花炮少年与成长者（杜课804期）

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关于花炮专业最后一位从业者

提问人：欧健

昨天，#花炮专业最后一位从业者#登上热搜。视频的主人公朱海斌是浏阳市花炮学校花炮专业的一名学生，由于鞭炮燃放禁令的缘故，他也是这个专业最后的一名从业者。视频中的朱海斌，就像等一辆不知道何时会来公交车一样，犹豫又迷茫。

随着时代的发展，带来了很多新兴的行业同样也让许多落后于时代的行业逐渐消亡。“麦客”、“棒棒”等职业正逐渐消亡，同样由于资源逐渐匮乏，保护环境，节能减排等制度的变化，许多传统工业的工人的日子也同样不好过，2016年至2017年山西煤矿关闭52座。这是时代的进步同样也是必然的历史进程。

但对于那些麦客或者工人来说，这些历史的变化无疑是对生活的打击，就像是著名的“电车难题”，时代将开关掰向了一方，但被时代碾过的我们，这些被历史进程所裹挟的甲乙丙丁，要如何在这样时代的浪潮下维持自己的生活与幸福呢？

花炮少年与成长者

杜骏飞

我想结合昨天的讨论课（自我实现者的画像）特征，来谈谈你提的问题。

在亚伯拉罕·马斯洛描绘出的的画像中，“自我实现者”（成长者）的第一个特征是：他们的判断力超乎常人，对事情观察得很透彻，只根据现在所发生的一些事，常常就能够正确地预测将来事情会如何演变。

那么，马斯洛说的这种超乎常人的判断力是从哪里来的？

我认为，这种基于不完全信息的模糊判断，其来源是判断者思想程序中的建模能力。如果一个人长期加入于思想拼图游戏，就可能发展一整套拼图技术，然后建立起读图模式，最终转化为画图直觉。

也就是说，它取决于大量的练习、专业化与专注度，自然还有天分。这些，恰恰是“成长者”的美德。

倘若你是一个社会管理者，你的决策水平也依赖这种能力（绝大部分传统型决策都是某种非完全信息博弈），你同样需要非常勤奋，敬业精神，专业水准。否则，你会做出错误判断——考虑到你手中的权力，这种错误判断往往是致命的，因为它决定了很多事物的命运。

倘若你是一个花炮学校的校长，一个孩子的家长，你的决策水平也依赖这种能力。你们的错误判断，会将孩子们推入读书就业的困境。

“花炮专业最后一位从业者”本身没有什么错，错在社会系统，错在管理者和决策人。

正如形形色色的新闻学院，倘若看不到老媒体的衰败、传播业的转型和新媒体的迭代，它们所培养的人才一样会跌入职业的陷阱，遭遇到“花炮专业最后一位从业者”般的困境。

那么，如何根据现在所发生的一些事，正确地预测将来事情会如何演变呢？

首先，你要“对事情观察得很透彻”。 我不是花炮专业的教师，在这里仅以新闻传媒行业为例。多年来，政策的变化、资本的运营、社会的需求，早已使我们认识到互联网革命的逻辑（我写过一些论文和评论）。

但同时，我们也注意到，新媒体的崛起，并不意味着老媒体一无是处，相反，最优秀的新媒体，反而渴求老媒体的核心竞争力——特别是新闻专业度、沉淀的内容资产和公信力。进而，我们还能进一步辨析，哪些能力和规范能体现出一个人才的新闻专业度，从而足以使他能“水陆两栖”；哪些内容资产可以变现或参与竞争，从而助益老传媒的迭代，等等。

我相信，你对任何行业都可以有类似的观察，类似的判断和分析。

花炮专业的痛楚之源，可能主要是政策的限制，但未必仅仅如此，或也有自己转型不力，没有跟上用户进化的原因。如果连故宫旅游都在开发文创，农民都在搞创意农业，那么花炮专业有什么理由不振作，不挖掘，不创新，不自我革命呢？

行业如此，个人如此，花炮少年亦如此。

当然，我并不是说，学习了花炮专业，就不能去其他行业工作。恰恰相反，我认为就个人来说，更可以挖掘一切可能的竞争力，来帮助自己从事复合行业、新行业。

人最可贵的能力，是决策能力。 在基于不完全信息的模糊判断中，除了认真观察，还有一点至关重要：不追求完美结果，不追求巨细无遗，也就是说，人要学会看大势、看主因、看关键信息，为此，要牺牲一点精度，减少一点感性，甚至，只要能建立本质观照，可以考虑增加一点容错性。

随着信息技术的进步，信息的丰富度、透明度不断增加，但与此同时，另外一种判断力危机也在悄然增长，这就是信息泛滥。

信息泛滥是对立于信息不完全的另一端，它使判断者在信息的收集整理、分析处理等环节更加举步维艰，需要你有强悍的取舍能力，聚焦能力，决断能力；能做到去粗取精，去伪存真，披沙拣金。 其实，这也就是古人所说的“因势利导”、“识大体”、“有所不为”。

四川成都武侯祠有一副对联：“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思”。联语讲的是诸葛亮治国打仗的思想，但其启迪战略思维的意义也十分深刻。

上一句所说的“反侧”，意即反复无常，指的是当时征服孟获的故事。攻心为上的战略方针是马谡向诸葛亮提出的，诸葛亮采纳了，因此取得了统战的胜利。

对于个人来说，能攻心则意味着能得他人之心，对于花炮少年来说，能攻心则意味着通过创新、自我改进，能得社会、雇主、用户之心，而非以一腔愚勇坚守着旧花炮，或万念俱灰地离开心仪的行业。

下句是说刘备得益州后，诸葛亮替他制定从严治蜀的政规法令。法正提出不同意见，劝谏诸葛亮要“缓刑弛禁”，而诸葛亮对历史条件和现实情况作了具体分析，认为从宽还是从严，需要根据客观形势决定。如果不审时度势，不当宽时也宽，不当严时也严，都会导致失败。

诸葛亮治蜀之策，是根据当时的实际情况制定的，我们今天不在三国时，不在战事中，但审时度势、量体裁衣，根据自己的优势劣势做出理智的选择，这种决策分析能力，仍然是一个人走向“成长者”的必由之路。

花炮少年如此，国家领袖亦如此。

愿你铭记。