专栏名称: 陈忻儿童心理

发展心理学博士（康涅迪格大学），美国儿童发展研究协会会员，任教于私立文理学院（玛丽维尔学院），两个男孩儿的妈妈，著有《养育的选择》。在这里分享心理学的概念、理论、研究以及育儿实践，也分享两个孩子在美国的成长故事。养育路上，和你同行。

安全感和安全教育

陈忻儿童心理 · 公众号 · 心理学 · 2025-02-21 12:11

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关于安全，我写过两篇文章，点链接：

“安全”这根弦一定得有 | 成长

安全事项 -- 一定要和孩子讲，练

分享一下闪闪同学的课后作业。希望大家搞清楚安全感和安全教育是怎么回事，不要混为一谈。

闪闪

“安全感” 和“安全教育”两个词用的都是“安全”，但对应的英文单词不一样。
“安全感”一般用security，feeling of security，the state of feeling happy and safe from danger or worry。它强调的是一种主观的心理感受，免受威胁、担忧或恐惧的状态。
“安全教育”一般用safety，主要指客观的物理安全，比如避免意外伤害、事故或危险，强调对人的保护。
所以，其实“安全感”和“安全教育”讲的完全是两件事。”安全感“是父母给孩子创造的内心的安全基地，让孩子可以勇敢地探索世界，因为他知道父母会一直支持他。”安全教育“是以孩子可以理解的方式告诉孩子他可能存在的潜在风险，避免他遭受意外伤害。给孩子安全感和让孩子知道哪些事情是危险的，以及如何避免这些危险。这两件事并不矛盾，我甚至觉得安全教育可以让孩子更有安全感，通过安全教育，孩子可以知道什么是安全，什么是危险，并且如何避开危险，这样他对世界的掌控感也更强了，从而会更有安全感。
国内现在的安全教育确实有待加强，父母的安全意识也所欠缺，我觉得主要有以下几个原因：
1、父母自身的认知不足。最典型的是安全座椅，汽车越来越多，但是坐安全座椅的孩子却不算多，很大一部分父母可能都不知道有安全座椅。据说欧美国家是强制要求孩子必须坐安全座椅，生完孩子出院时，护士会确认孩子躺进安全提篮才会被允许出院。反观国内，以我自己的经历来说，从孕检开始，没有任何的宣讲，告知需要准备安全座椅，而且考驾照也没有学过这个，以国内社交平台信息茧房的程度来看，不关心安全座椅的父母也不可能从社交平台上了解到相关信息，导致有多父母根本不知道婴儿是需要坐安全座椅的。
2、抱有侥幸心理。还是以安全座椅为例，也有不少父母买了安全座椅，但是觉得抱着更方便，或者孩子哭着不肯坐，最后还是抱着了。其实就是抱有侥幸心理，觉得大概率没关系的，就放弃用了。上次跟小区一个妈妈聊天，她说前两天她儿子从餐椅上摔下来了，而且不是第一次了，我说你系安全带了，她说没有，孩子不肯系，也没想到能摔下来，我只能说还是得系啊。
3、生态系统中不同的环境影响。从生态理论来看，安全教育不仅仅是父母的工作，它需要家庭、学校、社会一起努力才能获得理想的效果。还是说安全座椅，有的情况是父母觉得有必要买了，（外）祖父母觉得孩子窝在那里难受，坚决不同意，而且周围小孩子的都不坐，最后只能作罢。关于儿童意外，每次放假时，学校都会发一封“告家长书”，其中一般会包括假期安全须知，老师也会和学生强调注意安全，但大部分的父母可能都不会仔细看其中的内容，忽略它的重要性。关于两性教育，现在有的父母已经比较在意这方面的引导和教育，早早地会跟孩子普及相关知识，但是有的学校依然却对相关话题讳莫如深，孩子在学校这方面接受到的信息比较少，也会影响教育的效果。

安全感和安全教育

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关于安全，我写过两篇文章，点链接：

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