主要观点总结
在2024年世界机器人大赛大连赛区锦标赛中,江苏省邳州市运河中学的马梓维、吴雅婷、李亚霖三位学子获得团体三等奖。此次大赛由选拔赛、锦标赛和总决赛组成,自2015年起已成功举办九届,吸引了全球20余个国家近30万名选手参赛。邳州学生团队历经数月艰苦备战,在赛场上展现出扎实的技术功底,获得指导教师及教育部门的赞扬和肯定。
关键观点总结
关键观点1: 邳州市运河中学的三位学子在世界机器人大赛中获得团体三等奖。
三位学生历经数月艰苦备战,赛场上展现出扎实的机器人技术。
关键观点2: 世界机器人大赛的规模和影响力。
大赛自2015年起已成功举办九届,吸引全球20余个国家近30万名选手参赛,被誉为机器人界的“奥林匹克”。
关键观点3: 邳州教育部门的科技教育推动。
邳州教育部门一直致力于推动科技教育,此次获奖将激励更多学子投身科技创新浪潮。
关键观点4: 指导教师和邳州科协的肯定和支持。
指导教师对学生团队的努力和表现给予肯定,邳州科协也支持学生参加此类竞赛,此次获奖对当地科技梦想的种子播撒有积极影响。
正文
由中国电子学会主办的世界机器人大赛(World Robot Contest)由选拔赛(WRCT)、锦标赛(WRCC)、总决赛(WRCF)组成,大赛自2015年起已成功举办了9届,共吸引了全球20余个国家近30万名选手参赛,被广泛赞誉为机器人界的“奥林匹克”,自2019年连续得到了国家自然科学基金委员会的指导,自2020年连续入围了教育部办公厅公布的面向中小学生的全国性竞赛活动名单,并实现了多个竞赛项目的大赛成绩国际互认。
此次参赛的邳州学生团队,历经数月艰苦备战,从最初对复杂机器人组件的摸索组装,到编程算法的精细调试,每一步都饱含汗水。赛场上,面对各地强劲对手,他们团结一致、沉着冷静,操控机器人精准完成搬运、搭建等任务,策略运用得当,展现出扎实的技术功底。
指导教师龚培伦在赛后激动地表示:“同学们的努力有目共睹,从理论学习到实战演练,一次次跌倒又爬起,这份坚持让他们收获成长。”邳州教育部门也一直致力于推动科技教育,此次获奖将激励更多学子投身科技创新浪潮。
邳州学子载誉而归,不仅带回奖杯,更将科技梦想的种子播撒在这片土地,有望未来在更高舞台上绽放光芒,续写科创风采。
来源 | 邳州科协
实习编辑 | 王格格 责编 | 朱昱
编审 | 张瑞 监制 | 彭斌
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