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怎样教人骑自行车

槽边往事  · 公众号  · 热门自媒体  · 2025-03-08 11:20

正文

怎样教人骑自行车,是我和朋友反复讨论过的一个案例。之所以反复讨论,是因为它涉及到如何把自己已有的经验传递给另外一个人,变成他可以掌握的技能。而难点在于,似乎如何骑自行车是不能教的。

在很多次讨论结束时,我们都得到了一个简单粗暴的结论,那就是什么都不用教,只需要说一句「你别怕摔就行」。或者还有一个强化版本:「别摔死就行」。然后,这句话其实已经说出了学骑车可能的风险边界在哪里,只要在这个边界内,人迟早都能自行学会。

这当然是一种强硬且粗暴的方法,背后的考虑是保持平衡这件事情没法教,因为它靠的是本能,而不是思维。骑车的老手其实随时都在调整车身的平衡,但他却是在毫无意识的情况下动作,依靠本能做诸多微小的调整动作。如果向新手传授类似经验,告诉他「车往左倒,车把掰向右」一类的口诀,他在做类似思维的时候,车子早就已经失去了平衡---因为思维而起的行动应对变化时太慢,而且不自然。

强硬粗暴的方法其实是有效的,因为学习骑车就是训练保持平衡的本能,下意识就自然做出调整,那么,没有什么比不断摔倒更加直接和刺激的培育本能方式了。父母说一百次不可以,不如让孩子伸手摸一瞬间的火,见火缩手的本能立即就能形成,而且从此不会忘记。

这当然是一种动物性的训练,和训猴训狗没什么区别,直接把想法打掉,强行让对方用身体感受和思考,而且要服从这种指令。出于人道主义精神,也就有了第二种方法。它甚至更为简单一些,只有一句口号,叫做「放松」。

虽然说了别怕摔,但是人就是会怕摔。因为惧怕,就会下意识用力。下意识用力,肌肉就会僵直僵硬。肌肉僵直僵硬,那么控车能力也就随之剧烈下降。等到把全身肌肉连带念头都一并摔得很松软,需要很长的一段血腥时间。所以,可能需要反其道而行,随时提醒学车的人放松。

同样的,新手骑在车上并不能放松。但是因为听信了你的话,他会着意去放松。那么,在一百次刻意放松中,可能有 90 多次立即就会失去平衡。但重点在于那剩下的 10 次,在那 10 次里,也许就有那么几次车子没有倒,学车人感觉自己什么都没做,的确也很放松,但是车子奇迹一般地保持了平衡,而且继续前进了一小段,直到心一乱才侧歪下来。

那个奇迹时刻很重要,它能让学车人知道完全做对了应该是什么一种体验。一旦知道了那种体验,那么他就可以在后续的练习中反复去追求进入这种状态中去。随着进入的频次加快,熟练程度增加,那么他也就越来越熟悉平衡是怎么一回事,最后通过自我学习和自我重复训练,最后也就能彻底掌握全身放松骑车,让身体掌控平衡的奥秘。

这是一种比较人性的方法,如果说摔倒是一种对于错误的惩罚,那么在车子上往前飘飘忽忽骑个半米一米,那个「啊哈时刻」就是对于正确的奖励。用奖励而非惩罚教一个人,这就脱离了训猴训狗的范畴,进入了文明,只是说可能要牺牲部分效率。

即便如此,我和朋友的讨论依然没有结论。因为这里存在一个永恒的矛盾:「教」和「学」之间总是存在着错位。有教的意图,有教的技巧,但未必能产生正确的学。有学的意愿,有学的实践,但未必能正确理解得了教。说到底,这是因为教的人和学的人之间需要建立心的直接连接,在心和心之间做经验的传递,这件事大部分人都做不到。

做不到的原因是我们都太坚持自我,太坚持自己的所信。理论上来说,教的人应该彻底放下自我,像流水一样进入对方的身体和精神,了解对方的所思所感所想,然后才能给出有效的针对性培训。学的人同样应该彻底放下自我,像是海绵吸水一样,不加思索地接受对方的指导,并且按照指导行事。然而,事实上是双方都会很快怀疑对方,教的人怀疑对方是个蠢货,学的人怀疑对方是个假货,于是很快都会陷入焦躁不安中去了。

我看大部分学习骑车的过程,都伴随着争吵、抱怨、相互指责、翻脸后重来,那么磕磕碰碰地最终学成,并不算是很愉快的过程。只是最终有了个成果,之前的一切不愉快大家都心照不宣的遮过。然而,类似的事情会重复发生,因为世间并非只有学骑车这一件事存在。

根据这种观察,那其实最早先简单粗暴的方法也挺好。因为教的人说完这句话就可以背着手走了,学的人只要能承受寂寞,那就可以毫无干扰地自我学习,大家反而保全了良好的人际关系。第二种方法要花费很多时间,要不断给予鼓励和肯定,要不断敦促对方再次尝试,对方也要能够理解为什么要做这种小尝试,目的究竟在哪里,这样训练才能维系得下去,否则也会翻脸,「你老让我放松放松,你给我放松一个看看?!」。

所以,讨论到最后,教人学自行车这件事情的重点从「教」变成了「学」。而「学」的核心也不是聪明与否,反应快慢,而是在于「信」。就是全然相信那个教自己的人,相信这个人,相信他的教法,于是会把大部分经历投入在实践上,耗费在分析实践带来的反馈上,而不是放在对立和怀疑上。这样一来,可能学习的速度反而会提升很多。

只是说,这样的两个人很难相互遇见,太多时候都是不具格的老师遇见了不具格的弟子。然而讽刺的是,即便如此,最后大多数人还是能学成,代价是对于「学」这件事情有了很不愉快的经验,并且事后多半把所有功劳都归结为自己,毫无任何感激之心。于是,根本没有理解什么是真正的「学」,下一次需要学习的时候,却预先准备好了怀疑和愤怒。

建议全社会大力推广三轮车,这就是我的结论。



题图标题: 《犹如莲华不着水》
创作者: 和菜头的小肉手
AI算法提供: Midjourney V6.1
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