由于伟大革命的成功，革命成功的福利，被当作了指责革命后果的工具。。
照片｜
叙利亚男孩
这几天好多人推荐我看一篇文章，几乎每一个微信群也都有人转。
首先，这种现象本身，就很怪异。
不可能是自发。
其次，我看了下作者。
呵呵。
著名键政人。
我看了他几年，如果要描述他的类型，大致属于“大聪明、谜语人、换我来”式的小布尔乔亚。
记得去年我就讲过，这种类型的，哪怕他现在看似是左，但极其容易反。
第三，虽然我一贯反对在舆论战中（
是的，现在很多的网络文章并不是言论自由，而是舆论战
）顺着对方的逻辑讨论问题、沿着人家挖的陷阱争论概念，但既然大家都问，我就不因人废言了，讲几句我的想法：
文章链接在这：
沉默震耳欲聋
我再截几张图大家看看：
这篇文章问题就大了，一是对问题的描述，起点有问题。
二是对问题的归因，过程有问题。
三是对问题的建议，目标有问题。
这
位大V，拿【检出率】替换【发生率】：
假定一个学校有一千学生，有一百个觉得自己抑郁了，送检之后查出来40个有，这是检出率40%，发生率只有4%，但在他看来，这就是40%的孩子有病了。
就算“检出率”的数据是真的，这也是妥妥的造谣。
这位大V，把问题归因到经济不好、结构调整、民怨沸腾、敢怒不敢言？
还用脚投票？咱也不扣
反动帽子了，就问你关联性在哪？一切问题，是不是都可以这么归因？贸易战也是、房地产也是、药品集采也是。
这位大V，作为具有相当大影响的公共舆论制造者（对，这种自媒体已经量变到质变了，不是个人言论了，而且是社会舆论），你不能只提出问题，你要提出方案，可是，你提出了什么方案？
你的方案，仔细一看，就差没喊上街了。
救救孩子？
你喊这个口号？
这口号是谁喊的、针对什么喊的、什么时代喊的？
这已经不是反动了，这都可以入刑了。
而且，什么叫指挥棒？
就算具象化到高考和高中。
高中阶段实施义务教育，早就写在报告里了，教育、医疗，本来就是人应该享受的待遇，而不是必须争取的机会。
这是共产主义的目标。
但是，要量力而行、一步步来。
你现在这么喊，是准备有一天实施了，你再喊，看，太阳是我叫出来的。
至于高考，你什么意思？
取消？
大学自招？
招工不看学历？
这会从根本上彻底好了什么群体你想过没？
至于散在整个文章中的戾气成珠，随处可见。
我们高考时才十分之一的录取率，没见多少抑郁的，现在录取率高了这么多，反而成了抑郁面扩大的原因了？
因为啥？
哦哦，因为经济不行了、竞争激烈了、阶层固化了、你国药丸了。
如同老龄化“问题”。
什么原因？
是老年人越来越多了，为什么？
因为营养和医疗，让人类第一次有如此多的70岁以上的人口。
怎么解决？
让人不要长寿？
显然，这位以炒股为职业的大V，最近恐怕亏了多少钱？所以
这么大仇恨。
我来说说对这个问题应当如何认识：
对待任何问题，我们都要问三句：
是什么、为什么、会怎么。
这种分析法就是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。
不要看到现象就当原因，不要看到事情就给结论。
停一停，想一想，查一查，问一问，急什么急。
先说是什么。
抑郁症特别是中国儿童、少年、青年的抑郁症患病率是不是高达40%了？
这个数据从哪来的？
什么机构通过什么方式统计的？
在什么媒体和资料中发布的？
与我们日常的感受有没有不一样的地方？
你说现在每年、每个班都有，这个现在相对哪个“以前”？
从哪一年开始的？
1994年的高中是完全没有、还是似乎也有症状但没有被遴选和识别？
一个50人的班级有3、4个，也低于10%，跟40%相去甚远。
那么，是不是在此基础上，要进行一次话题更换：
就算没有40%，也很严重了。
而且是比以前严重、比美国严重、比完美严重。
