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评选结果 | 北京大学通识核心课优秀作业奖(2024年春季学期)

通识联播  · 公众号  ·  · 2024-09-15 18:00

正文


为促进通识核心课建设,提升学生通识写作能力,加强通识核心课学习成果的评定和交流,北京大学教务部自2020年秋季学期起设立通识核心课优秀作业奖。现公布2024年春季学期通识核心课优秀作业奖评选结果。


北京大学通识核心课优秀作业奖

(2024春季学期)评选结果

(按系列分类,排名不分先后)


系列I.人类文明及其传统

作者: 李定都(外国语学院)

作业题目: 浅探中英两国“礼”的内涵——以多元系统翻译视角审视理雅各《礼记》英译本中“礼”的译法

课程: 国学经典讲论

授课教师: 吴国武

作者: 王若熙(物理学院)

作业题目: 对原始巫术的另一种超越——基于中国宗教之祭礼对韦伯的回应

课程: 宗教学导论

授课教师: 吴飞

作者: 游敬恩(地球与空间科学学院)

作业题目: 人与善恶的关系——透过自由看康德对《罗马书》7:22-23的阐释

课程: 宗教学导论

授课教师: 吴飞

作者: 代艺(光华管理学院)

作业题目: 近代德意志帝国对华政策视角下的卫礼贤来华——读王守中《德国侵略山东史》、卫礼贤《中国心灵》报告

课程: 德语名家中国著述选读

授课教师: 罗炜

作者: 谢怡晨(城市与环境学院)

作业题目: 黑塞笔下的中国典故、中国形象与传统意象——《黑塞之中国》读书报告

课程: 德语名家中国著述选读

授课教师: 罗炜

系列II.现代社会及其问题

作者: 黄俊贤(政府管理学院)、叶伟韶(生命科学学院)、杨嘉文(信息科学技术学院)

作业题目: 中国无人机产业发展,从跟跑到并跑的技术跨越——基于钻石模型分析

课程: 经济地理学

授课教师: 贺灿飞

作者: 高欣嵘(公共卫生学院)、李子聪(外国语学院)、张楚媛(城市与环境学院)、张静婷(城市与环境学院)

作业题目: 从演化经济地理学角度看成都夜间经济的发展历程

课程: 经济地理学

授课教师: 贺灿飞

作者: 张云澈(元培学院)、⻩佳晟(外国语学院)、李俊驰(数学科学学院)、林雋翔(国际关系学院)

作业题目: 美国对以色列的支持——基于联合国大会投票数据的分析

课程: 社会科学定量方法

授课教师: 罗杭

作者: 游毅(中国语言文学系)

作业题目: 金钱、现代性与陌生人境况——或:我们现在是否比齐美尔更“陌生”?

课程: 国外社会学学说(上)

授课教师: 李康

作者: 王京玺(中国语言文学系)

作业题目: 有待奔流的生命——读齐美尔《金钱、性别、现代生活风格》

课程: 国外社会学学说(上)

授课教师: 李康

作者: 方奕婷(哲学系)

作业题目: 颠倒时代:作为消费符号秩序端口的人——《消费社会》读书报告

课程: 国外社会学学说(下)

授课教师: 孙飞宇

作者: 张力凡(法学院)

作业题目: 现代性下的古典英雄伦理:舒茨意向性的多元结构——《社会世界的意义构成》读书报告

课程: 国外社会学学说(下)

授课教师: 孙飞宇

作者: 闫天娇(生命科学学院)、张子苏(信息科学技术学院)、尤其(经济学院)、陈梓滢(国际关系学院)

作业题目: 基于互联网与文本数据视角大数据分析赋能下的中国死亡认知实践探究

课程: 死亡的社会学思考

授课教师: 陆杰华

作者: 刘昱芊(元培学院)、何然(社会学系)、张慧仪(国际关系学院)、郑靖、祝逸伦(光华管理学院)、贾赫楠(历史学系)

作业题目: 社交媒体对于大学生自杀意念的促进和抑制作用——以北京大学为例

课程: 死亡的社会学思考

授课教师: 陆杰华

作者: 谢悦聪(外国语学院)

作业题目: 从科研能力到产业创新:政府、科研和私人部门的角色和任务

课程: 全球视野下的中国工业与经济发展

授课教师: 封凯栋

作者: 廖振宇(元培学院)

作业题目: 歧路重光:思想史和社会理论坐标中的帕累托

课程: 欧洲政治思想史

授课教师: 费海汀

作者: 王子鸣(哲学系)

作业题目: 无产阶级专政的理想与现实——基于《法兰西内战》的研究

课程: 欧洲政治思想史

授课教师: 费海汀

作者: 张晋森(历史学系)

作业题目: 素质教育与应试教育矛盾背后的历史基因

课程: 现代中国教育传统及其变迁

授课教师: 林小英

作者: 陈伯阳(工学院)

作业题目: 传统师生关系的三重本质

课程: 现代中国教育传统及其变迁

授课教师 :林小英

系列III.艺术与人文

作者: 游毅(中国语言文学系)

作业题目:“ 声入心通”何谓?

课程: 晚清文学与文化

授课教师: 陆胤

作者: 黎瀅鈺(元培学院)

作业题目:“ 神圣”与“日常”:从屏风元素看“南北朝竹林七贤与荣启期”壁画的图像意涵

课程: 理解中国文物

授课教师: 丁雨

作者: 刘宗熹(信息科学技术学院)

作业题目: 古斯塔夫·卡耶博特的网络迷踪

课程: 西方美术史

授课教师:丁宁

作者: 徐若宁(法学院)

作业题目: 边界线上的流动创作:记忆、联系与诉说

课程: 专题片及纪录片创作

授课教师: 张慧瑜

作者:







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