【认真想】学这些知识有什么用呢？

好些朋友曾提醒我，说我既然选择了从事教育行业，就应该让学员们意识到所学的东西是有用的，否则大家就不太愿意来学。

起初，我没怎么把这些提醒当回事。因为我很难想象有人会把我所设计的批判性思维与通识教育课程内容看成是无用的。智人的演化历程、明尼苏达大学对双生子的研究、四种概念定义的方法、类比推理与概念性隐喻、前景理论与认知失调理论等等知识，这些知识多么有用啊，怎么可能有人不太愿意学呢？

然而，事实并不如我所料。我发现，很多人会把这些知识当成是无用的。而最主要原因，是因为考试不考。

我想引用一段我在Crash Course的世界历史里听到的一段话。John Green在讲世界历史时，他自己扮演的学生问，这些东西是考试的重点吗？他的回答，翻译成中文如下：

关于考试。这项考试的目的是检验你是否是一名见多识广、努力并有所作为的世界公民。考试将在学校、酒吧、医院、宿舍、礼拜堂进行。考试时间是在你第一次约会时，工作面试时，看足球赛时，刷微博时。考试会考察你思考严肃知识而不是八卦新闻的能力，考察你是否容易听信空洞的政治说辞，考察你是否能将自己的生活和自己所处的社会放在世界历史的大背景下思考。考试时长是你的一辈子，由几百万个选择题组成，这些选择与决定组合在一起时，就形成了你独特的人生。考试内容包含所有的一切。是不是很难？所以，用心学吧~

如果可以，我也想说一段类似的话。我在书里写的那些知识，在课上所讲的那些知识，其实考试也是要考的。这项考试也是一门持续终身的考试，它考察的是我们思考所有问题的能力。我们是否有着良好的主动学习习惯，是否有着相对高效的学习方法；能否从人类共性、群际差异、个体独特性这三个维度来认识自己；能否给一个自己熟悉或不熟悉的概念下一个相对精确的定义；能否在进行论证时遵守逻辑的限度；能否避免种种诱人的逻辑谬误，警惕隐藏在我们大脑中的认知偏误；能否用科学的方法独立研究一个问题，得出一个相对可信的结论。

当我们能在这项考试中获得高分时，我们的直接收获并不是名牌大学的录取通知书，也不是世界五百强企业的劳动合同。我们收获的是一套非常复杂的思维方法，它之所以这么复杂，是因为我们生活的，就是一个非常复杂的世界。正是因为我们所要学的东西是这么复杂，所以这些知识点和技能点，学起来都不容易。不像我们玩游戏时，去商店里花几个金币买一本技能书，然后用鼠标一点那个技能书，我们就学会了一项新技能。

我不是一个喜欢考试的人，就算我的考试成绩是全年级第一，我也不喜欢考试。更何况，大多数考试，我都没有拿到全年级第一。

但是，考试确实很重要。我和朋友商量，想给认真想的初级课程也设计一个期末考试，考试通过就发奖学金和证书。然而，想法很好，只是设计考试则很难，于是我俩把这件事情的日期往后推了推。

人生中已经有太多的考试，我们不想在给他人增添一门麻烦的心事。不过，既然人生中已经有了太多的考试，那也就不在乎再多一门考试了吧。反正我已经从答题人变成了出题人。当年受过那么多麻烦，现在终于可以麻烦别人了。

我不知道人生这场考试的出题人是谁，但愿他/她长得足够漂亮，否则我一定不会喜欢他/她。

不过，我知道这场考试的答题人就是自己，而我也不得不喜欢自己。所以，为了能让分数好看一点，我会很用心地学习。

如果还有人问，学这些知识有什么用，那我或许会回答，因为考试要考。

认真想

致力于普及批判性思维与通识教育

ID：Reason-Edu

联系电话：13261352705

邮箱：[email protected]