一二年级相差不大, 三四年级两极分化, 五六年级天上地下！后悔看晚了

很多孩子期末考试被语文拖了后腿。相信家长们都感觉到了： 小学语文越来越难了！

1~2年级 ，语文考试基础知识占50%， 阅读、写话占50%；

3年级以后， 阅读理解和作文差不多会占到 65%以上 ，基础知识只占35%▼

教育改革后，考查 自由发挥、语言表达能力 的题目分值越来越高了。 糟心的是，孩子根本不会发挥！

每次写语文卷子时：

□ 耗时 长： 短文阅读，5道小题，磨磨唧唧能写2个小时

□ 失分多： 一道12分的阅读大题，只得2、3分，丢分严重。

□ 答 案瞎 写 ： 写出的答案总是答不到点儿上，答非所问

□ 不会组织语言： 文章内容能看懂，脑子里有那个意思，但不会用自己的话表达

语文已经成了“拉分王”！年级越大越明显！

语文真的那么难吗？！

某名校教研组调查发现，孩子语文学习常见的三大问题中， 家长普遍存在以下误区：

1、孩子答题总瞎写，是不是孩子审题能力有问题？

并不是！小学的考试题目简单直白，很少有孩子是因为读不懂题目而不会做，90%的丢分都是因为—— 不知道阅卷老师想要什么样的答案！即不理解 “得分点” 。

2、孩子不会概括主要内容，是不是平时阅读量不够？

只阅读，不理解，看再多书也没用！ 小学的孩子，应该 先学阅读方法，再增加阅读量 。没有正确的阅读方法，看再多书，也只是走马观花。

3、孩子做题太慢，是不是练习太少？ 是 不是 多做一些题就会有提高？

孩子表示很无奈！每周都被强迫做语文试卷，家长的辅导只是把【参考答案】读一下，没有深度的分析。 再 多次练习，也只是在重复错误的思维，根本得不到任何收获！

找对方法，

阅读理解其实很简单！

据实验区小学规划课题主研人总结：

小学阅读理解只有 5种基本题型，三大高频考点，4种说明方法。 所有的题目都有固定的格式和套路，有固定的关键词。

阅读理解答题，也有 “公式”、“模板” 。 让孩子可以 循序渐进地学习，不至于总是脑袋空空，不敢下笔！

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本次课程的主讲老师，是全国教育科学“十二五”“十三五”规划课题主研人、CCTV专访小学语文名师，特邀讲座人 ——杨红老师。

除了上课幽默、诙谐，擅长激发孩子学习语文的兴趣外，他独家开创的 【一招解决三大阅读难题】 能够真正帮助孩子干掉阅读过程中的重重障碍。

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孩子们其实并不抗拒阅读本身，只是欠缺 正确的答题方法 ，和 必要的考试技巧 ， 只要有专业的老师辅导他们，语文 再也不是难题！

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激发孩子兴趣，语文其实一点都不难，

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第二天内容

杨老师的绝杀技一：概括文章主旨不用愁

拒绝僵硬模板化，任何题目都能灵活应对找到主旨

现场学习经验分享，让孩子们玩中学

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第三天内容

杨老师绝杀技二：如何分析人物品质，

一招秒杀小学语文考试99%的概括人物品质题。

让孩子答题不再随心所欲。

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第四天内容

最后介绍绝杀技三：如何总结文章人生道理，

验证孩子学习成果，经验分享总结。

群内答疑解惑，为孩子阅读扫清障碍。

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