而且是中国特有的原因导致的严重？
（归因我们下一步再说）
这就进入了一种我前面讲的“顺着讲”的困境了。
最终一定会变成：
就算没有10%，只有5%、2%，难道就不是问题嘛？
难道就不值得重视嘛？
难道你国就只能喊好不能讲不好嘛？
你看，这种极端推论法有没有意思？
先说一个天无比黑的状态，比如贪官转走了10万亿。
然后你证明没有。
然后他就会说，哪怕转走1个亿，也是贪官转的对不对？
以前就没有这种现象嘛。
咱们先不争吵，第一步，是多问自己几个是什么。
把问题的定义、内涵、外延想清楚。
把自己想义愤的点想清楚。
再来进入下一轮。
我们可不可以先这样总结一下问题：
以往没有或者很轻，现在多了而且很广。
具体数据由于宏观和微观双重原因，可能无法获得，但一定有这个趋势——中国年轻人的心理问题和精神问题，日益成为一个大问题。
再说为什么。
假定我先同意这么一个判断。
那我们来归归因。
抑郁症的成因，弗洛伊德和黑格尔都研究过，其实吧，这种病人类一直有。
所有人，都有不同程度的精神和心理“疾病”，这才是真正的科学。
不同意这个知识点的，可能需要补补课。
第二个原因是，
这种病一直都有，但由于现代医学越来越精细，它被更加精确的定义和治疗了。
至于说压力、内卷。
我认为，一代人有一代人的压力。
就像每一代人都会认为下一代人要垮掉，每一代人都会觉得上一代人比自己这一代要舒服。
就像古代一个瘟疫死几千万人，我们忘记了。
现在虽然技术提高了，但鉴别出的病却越来多了。
还有老年化出现后，一些以前不可能有的病也出现了。
有很大一部分原因是因为以前活不到那么久，连病都没机会得就死了。
还有也是技术提高后鉴别更细、分类更多。
第三，可能来自于“激烈”的内卷。假如年轻人的平均承受力是10，以前的教育负担最多是8，现在已经达到了30。这种巨大的、不应该加于年轻人的压力，导致了抑郁症明显比以前高了。但这个原因的另一面却是现在高考的录取率显然比以前高了太多，现在的就业岗位也显然比以前多了很多。对于后一点，一定会有人说，胡扯八道，现在哪有工作。就这个反驳，我们就又需要单开几个大篇。我以前也写过多次。不是岗位少了，而是“事少钱多离家近”的好工作在“你的想象”中少了。似乎以前万物霜天竞自由，现在是万马齐喑无处走。那作为一个历经三十多年职场的人，我告诉你，现在才是万物霜天竞自由。难道你真以为二十年前大学一毕业就进官场、进大厂，然后现在要么是P10、要么是正厅？荒唐。且不论这种想法充满了对众多职业的歧视（
就像月薪3000的小职员歧视月收入上万的大货车司机、工地工人、车间工人
），这种岁月史书般的想象其实完全是被塑造出来的。而这种想象又由于社会保障的整体提升，有了依附的载体罢了。换三十年前，连展开这种想象的机会都没有。
第四，来自外部的压力。
这种外部，既包括刚才讲的学习过程和最终职业，也包括家长、学校和社会、政府。
那恰恰证明，这种抑郁症的生成，主要原因不在于孩子，而在于对孩子的“要求”。
只不过，很多人包括这位大V将这个原因作为一个结果，这个原因的原因是：
如果不是高考指挥棒，如果不是全社会畸形的追逐，怎么可能高中根本没有休息日、愣是把孩子们都逼成了抑郁症？
是的，以前的家长们，似乎并没有如此普遍的鸡娃现象。
我算是第一代独生子女，我的父辈兄弟姐妹六、七个都正常。
父亲曾说他小时吃饭的时候少了一个奶奶都发现不了。
而我的学习和工作，父母管得也不多，也管不了。
但现在的孩子们能够被家庭如此逼迫，不也是条件上升了才有可能么？
我们的父辈一个月工资才几十块钱，哪来的钱给我们补课。
现在就算打击，也有偷偷补。
而每一个补的人都说，不是我想补，隔壁老王家也补，我不补不行。
那为什么人人都补？
嗨，还不是时代和国家逼的嘛。
不补以后就会被淘汰哦。
