小学伤人事件：8名学生死亡！还有多少校园安全问题被忽视？

昨日

湖北恩施市

一起涉校刑事案件

引起社会广泛关注

正值开学第一天

有8名学生死亡

2名学生受伤

犯罪嫌疑人于某

被恩施警方现场抓获

目前

案件正在进一步侦办中

同时也再次敲响了

校园安全 的警钟

在震惊悲愤之余引起反思

如何避免类似的悲剧发生？

孩子若遭遇到诸如

校园恐怖袭击、欺凌、

性侵等 问题时

又该如何自救？

想报复社会的人

伤害低龄学生的事件时有发生

这些人觉得学生特别好下手

而且媒体会曝光、社会会恐慌

正好满足了他们报复社会的需求

2018年11月22日

12时15分辽宁建昌县第二小学校门前

发生一起骇人听闻的驾车撞人事件

当时正值放学期间

一群孩子在排着队过马路

就在队伍快走完马路时

一辆黑色奥迪车突然逆行

冲入人群，将多人撞倒

致6名儿童死亡，20人受伤

案发后，犯罪嫌疑人韩某被公安机关抓获

究其撞人的原因，竟是夫妻矛盾等生活琐事

使其产生狭隘心理，认为自己不受尊重、

被人“套路”和敌视，并因此预谋

“驾车撞人”以宣泄情绪

还有一些案件是临时起意

比如当年苏州吴中幼儿园惨案

犯罪嫌疑人本想去政府那闹事

碰巧出门一拐弯正好看见幼儿园大门敞开

结果他就冲进去对孩子们实施报复

本应是充满花香鸟语

朗朗书声的学校

却成为这些犯罪分子的目标

家长们慌了：

“加强门岗力量、学校监控！”

“学校安保人员必须全副武装，

否则没威慑力，怎么镇住坏人？”

“建议所有学校都应该把保安换成

武警特警等专业年轻的，

不能雇佣年龄超过45岁的老年人！”

家长们的建议不无道理

在安全学里面，这叫 “破窗效应”

即如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃

而这扇窗户又得不到及时的维修

别人就可能受到某些示范性的纵容

去打烂更多的窗户

久而久之，这些破窗户

就给人造成一种无序的感觉

结果在这种公众麻木不仁的氛围中

犯罪就会滋生、猖獗

此外也有家长建议

学校定期搞一些安全教育讲座

邀请家长带孩子参加！

比如一些基本观念要灌输给孩子：

遇到砍杀袭击要 跑为上计

跑不掉， 要躲 ！

建筑、树木、花坛、课桌都可藏身

跑不了，躲不了的情况下，

要大声呼救， 奋力反击 ！

遇到横冲直撞的车辆

要迅速从车的两侧躲避

寻找坚固物体藏身

并向周围呼喊示警

当然粤大侠认为攘外必先安内

其实很多事故的发生

是源自学校内部的问题

比如北大幼儿园砍人事件

竟是自家保安精神病发作导致砍人

学校是否有对校内人员

进行定期的健康评估？

我们其实可以防患于未然

只要一直保持足够的重视

假设有一天

你的孩子高高兴兴地去上学

而你像往常一样做好晚饭

等待他的放学归来

万万没想到等来的

却是他再也不能回家的噩耗

你会怎样发疯发狂？

很不幸的是以上的假设

源于一起真实的惨案

2018年4月27日18时10分许

米脂县第三中学学生放学途中

遭犯罪嫌疑人赵某某袭击

造成19名学生受伤（14女5男）

现场血肉模糊

哭到晕厥的母亲

眼含热泪的路人

全力出动的警力

......

