“我家小丫头说以后要学计算机专业，考清华大学计算机系……”

5距离 《Python 编程入门直播课》 升级已经过去2个月，这期间我们精心打磨教案，培训助教老师， 在最近一轮结束的学期课中，收获了满满的好评～

还有家长表示：小朋友在学完 Python 课后，定下了考清华计算机系的目标，看样子若干年后的“五道口职业技术学院”， 又要多一名程序媛了～

曾经有家长向我们反馈，听过一些编程网课，讲的太乏味了 ”别说孩子，大人都听不进去“

而我们的课程由亚马逊儿童编程畅销书作者，Byrson Payne 教授设计，继承了经典的 Logo 语言概念，让学生可以通过输入代码， 完成各种精致的图形化案例：

▲ 这不是配图噢，真的是课程中学生会完成的案例

▲ 孤星

▲ 波点空间

▲ 繁星

更不用说，课程完成后，我们会将学生通过 Python 构造的图形，制作为纸质明信片，快递过学生手中。

看着自己的一串串代码，勾勒成一幅错落有致的图形，再变成手感超棒的明信片，这其中的快乐，应该是只有学生能体会。

▲ 一位台湾小朋友的作品

也有了解些少儿编程的家长会提出，只是画图的话，用 Scratch 也可以的。但我们所做的，不仅仅是画图，首先 Python 是真实的代码编程语言，其次，在图形案例中，贯穿着不同的编程概念和语法。

比如上图的案例中：“孤星” 对应了 「变量」 的概念，“波点空间” 利用了 「循环嵌套」 ，而要完成 ”繁星“ 这样的作品，则需要学生掌握 「函数」 。

目前，《Python编程入门直播课》暑期班 第一期已满，第二期 （7月15号开课），第三期（8月1号开课），还有少量名额。

希望趁暑假让孩子学习一门正式的编程语言？

那可以抓紧报名了