文｜洋平
马云曾经说过，2016年，他希望大家叫他马老师。
9月10日，教师节。马老师的梦想实现了。
他一手创办的湖畔大学，这次推出了首部音频课程— —《湖畔三板斧》。他选择的平台，是马老师的亲学生余建军，一手创建的喜马拉雅FM。
动动手指，你就能在手机上亲耳听到马云给你讲「使命、愿景、价值观」了。
这套音频的背后，是湖畔大学的开放、共享的姿态，在如今这个内容、知识、商业相互纠缠寻找最佳体位的时代，我们也对湖畔大学姿态背后的雄心，得以管中窥豹。
一、爆款
《湖畔三板斧》注定将成为爆款。高不可攀的招生门槛，一开始就自带注意力。
湖畔大学将自己定位为一个培养和发现企业家的地方，无论是学员还是导师群体，都是业内佼佼者和超级大佬。
就像所有正经大学的网络课程一样，「湖畔三板斧」所吸引的应该是那些准企业家，或是自认为有天赋成为企业家的人。当然，这个人群通常被称为创业者。人群基数在，需求也非常直白，而恰巧，「湖畔三板斧」的确有能力满足这些人。
这是一个神秘的地方，光看筛选学员的保荐人制度，就可见一斑。需要校董或是前期学员的推荐，这意味你首先要在柳传志、熊晓鸽之类人物的社交圈里，才有机会进入湖畔大学。
高门槛意味着的吸引力实在是巨大的。而现在，相比郭广昌、史玉柱等人的推荐，打开手机，你就能亲临其境，听到湖畔学员的课程。
马云、彭蕾以及几位阿里巴巴合伙人将会亲自授课。这背后的吸引力不仅仅是源于这些人的名头。要看彭蕾的人生经验，你可以从公众号里刷到，马云的故事则是遍布机场书店成功学的货架上。但音频的力量却是其他媒介无法替代的。
首先，声音是讲述者除了外貌肢体以外最生动的媒介，它通过现场感创造出了亲切感。而声音本身又在音量、顿挫上承载了足够多的情绪，这些情绪对内容信息量和可信度都是巨大的加分。
我试听了马云讲「使命、愿景、价值观」这上三板斧。直接讲述中的各种情绪，就像是给一篇文章画上了重点。
如果上述两点还是基于明星效应的话，那么公正地说，《湖畔三板斧》成为爆款的另一大原因，还应该是在内容层面。这是一家企业从自己的成长中总结出来的，切切实实的经验。阿里创业十七年，这中间的关键阶段和决策依据，的确不是机场货架上那些包装出来的成功学的模样。
二、知识
所谓成功学，他的核心逻辑是找到「捷径」，一条达到目的地的隐秘通道。走这条隐秘通道的拐杖，就是各种奇技淫巧。背后的思想，便是「人定胜天」。就如黄岛玄学一样，开了天眼，打通了任督二脉，你的意志可以决定一切了。
所幸的是，「湖畔三板斧」，并不是成功学，他不讲述捷径，也不弘扬「人定胜天」。这部分内容即便算不上一套条分缕析的方法论，也已经可是说是被一家企业证明了行之有效的确切方法。
阿里巴巴在创业17年中的经验抉择，经过整理，尤其是其中的失败案例，对中小企业的创办者来说，都是能够收归自有的一番经验。到这里，便是「湖畔三板斧」的价值所在了，就像数学老师不会叫你在买菜的时候怎么用三角函数一样，接下来的运用，便是修行在个人。
不得不承认，「湖畔三板斧」的确提供了一部分好内容。再加上湖畔大学和马云等人的名头，它们所能够激起的注意力，意味着这就是头部内容。对一个平台来说，头部内容是一切确切的经验，总好过是各种风水玄学。
以「湖畔三板斧」为着眼点，倒是有必要对知识做一个定义。
知识，这个人类对物质世界和精神世界探索的总和，在各家平台的小九九里，有着不同的定义，知乎相信经验和见解是知识，曾经的分答斥之为象牙塔尖的内容。那么知识有等级么？从自由而无用的知识，到成系统的方法技巧，再到常识，以及各种冷门的既定事实。
知识是有等级有优劣。而这部分等级和优劣，往往是通过传授这部分知识的人来决定的。在消费的前提下，知识的好坏，又是由渴求这部分知识的人来决定的。
人们竟然愿意像追星一样学习知识了，乍看下，这真是一件令人意外的事。
学习从来都是一件反人性的事情，在大量有趣内容供消遣的前提下，知识本身并不性感，并非刚需。刚需是「考证」，能与「消遣」抗衡的，是「实用主义」。「湖畔三板斧」有实用案例，当然也有能力从这些案例中抽象出更普世的认知。
这种在知识和技巧之间的内容，天然激发聆听的意愿。
知识应该被有限制地追慕。即便我们已经被所谓互联网思维里的「免费、分享」惯坏了，版权背后所代表的劳动付出仍然不应该被忽视。从现在起，让我们开始培养起尊重知识的意识。
王烁在罗振宇的「得到」App开设了「王烁大学问」，售卖他在耶鲁大学的游学经历，而知乎的值乎和知乎live，则在创造知识网红和为知识变现这条产业链上顺利前进。
现在，马云的湖畔大学在喜马拉雅开课了。湖畔三板斧系列课程，每周一期，每期15-20分钟，一年共52期。
在内容爆炸的时代，好内容变得越来越难抵达。那么，戳 “阅读原文”，让一种无差别的筛选工具，带你进入湖畔大学在线音频课程。
