至樂無如讀書 至要莫若教子
恭摘自蔡礼旭老师演讲录
《幸福锦囊集》 第二卷、学习篇
我们把人与人的关系整理成一个“让”字，“让则有余，争则不足”，人与人相处要能礼让。当你遇到一位很有礼貌的朋友，你的感受如何？很舒服、很欢喜，所以这个礼是人与人之间很优美的距离。纵使再亲的人，夫妻、父子，也应该以礼相待，不能因为太亲相互就不尊重。比如连门都不敲就进去，一次两次对方可以接受，次数多了就会如何？可能怨气就上来了。所以，再亲的人也要尊敬，也要以礼相待，保持这个优美的距离。当孩子从小懂得以礼相待，他就会成为一个有分寸的人，所以学礼非常重要。
《弟子规》全部教诲都是以礼贯穿，对父母恭敬就是“入则孝”，是礼；“出则悌”，兄弟友爱，尊敬长辈，也是礼。“谨”的部分，对于物品要爱惜，也要物有定位；对于食物不可以糟蹋，“对饮食，勿拣择”，这是用礼貌的态度对待食物。“凡出言，信为先”，是我们的言语对人要有礼貌，说出去的话不可以做不到，不然就非常失信、失礼。在《乐经》里面还提到“礼者，天地之序也”，所以礼貌之“礼”跟道理是相通的。俗话说“有理走遍天下”，就是人与人之间非常自然的规律，我们不能逾越了这个规律，不然就会发生摩擦冲突。
“泛爱众”也是礼。有一次我刚进电梯，后面就跟着进来了一位跟我母亲年纪差不多的女士，我微笑着问她：“这位女士，请问您上几楼？”假如你进电梯的时候，有一个人跟你微笑着说：“请问你上几楼？”你的感受如何？很舒服，可能那一天心情都很好，所以礼貌不得不教。当我跟这位女士打完招呼之后，她也很欢喜，然后我就跟她聊起来，这样一聊，发现她的女儿跟我是同一届的高中同学，从这里也体会到了谚语常讲的“有缘千里来相会”。
孔子说：“不学礼，无以立。”有礼貌就能在人群中立足。我们很欢喜别人向我们问好，相同的，假如我们肯主动去跟别人问好，别人也会很欢喜。我们希望社会更好，希望人与人之间能互相尊重、互相关怀，应该从哪里下手？绝对不是要求别人先做到。互相尊重、互相关怀是结果，因是从我们自己主动尊重别人、主动关怀别人，相信这样一来人与人之间关怀尊重的风气会很快地形成。
有人说，学礼的孩子会呆吗？绝对不呆！学礼的孩子知道处处尊重别人，替人着想，大脑更灵活。现代人对“活泼”有所误解，什么叫活泼？三秒钟都停不下来，在那里乱跑叫活泼！我们在机场排队，发现很多孩子都站不住，在那里撞来撞去，后面的旅客还说：“这个孩子真活泼！”哪里是活泼？那叫随便，没有家教。真正的活泼是思想活跃，处处能替人着想。
没有学礼的人，他的人生就会增加很多阻力，因为一失礼，人家就不会帮助他，甚至还会障碍他。假如我们时时处处都对别人很有礼貌，就会增加很多的助力。现在人懂不懂跟人相交的分寸？为什么别人办事很顺利，而我们办事就会出现很多问题？这些都不是偶然的。当你平常处处有礼，你已经积累了很多善缘；当我们处处在言语、行为上失礼，就形成很多阻力，这个阻力在你办事时，就冒出来了。
用心将圣贤文化带给全世界，造福全人类
编者按：
至乐无如读书，至要莫如教子，如何能令孩子身心健康成长，是天下父母普遍忧虑操心之事。当发现孩子没有志向、不爱学习、自私虚荣、没有礼貌……您可知原因何在？又该如何纠正？相信《幸福锦囊集》一书，能令您洞明问题症结所在；而其中的锦囊妙计，希望对您导正孩子的人生之路，带来一定的启迪和帮助。
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第一卷、明理篇
01、教子慎于始
02、行孝不能等
03、孝心是教出来的
04、处处为人着想，念念与人方便
05、五福临门，福祸相依
06、磨炼孩子是历练他一生的本事
07、尊重弱小生命
08、家中长辈教育孩子原则要统一
09、身体力行，劝人为善
10、承传圣贤教诲，舍我其谁
11、勤是致富根，俭是持家本
12、男女相处也要道法自然
13、爱的言语是正直的
14、爱的行为是成全的
15、大富之人的四种命运
16、人生有舍就有得
17、什么是贵？人敬则贵 ！
18、欲是败家亡国因
19、心真一切皆真
20、一定要从小培养孩子的仁慈之心
第二卷、学习篇
01、做人重要，还是分数重要
02、何以四大古文明现在只剩下中国？
03、社会需要什么样的人才
04、教导孩子有一分仁爱之心，首先要教他从自己最亲近的父母爱起
05、动物亦有灵知，不可随意伤害
06、孩子对物不敬，他对人能尊敬吗？
07、宠孩子正是害孩子
08、做人首先要懂得付出
09、如何帮孩子立定人生志向，立志要趁早！
10、立志始于当下行孝
11、文言文是开启圣贤智慧的金钥匙
12、背诵是学习文言文的好方法
13、读书人言行不一是文言文废弃的根源
14、不治已病，治未病
15、从小先扎德行的根
16、从小培植孩子的善愿善念
17、福田靠心耕
18、教育孩子，未论不足，先说优点
19、耐心培养孩子的恭敬心
20、夫妻达成共识是家庭教育的基础
21、不接受孩子坏脾气的威胁
22、让孩子清楚他错在哪里
23、孩子学很多才艺是利多还是弊多
24、补习班能训练孩子学习的能力吗
25、什么是正确的学习方法
26、培养孩子的慈悲心，仁慈之心源自孝心
27、培养孩子的慈悲心，植物跟我们是一体
28、孩子有仁慈之心，谁的受益最大？当然是他的父母、家庭！
29、人一骄傲，就断了自己贵人的因缘
30、一个人能不能得遇贵人，就看他从小待人有没有礼敬的态度
31、教孩子要恩威并济，一定要有威严，孩子才不会造次，不会目中无人
32、从小教孩子懂得尊师重道
33、善学者，以师志为己志
34、假如你骗孩子一次，可能你这辈子讲的话，他都不会相信
35、奉养父母是最大的福田
36、教孩子谨言慎行，“谨”的工夫从小处看
