不少父母都有这样的误区,觉得亲子阅读要宝宝会说话甚至识字后才可以。其实呀,亲子阅读从宝宝出生就可以开始,目前尚没有哪种启蒙手段能超越它。
特别是 1 岁内的宝宝,家长的大声朗读和对话,能促进婴儿早期的视、听、触觉及语言感知,还能奠定良好亲子关系。所以,从小开展亲子绘本共读是很有必要的。
而不同月龄读什么书?不同类型的书怎么读?是很有讲究的。书选不对、方法读不对,宝宝就会出现不配合、不爱互动、一读就跑、胡乱翻页、撕书啃书等现象,效果也会大打折扣。
为了让大家能选对适龄绘本,我们结合各月龄宝宝的发育特点,整理了分月龄的《 0~6 岁绘本推荐清单》,你可以扫码添加小助手入群,直接免费领取。
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《 0~6 岁推荐绘本清单》
1. 0~3 月龄:黑白卡、彩色卡
宝宝视力发育水平有限,但喜欢盯着人脸、追视移动物体。这个阶段可以选择黑白或彩色卡片,作为第一份读物,配合「追视」训练让宝宝学会集中注意力观察物体。
2. 4~12 月龄:鲜艳的纸板书、布书、音乐有声书
宝宝进入手口敏感期,喜欢扯咬物体,所以比较适合防撕咬、材质安全的硬纸板绘本或者布书。另外图片大、色彩鲜艳而且有声音的绘本也很容易吸引宝宝,比如 《Baby’s Very First Noisy Book》就是这类书。
3. 13~18 月龄:弱情节绘本、机关书
这个阶段宝宝会进入语言爆发期,我们可以引入一些有一两句简单句子的弱情节绘本,比如《小鸡球球》系列。带有互动的机关书绘本也不错,宝宝的小手摸摸、翻翻、抠抠,都能锻炼手指精细动作。
4. 19~24 月龄:简单情节绘本、认知点读书
这个阶段可以引入一些有情节的绘本了,也可以选择功能性绘本,比如情绪绘本,培养孩子的情绪和好习惯。
5. 25~36 月龄:复杂情节绘本
两岁以后的宝宝在语言和认知上都有了明显的飞跃,我们可以带宝宝挑选自己喜欢的绘本。而小月龄读过的绘本也可以重新拿出来,从更多维的角度来共读。绘本并不是读完就没用了,不同年龄段的时候都可以找到新的读法。
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《 0~6 岁推荐绘本清单》
绘本选对了,那怎么读就十分关键了。为什么同一本绘本,不同人讲效果却大不一样,关键就在于讲读的思维和情感感受。
不少人觉得,讲绘本不就是说话嘛,语气生动活泼一些,再加上一些肢体动作就能做到绘声绘色了,为什么还要谈到思维和情感呢?
其实,这种理解只关注了实际操作,而忽视了讲读背后的原因。讲读思维确实要通过语言来表达,情感也是要通过肢体动作、语言等来传递。
如果没有想清楚为什么这么说,这么做,找到语言和动作背后的原因,讲绘本的效果就会大打折扣。
尤其是对于文字内容少的低幼绘本,如果只是照字念,加上指画认图,那么讲读会变得很僵硬,宝宝是没有办法得到丰富体验的。因此,讲读的思维和情感传递就尤为重要。
如何才能用好讲读思维和情感感受呢?我们推荐下面 3 个方法。
我们可以从封面、封底、封脊、扉页开始,感受绘本的「调性」,也就是绘本的风格,再选用合适的语调讲述。
可以是平和温暖的,是活泼可爱的或者是古灵精怪的,总之不要千篇一律地用「有感情的」声音去读。可以运用声音突出书中人物的特色,让角色「活」起来,拉近宝宝和书本的距离。讲读音量的大小、语调的抑扬、语速的快慢和重音的使用都影响着宝宝聆听故事的感受。
共读时可以适时做提问,给宝宝留出思考和回忆的时间,让宝宝参与讨论,逐步培养其对故事走向的预测。而亲子绘本共读的语言背后,就藏着父母对绘本的理解和认知,这就是讲读思维。而做好情感的传递,我们可以适当运用肢体语言和宝宝进行互动。同时,做好情境复现,把生活情境和经验带入到讲读中,让宝宝的想象力活起来。最后,用丰富真实的情感体验,教会宝宝共情,也学着为他人着想。在宝宝成长的路上,我们想教他的东西太多,完全可以将想说的话揉进绘本故事里。这样从聆听、理解、共情中去了解他人感受,会比讲道理、说教都更有效。绘本具象的图画,加上你讲述故事的表达及情感结合,能帮助宝宝激发想象力,促进他的理解和思考,感受到阅读的乐趣,你和宝宝之间的情感通道也就此打通了。我们将宝宝 6 岁前各阶段要读的绘本,都整理在《0~6 岁推荐绘本清单》了。你可以扫码加小助手入群,直接免费领取。一次 get 宝宝各阶段的推荐书单,让宝宝读出思维力、想象力。
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《 0~6 岁推荐绘本清单》
在培养宝宝的过程中,父母除了要会选、会读绘本,还要关注宝宝的早教、辅食、喂养、睡眠、母乳、营养、疫苗等各种各样的问题。难免会由于缺乏育儿实战经验,一不小心就踩坑。费钱费时不说,宝宝和大人也一起跟着多受罪。
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