写，认真检查他的每一次作业，有不工整的地方就一笔一画地纠正。一个月后，家长会如期召开，孩子们的作业挂在墙上展览，由家长们来投票选出写得最好的，最后儿子得了第一名。所有的同学和家长都给他鼓掌，这是他第一次站在讲台上被众人认可，或许也是最重要的一次。对他而言，在这么多人面前获得了荣誉和自信，他的性格也因此开始发生变化。打那之后，他胆子大了，上课敢发言了。老师让他帮忙收作业，他也乐意和同学接触了。他逐渐变得积极、开朗，这些由自信带来的变化是显而易见的。

接下来就是立规矩。而立规矩这事儿，对当时的我来说真是个棘手的问题。孩子从小不在身边，最初回来肯定对我是有点儿生疏的，要是管得过于严苛了，怕孩子心里有芥蒂，觉得妈妈不爱他；可要是管得松了，又深知这样会害了他。

儿子从一个撒欢儿乱跑的环境来到家里，很多规矩一时间适应不了。 我会在一些能满足他的事情上，尽量去满足他，让他感受到妈妈发自内心的爱意 。比如悉心照顾他，做好每一样他想吃的饭菜，耐心地帮助他学习，陪他玩，给他买最心仪的玩具和礼物。但同时我 也会在一些需要约束的事情上对他严格要求，让他明白，凡事要有规矩。 比如上学不能迟到，危险的东西不能触碰，想要什么可以和妈妈商量，但说过的话要讲信用。

再说到培养学习习惯，这对于刚入学的孩子来讲，的确是很重要的事情。良好的学习习惯，能够受益终生。起初儿子总是贪玩，放学回家后不好好写作业，学习没什么积极性，更没有良好的习惯。六姥爷秉承“棍棒底下出孝子”的观念，常常是一看孩子没完成作业就动手打，写不好就撕烂作业。孩子很惧怕，当下一副服从管教认真学习的样子，可隔天似乎就忘了疼，又恢复了贪玩的习性。我觉得这样不行，学习习惯的养成，还是要从家长的引导和陪伴开始。

我开始每天晚饭之后，陪着儿子一起做作业。遇到他不会的题，就分析讲解给他听，保证每天所学的内容都能消化。之后和他一起复习、预习，使他能够巩固所学知识，提高他的学习兴趣。有了这些帮助，儿子做作业顺畅了，心自然就沉了下来。

另外，我会在孩子背诵课文的时候和他比赛，默写生字的时候一起默写。就像一个和他一起学习的朋友，陪他感受一次次的进步，享受获取知识的快乐。当学习不再枯燥困难，而成为有兴趣的事情，孩子的自觉性，自然就提高了，久而久之，也就养成了良好的学习习惯。当他自己的习惯养成之后，我也可以放心退出了。

就这样，树自信、立规矩、培养学习习惯，帮助儿子从低于同龄孩子“起跑线”，到铆足了劲儿去努力、去追赶，最终在高中毕业时，因获得两块儿奥赛奖牌，被保送上了国内专业排名第一的同济大学土木工程系。儿子毕业后一个人留在上海做沪漂，工作业绩突出。之后拼下GMAT和托福，被全球排名十五的美国约翰霍普金斯大学全额奖学金录取，再之后回国帮姐姐创业，成为大家熟知的六舅舅。

也许在很多人的眼里，儿子算不上成功，但他身心健康、乐观坚韧，做着自己喜欢的事情，能够自给自足，很努力地过好每一天，并且非常享受自己的生活。其实这些，就是妈妈想要看到的样子，我为他感到骄傲。

人生的路很长，哪里有什么“起跑线”，重要的是家长和孩子一起努力，而只要开始努力了，就一定不算晚。

六姥姥给书稿准备了五十多篇，除了前言，我直接选中这篇来分享，就是因为这篇所讲述的故事，可以帮我，可能也可以帮很多人克服焦虑。

在这个寒假刚开始，我在家带六六学习的阶段，看着曾经非常可爱的孩子，一年半的放养后各方面的习惯很不好，学习没有一点儿自觉性，我是崩溃的，甚至说都有些焦虑。直到六姥姥说书稿不出书要公号分享给大家，我认真一遍遍看稿子，才让自己一点点克服焦虑，平和下来。

是啊，六六现在再不好，会比她舅舅当时还差么？我本来对她的最高期待，也就是像六舅舅那样（有清晰的目标，勇敢追求自己想做的事情，并且每件事都愿意付出最大的努力，而且在过程中能享受到幸福感），既然她舅舅六七岁才开始学习都来得及，她应该也没问题。

而家长的情绪稳定，对孩子的情绪和行为控制，是非常重要的。六舅舅一直在我看来是自律典范，而且我以为是天生的，看了六姥姥分享才知道，哪有什么天生自律，只有家长和孩子的不断努力而已，只要努力的方法和方向是对的，结果就不会差。在我克服焦虑之后，这个寒假，六六有了明显的进步，六姥姥这篇文章是有效帮到我的。所以，也分享给大家，如果觉得对自己有用，就点个在看鼓励一下老太太吧：）

然后说件事，昨天分享的《家长这样做，孩子上学再也不用发愁古诗词了！》不是广告，是这两个多月来，我带六六每天学习古诗词的具体方法。文末分享了小学必背诗词+短句，但那份文件，我犯错误了，罗罗在这里跟大家道个歉。因为那份文件是对着人教版12本语文书和北师大版12本语文书，一页页翻着，一个个字敲出来的。因为微博有朋友着急看，我周末整理完后昨天就赶着发了。之前也检查过几遍，但自己打的字好像总会出现视觉盲区，分享出来的版本还是有一些错别字，直到朋友们后台反馈才发现。

这种事故太严重了，这个文档很方便，好多朋友打印出来是直接拿着教学龄前孩子进行幼小衔接的，如果教错了，罗罗难辞其咎。所以昨天我找了三个朋友帮忙交叉校对，我自己又熬一通宵核对一遍，总算都校对完了，后台下载链接更新成了完全正确的PDF文件。

昨天下载过的朋友，麻烦再更新一下版本吧，为了确保没有遗漏，今天我也会让我的小助手挨着在公号后台发私信提醒大家，如果收到了公号发出的私信，请原谅那份打扰。再次说声对不起。

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