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新高考改革的初衷是，为了打破一考定终身的旧有高考模式，为了革除文理分科带来的种种积弊，为了给学生更大的自由选择的空间，为了减轻学生沉重的学业负担，为了更科学地评估学生的学业成绩……
然而真的是这样吗？很多同学却因这次改革患上了焦虑症。今天，就跟家长们聊聊焦虑症那些事，做到防范于未然。
新高考方案规定，从高二起，学生就可以参加每年4月和10月开放的学考和选考。那么，小编来跟大家算笔账，学生从踏入高二起，最起码面对5场重量级考试：高二上学期 10月份的学考、选考，高二下学期4月份的学考、选考，高三上学期10月份的学考、选考，高三下学期4月份的学考、选考，最后6月份高考，至少要20多场考生。
Word天，光是应付这些考试就有点吃不消啊！
建议：面对考不完的试和无形的压力，各位同学要学会适应和调整。比如，把考试次数增多当作多一次机会，这样想心理压力就会减少不少。另外，尽可能科学地安排考试时间，要根据自己的实际情况进行报考，不要把所有选考都安排在一个时间段考。
其实，最重要的还是心态啦！想想有多少考生高考失利就是因为输在了心态这临门一脚上！
高二一开始，童鞋们就要面临是否参加第一次选考和学考的选择。其实这个时候，学校的很多课程还没有结束。如果要参加，就需要赶课程，甚至在假期或是在高一就要开始“补课”！
寒暑假开始提前上课，星期天加班加点，节假日完全取消，就像一列喘着粗气的老火车，日夜狂奔！
建议：如果在高一就开设大量课程，同学们很可能会“吃不下，补不进”。其实，每个学科都有自己的特点，特别是对7选3的课程，必修和选修的量和难度都不同，如果一味地赶课，可能就是囫囵吞枣，对学科知识点的落实不一定是好事。
所以，各位童鞋还是扎扎实实地先学好功课，打实基础，这才是正道。
10月份的学考中，个别学校出现了“黑马”现象。“田忌赛马”的调调一直搞得人心惶惶。也正因如此，很多家长想让孩子先学先考，抢占先机。
建议：这种情况只出现在这次考试中。第二次考试时，是新高二和新高三一起考，就不存在这个问题了。
其实，童鞋们在选择考试时间时，应该视自身情况而定。学习能力强的童鞋，可以把考试时间提前，而学习能力较弱的童鞋，还是应该注重基础知识的巩固，到高三再考也来得及。
新高考中，对物理、化学、生物、政治、历史、地理和信息技术7门课要求给予等级赋分制度。即高中学考和高考选考都以当次当科考试考生的卷面得分（学考按70分试卷的得分，选考按100分试卷的得分）为依据。
根据事先公布的等级比例，按最接近的累计比例划定等级。学考划ABCDE5级；高考选考划21级，并按对应关系赋分，在招生录取时计入高考总分。
由于“三位一体” 综合评价招生制度中对报考学生的学考科目等级提出了要求。所以，童鞋们又对于学考成绩是否一定需要拿到A，需要几个A，产生了困惑。
建议：如果考生没有参加三位一体的打算，不建议参加两次考试。因为考试都需要花时间和精力，而考生应该把有限精力放在选考科目上。至于选考的成绩，其实A＋和A也就6分的跨度，区别度不大，考生不要太纠结哦！
为了帮助各位同学轻松应对考前焦虑症，小编教你5个小妙招，据说很有效哦！不妨试试看~
当有焦虑情绪时，给自己以强有力的自我暗示，如“我能行”“我一定能够成功”“我看好我自己”等。积极的自我暗示，可以增加自信，克服焦虑。
适当的运动是消除大脑疲劳的有效方法。临考学生可根据自己的实际情况，散散步、打打球、做做体操。因为运动可以消除一些紧张的化学物质，虽然使肌肉疲劳，但可以放松神经。
考生在紧张的学习之后，可以做一些感兴趣的事情，如，唱唱歌、看看报、听听音乐等，都可以消除疲劳，化解烦恼，远离考试焦虑情绪。
情绪宣泄是缓解压力、保持心理平衡的重要手段。考生可以把自己的紧张、焦虑讲给亲人或朋友，让自己的内心得到调整；或者找一个适宜的地方，放声大哭或大笑，以宣泄自己内心的忧郁。
音乐能影响人的情绪行为和生理机能，不同节奏的音乐能使人的生理、心理节律发生良性的变化。如：圣洁、高贵的音乐，可使人净化灵魂、境界开阔；速度较缓的音乐给人以安全感、舒适感；清澈、高雅的古典音乐，可以增进人们的记忆力、注意力；浪漫的音乐，可激起人们恻隐、怜悯之心；流行音乐，可使人感情投入；时尚音乐，可释放心声。
既然我们改变不了客观事实，那就从调整主观心态开始。如果你把每次考试都当成一次心态练兵，说不定练着练着，等到上考场的那一天就没那么慌张了。另外现在是网络时代，网上有一些很好的网络学习工具，我们也不妨使用。如家长慧为不同阶段的学生提供了很多学习工具，如小学的拼音学习工具，中学的英语音标学习工具等！点击家长慧菜单，进入家长公社查看，点击免费资源，有很多学习工具共享，而且都是免费的！如果觉得好，记得点赞和分享呵！
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