主要观点总结
文章介绍了天中附小第四届英语文化节的活动内容和形式。活动旨在让孩子们体验英语学习的乐趣，展示英语才能和创新能力，探寻最好的自己，让世界听见中国的声音。
关键观点总结
关键观点1: 活动概述
文章主要介绍了天中附小第四届英语文化节，这是一个旨在让孩子们体验英语学习的乐趣，展示英语才能和创新能力的活动。
关键观点2: 活动形式与内容
活动包括开幕式、英语角、作品展、校园活动和比赛等。其中开幕式有全校大合唱和一年级学生的字母动物展示。英语角有适合不同年级学生的展示活动，如创意字母画、英文书签制作、英语作文仿写和独立作文写作等。此外，还有游园打卡活动和用英语讲好中国故事的比赛。
关键观点3: 活动的意义和影响
活动旨在培养孩子们的国际视野、跨文化能力和人文情怀。孩子们通过活动感受英语学习的乐趣，肩负起让世界听见中国的声音、彰显中国文化魅力、展示中国民族自信的使命。
正文
The 4th Super English Culture Week
第四届英语文化节
每种语言都是一扇窗户，透过不同的窗户，我们看到不同的世界。英语作为全球使用最广泛的语言之一，已经成为国际交往和科技、文化交流的重要工具。为了让每个孩子体验英语学习的乐趣，给他们提供展示英语才能与创新能力的舞台，探寻最好的自己，让世界听见中国的声音，12月，天中附小第四届“超级英语文化周”活动拉开序幕，让我们一起看看孩子们的精彩表现吧！
· 国旗下 · 开幕式 ·
Show your super power
with your performance
英语节的开幕式在全校大合唱《Try Everything》中拉开了序幕。接着在庄严的国旗下，一年级三班的小露珠们精心准备并上演了一场别开生面的展示——《Animals ABC songs》。此时，舞台已悄然变为一个梦幻字母与动物相交融的奇妙世界，35名活泼可爱的小露珠仿佛化身为字母的精灵，跃动在舞台上。
·英语角·作品展·
Show your super power
with your hands
12月初，英语组的老师们集思广益，致力于将语言学习融入日常生活当中，他们策划了适合不同年级学生特点的展示活动，让孩子们真正热爱英语学习，学中玩，玩中学。
一年级是创意字母画，26个英文字母在经过了孩子们天马行空的创意加工后，组成了一幅幅童趣盎然、创意十足的卡通画，展现出英文独特的魅力与视觉美感！
二年级是英文书签，它源于书本，又贴近生活。书签融入英语元素，一个个欣赏美、发现美、创造美的创意跳跃在纸上，精彩纷呈。
三年级的展示内容是英语作文仿写，四年级是独立作文写作。孩子们的书写能力在一次次实践中得到了提升，在享受英语学习的快乐的同时，也锻炼了孩子们的批判性思维。
· 校园里 · 向世界 ·
Show your super power
with your speaking
一、二年级的孩子们在经过了一个学期的英语学习之后，渐渐学会了用英语说出自己的想法。英语组的老师们在云朵空间为孩子们精心设计了游园打卡活动 ，“找朋友”“你问我答”“你比划我猜”都排上了长长的队伍，孩子们踊跃参与、大胆表达，看着孩子们收获了一枚枚可爱的小印章，老师们心里也美美的。
三、四年级的孩子们开启了用英语讲好中国故事的比赛。在比赛过程中，每个孩子都参与了班级展示，在班级初赛后，我们推选出孩子们公认的最优秀的讲故事达人，代表全班挑战年级赛。孩子们热情高涨，将熟悉的中国故事用英语表达出来，英语学科核心素养中常常提到的“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”正在孩子们的心中生根发芽。
在天中附小，英语教学不仅仅是“语言的学习”，更是培养具有国际视野、跨文化能力和人文情怀的青少年。学生的学习不仅仅是“习得知识与技能”，更是培养具有深厚中国文化底蕴、心有大我、胸怀天下的国际公民。一年一度的“超级英语文化周”活动打破了学习空间，用活动串联起孩子们的英语学习思维，让他们在感受英语学习的乐趣的同时，逐渐肩负起让世界听见中国的声音、彰显中国文化魅力、展示中国民族自信的使命。
撰稿：天中附小英语组
图片：天中附小宣传组
排版：孙灵茜
责编：王艳云
审核：校务与支持中心
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