在支教的过程中，我们发现很多孩子从报名到每天放学的接送，爸爸妈妈从来没有出现过，一直是爷爷奶奶。随后，我们进行了深入了解，发现这里的孩子大多数是留守儿童，有些孩子还在我们布置的作业里写了他的愿望是希望爸爸妈妈能一直陪在他的身边，不要只在过年的时候回家。
先让我给打架科普一下什么是留守儿童以及留守儿童的现状。
在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。
当我们在支教过程中发现很多孩子是留守儿童之后，我们团队决定力所能及的给这群孩子更多的关爱。下面是我们开展的活动以及采取的措施。
图书捐赠活动
7月17号早晨，鸭暖乡镇府和共青团的领导，和我们一起给孩子们发放了我们募捐来的书籍。我们希望可以尽可能的改善他们的学习环境。同时，也体现了当地政府对我们工作的支持和对孩子们的关心。
义务劳动
7月28日，我们组织孩子们进行了义务劳动。高年级的学生与老师一起铲除“校园”中的杂草，低年级的小朋友们打扫教室并且捡院子中的大的垃圾。虽然太阳火辣辣的晒着，但我们还是坚持打扫着院子。汗水伴随着欢笑声留在校园中的每一个角落。让孩子们体会父母劳动的艰辛，不再怨他们，理解他们。
丰富教学内容
在教学过程中，我们加入了更多与孩子互动的课，文艺课，教孩子们唱歌跳舞，陪他们做手工制作。阅读课，与他们一起分享阅读心得。从而，让孩子们感受到我们的陪伴。
他们，亦回报我们感动
在我们给孩子们陪伴与爱的同时，他们也给了我们很多感动。当他们在作业中表达对我们的尊敬和喜爱，当面夸赞老师您真好，您真漂亮，给老师费心过生日时，我觉得，我们所有的付出都是值得的，我们的支教是有意义的。
关爱留守儿童，主要是关注他们的心理问题，没有父母陪伴的孩子，情感极其脆弱，内心容易崩溃，这也是为什么留守儿童更容易叛逆，犯罪率高。关爱留守儿童，是全社会的的问题，家长，学校，政府，都应该明白，解决孩子的食住行，让孩子用功读书的同时，不能忽略孩子的心理健康，不要让记者柴静在《看见》一书中《双城的忧伤》那一章中所出现的“我供他吃，供他穿，他还有什么不满足的”这种思想荼毒祖国的花朵。
祖国腾飞，经济发展迅速，军事能力增强，我们让世界看到了惊人的中国速度，但是，我们不应该忘记促进这个时代经济发展的农民工，以及这个时代的孤儿——留守儿童。
愿有一日，世界上每一个孩子都能和自己的父母吃一顿尽管不怎么丰盛，却很可口的晚餐。
祝福，祈祷。
来源：兰州大学赴甘肃临泽多巴胺暑期实践团
