返老还童去参加小升初面谈 你的知识储备足够吗

（建兰中学 面谈即将结束 学霸合影留念）

文 | 李应全 纪驭亚  黄慧仙  朱婧

王羲之、岳飞、于谦、霍去病、蔡伦、魏征分别是什么朝代的人？

考察历史常识，有的孩子真的懵圈了。一个小孩5个答对，却不知道唐太宗的好朋友魏征是唐代人。王羲之总算是浙江人吧，有的说是唐代，有的说是宋代人，有的说是三国，有的答对是东晋。

“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。”教师开始吟诗了，这是张若虚《春江花月夜》的前4句，问孩子描述这是什么景象？孩子对优秀传统文化的理解，建兰中学也是这么重视啊。

（ 建兰中学 一金华家长在门口等候孩子）

在采荷试验学校，考官的题目有预设好的，也有随机提问。

例如，考官先问学生你向南站，风从南边刮来，你的红领巾朝哪个方向飘？学生回答朝北后，考官马上问：我国北方有哪些城市？杭州在我国哪个方位？大家说杭州市江南，那是什么江以南等。

团队合作考核，以团队游戏的方式进行，每5人一组，游戏限定在3分钟内完成。学生们根据抽到的游戏项目首先进行讨论，之后游戏将以通关的形式逐步开展。在这个过程中，不同性格的孩子会表现出不同的特征，有些是领导型的，有些是建议型的，老师会在一旁观察。

沈老师介绍了其中一个叠报纸站人的游戏。5人先站在一张报纸上3分钟，之后，将报纸对折，再让他们往上站，如能完成，就继续将报纸对折，一关关往下推。有些组在报纸对折3次后还能往上站人，一般的则能通关到报纸对折两次的环节。

（ 团队合作室中的叠报纸游戏）

建兰中学则非常重视孩子的领导能力。社会实践能力强，积极参加志愿者活动并获得好评的孩子受青睐。一个活动策划，是让孩子一起策划一场珍爱生命的活动，看孩子的合作和领导能力。

一位家长说，跑步、当志愿者、主持班级学校活动、功课全优、历史地理文学常识、有领导气质，建兰中学要求不低，看来有目的的培养非常必要。看来，孩子在小学不当班干部都不行啊！

今年，杭州市区小学毕业生总人数约3.22万人，35%的人报名民办初中，但只有13.3%的人能进入民办就读，余杭、萧山、富阳仍然被排除在这个招生体系之外。等于86.7的人还是要读公办，读民办的才一成多一点。

前几天，市区20所民办初中招收4294名初一新生，60%的人经过电脑摇号，已经录取2420人，能不能进纯是靠运气。剩下的40%，由学校自主招生，因此这批学生是学校精选细选主动选才，脱颖而出的1874人那素质都是杠杠的。

虽然没有考试，只能通过面谈选拔，但这并不妨碍学校好中选优。

面谈谈什么？各校各有侧重，但也不会超出考察德智体以及潜在素质的框架。

观成中学李洁校长介绍，自主招生考察项目包括语、数、英、科的人文观察以及团队合作，体能测试6个项目，人文观察主要考察学生的语文阅读积累和英语表达，还有数学和科学学科的水平，团队合作则是通过活动的形式考察学生的领导力、团队合作和担当能力。体能测试为男生跑1000米，女生跑800米。建兰中学面谈内容包括自我认识、文化认同、阅读品质、学习品质、领袖气质、体能素质。采实的面谈分为孩子团队合作活动、家长和孩子一起面谈。

（ 建兰中学，考完的孩子鱼贯而出）

察智，直接关系教育质量和高中升学率。虽然成长比分数重要、基础比机会重要，但对于学习习惯、学习态度，考官们十分注重，一点都不含糊。

在观成中学，老师仔细检查学生的作业情况。王老师告诉记者，主要是希望查看学生们以往的在校表现，同时查看作业中是否存在临时补充等异常情况。

在建兰中学，学习成绩一项，要求学习基础良好、基础知识扎实，健康睿智，综合素养高，具有自主学习、独立思考能力，四、五、六年级主要学科评价为优。如果获得过省市区级荣誉，综合性荣誉或单项荣誉那就更好了。

在观成中学，数学的考核主要考察学生的读题意识、阅读能力。数学教研组长郑老师告诉记者，这次数学考试跟考奥数不一样，学生拿到的题目文字比较多，最终能不能做出题目并不是最要紧的，而他们拿到题目之后读题的方式，由此考察思维能力、综合素质才是学校最关注的。

（观成中学 现场做个实验看看）

采荷实验学校王校长介绍，考官在面谈中融入对学生语数外各学科能力和生活常识的考察。

民办学校要求孩子有强健的体魄，没有好体质怎么经得起高强度的学习呢？因此，跑800米、1000米成了常见的考察内容。

建兰中学测试800米跑，不分男生女生。一名女生说脚上被鞋子磨起了泡，当天没跑，一家又匆匆赶往育才中学面谈。一名男生笑容开朗，800米跑了2分58秒，同组第二名，出来时汗湿衣衫。

观成中学考体能测试，男生1000米的达标标准是4分38秒，女生800米是4分18秒。学生的体能达标情况大致不错，10个人里只有一两个人不达标，小胖该注意锻炼了。

（正在参加体能测试的学生）

本期制作 | 南风知我意