也就是说，就算这些问题和原因真存在，它们的原因之原因其实是社会发展的必然：以前都吃不饱，哪有机会抑郁。现在吃饱了，但焦虑于怎么才能更好，感觉到身边人都在努力，于是逼着自己和孩子继续拼，而更多的物质基础和更多的个人时间，又让这种状态更加
扩散。由于现在由于生产关系变化了，让本来不显性的东西显性了？比如我在直播时曾经讲过，无产阶级的先进性来自组织性和纪律性，而这又来自于大机器的紧密协作和分工。但现在的无产阶级可以原子化就业了。单独完成一项事情，感觉不到自己是体系的一员。这会使“人在集体”的感觉变淡，而增加“我很孤独”的感觉。这需要意识形态和上层建筑进一步优化和完善，更需要每一个人更加投入到社会实践中去，修身养性、树立适应时代的价值观和世界观。但显然，我们每一个人，没有树立起来相应的意识形态。
到这里，有一个规律就再一次显出了正确：
由于伟大革命的成功，革命成功的福利，被当作了指责革命后果的工具。
最后讲一个更大可能的原因：这个病，很大可能，是被造出来的。虽然一直都有，但现在如此显化，其实是商业和资本推动的。你没病，咋卖药？抑郁产业，已经是一个跟医美一样庞大的产业了。多少跳大神和算命的已经改行当心理咨询师了你们知道不？这养活的可不止百万漕工。
（叙利亚的孩子）
最后讲讲能怎么。
经过多因一果、多因多果的归因，我们就会发现，“是什么”已经从单一的一个问题，变成了一个体系性的情况。
它不是独立存在的，它是由于历史、社会、技术、人类的发展而出现的。
它很有可能，是一个必然的现象，而不是不该出现的问题。最大的问题不是病，而是我们的认识出了问题。
我们能够怎么办呢？“
我们”，既包括每一个自然人，也包括无数的法人，也包括整体上的国家和集体。
难道我们应该降低内卷程度？
显然不可能。越来越多的人掌握了知识和进入就业赛道。
难道我们应该让人民不再“逼迫”？
也显然不可能。越来越多的人想要过上自己想要的生活。
那怎么办？
只能顺势而为。
应该树立更多更健康更阳光的榜样。
应该建立更广泛更深入的矫正体系。
应该改善和优化学校的思想政治课程。
应该，算了，不应该了，都写在报告里了。
就像根据报告，高中也会很快进入义务教育范畴。
但是不是会卷大学、卷研究生、卷特长？
会的。
这很正常。
也很必然。
因为我们的目标是让所有人民都接受高等教育。
所有的人，都生而有受教育的权利。
工作最终也会成为人的需要而不是负担。
对以往的看待，虽然有“想象”的成分，但有一点是对的。
以往的供给少、需求也少。
现在两者都增加了，但由于能够参与竞争的人总量在增加，呈现出的激烈程度当然高了。
又想物质丰富、又想田园牧歌，这只有意识上传到万神殿的那一年才有可能。
因此，更重要的是，我们怎么树立和当前时代同轨、同频、同行的人生观、价值观、伦理观和世界观。
应该治的、应该救的，不是孩子，而是成人。
成年人对于当前的形势、历史的大势、社会的趋势，有那么多模糊和错误的判断，身处在一个整体上升、整体和平、能无限感知自我和世界的时代，却有那么多的焦虑，所以才导致了孩子的问题，才导致错误的看待了孩子有没有问题、有什么问题、怎么解决问题。
这几天我一直在讲“人民的选择”的问题。
人民的选择，是一个极其复杂的概念。
在一定的时间段，它不代表正确。
社会永远有问题，但不要
认为“只要跟我不一致，都是脱离实践”。更
不要“一进入自己熟悉的领域就暴露了”。
我自己的工厂倒闭了，经济就下行了。
我自己的学生生病了，社会就一定有病。
这是反马克思主义的。不是孩子病了，是认为孩子病了、社会病了的人病了。
用冯骥的那句话
结束吧：怀着自信与雄心，保持勇敢、诚实与善良，踏实做好每一件具体的小事，坦然接受不确定的结果，一直走在取经的路上，直到生命的最后一刻。
