限时免费课程 | 原来哲学也可以这么好玩！

外滩君起初听到这些问题的时候，心想

“这也能算是问题吗？”

“这些和学习有什么关系呢？”

这些问题其实都是哲学问题，看似和学习没有关系，却 可以转化为其他学科学习的基本方法 。

李彦老师，是 知名 双语学校的IB哲学老师 ，也是 国际奥林匹克哲学竞赛（IPO）中国队的领队教练 ，“ 中国哲学大会”指导老师 。

他说， 这种探讨方式，可以让学生看到其他人的观点是什么，为什么支持，又为什么反对，皆有理有据。 掌握这种哲学的思考、辩论的方式意味着学生面对具体的学科问题时，背后能有一套类似的思考方式去剖析问题 。

李彦老师的哲学课堂

这些问题都是 李彦老师和学生在他的哲学课上，却最常见的探讨方式 。 在他的哲学课上，学生们会畅所欲言，李彦老师更是会 像日常聊天儿一样，和学生一起探讨哲学 。

在李彦老师看来， 他的课堂一定要“闹”！ 如果学生们都特别安静，那么这一堂课肯定上得很没意思，他们最好是能够不断地打岔，不断地提出新问题来。

在这样一种“闹”的过程中，学生们会重新思考自己先前所面对过的问题，用新的视野再去打开它，再去想一想。 这是帮助青少年形成自己的世界观的有效方式，即不断质疑，学会反思。

学会反思，懂得质疑，是哲学的内核。

这意味着哲学思维其实是一种后设的能力，即往后假设思考的能力。 比如，今天做了个梦。那么，你如何做这个梦的呢？梦境和现实又有什么不同？

此外，哲学还可以激发孩子的创造力。 让孩子对周围一切不确定性进行追问和审视，自主地化解心中的困惑。深入思考日常生活，养成优秀的思维习惯，更加从容地迎接未来的挑战。

既然哲学那么重要，用生活化例子和问题上一门好玩的哲学课，就显得更为迫切。

近日， 外滩君特别邀请到李彦老师，给各位学员上一堂限时 免费的哲学课 ！让孩子体会哲学的魅力，学会反思，培养质疑精神！

3月24日（本周日）

19:00-20:00

classin 授课

线上直播互动

限时免费

国际哲学奥林匹克领队教练

李彦老师 主讲

种瓜得瓜 种豆得豆

一堂关于因果关系的哲学课

帮孩子破除思维定势，培养质疑精神！

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