究竟是什么引发了这场惊天惨案？

据了解，这个持刀杀人犯

原来在陕西米脂县三中上过学

曾被同学欺负过，积怨已久

长期压抑，不能排解

最终却把怨气撒在了

母校无辜的学生身上

校园霸凌现象

远比我们想象的要普遍

2016年联合国儿童基金

会发布了校园霸凌报告

其中收取了18个国家

1 0万年轻人的数据

显示全球学生中25%的人

曾经历过霸凌

而这些只是冰山一角

大部分霸凌根本不会出现在公众视线

因为大部分孩子会选择沉默

而大部分学校和家长

根本意识不到这是“霸凌”

腾讯曾做过一次

校园霸凌的样貌调查

3万6千名网友参与调查

超过一半的人亲身经历过校园霸凌

其中有1/4的人欺负过别人

而其中的绝大部分霸凌者

也都被别人欺负过

以下是一些受害者的自述：

“十五年过去，

欺负我的人和看的人都已经走了，

只有我留在那间教室里。”

“我是住校生，

半夜总被人从被子里揪出来，

拳头雨点般落到我头上，

导致我落下了失眠的毛病，

一熄灯就禁不住感到恐慌。”

校园欺凌事件中，对受害者的界定

是一个需要审慎打量的命题

显见的自然是受欺凌者

如果长期生活在暴力的阴影下

受欺凌者会遭遇严重的心理创伤

而这种伤害如果不能得到

及时的心理治疗和干预

往往会延续至成年后

影响当事者一生的

性格发展和身心健康

甚至受欺凌者会转变成施虐者

造成更严重的后果

所以对被欺凌的孩子

进行心理疏导

是多么的有必要

我们不能看重的只是学生的成绩

而忽视了他们的心理健康

有老师透露，很多基层学校

都没有配备专门的心理咨询师

尽管名义上有这样的老师

但百分之九十都是在担着主课

“咨询师”只是一个头衔而已

仅仅用来应付上级的检查

连那些学生咨询记录都是胡编乱造的

当学校和管理部门

对学生心理健康教育极度敷衍的时候

被欺凌孩子的心理问题就慢慢在滋长了

而家长也有话说：

“ 家教很重要！ 作为家长，

平日里我自己的小孩都舍不得打，

我会教我自己的小孩，不要去欺霸他人，

也不容许他人欺霸自己。”

“如果是沉静内敛的孩子，

家长更应该能多和孩子互动交流 ，

这样才能及时发现问题。”

“学校要多做类似的教育，

教会孩子如何去应对欺凌事件 。”

“ 学校要有相关的沟通渠道，

比如举报邮箱、举报电话等等 ，

还要鼓励学生勇于举报欺凌现象

否则说再多都没用，学生被欺凌了

找谁说去？老师鬼知道！”

其实校园欺凌的发生

每一个人都有责任

最应该被唾弃的欺凌者扭曲人格

没有第一时间发现并制止的老师

欺凌者家庭的道德不教育

受害者父母的漠不关心

旁观者的不作为和冷漠

......

教会孩子不去伤害他人

和培养正确的自我保护意识

比课堂成绩更加重要

搜索一下“校园性侵案”

结果触目惊心

欧阳海小学“校长”猥亵女童案

北京新东方昌平外国语学校奸杀案

安徽潜山校长性侵女童

银川武陵老师性侵女童

......

在自己的孩子遭遇性侵之前

有的家长从未想过这样的事情

会发生在自己的孩子身上

从电视、网络上看到这样的事情

也觉得离自己很远

与自己没有多大关系

看看就算了

而事实是

儿童遭遇性侵的几率

并不比碰到交通事故低

就像我们可能无法避免车祸

防性侵教育和交通安全教育一样重要

我们必须知道

没有一种知识是不学

孩子自己就会的！

以下粤大侠整理了几个常见误区

而类似的案例的曝光说明

这些误区依然会有很多人忽视

误区一

男孩不可能遭到性侵害

事实上，男孩女孩都可能遭遇性侵

误区二

孩子小不会遇到性侵害

事实上，任何年龄的孩子都可能遭受性侵

误区三

性侵孩子的大多是陌生人

事实上，性侵孩子的人

70%以上是熟人

有学校的老师、

家长的朋友，甚至亲人

误区四

性侵者会使用暴力手段

事实上，他们有时候会利用贿赂、