昨天有宝妈留言说：
她家孩子幼儿园开学一个星期了，各方面适应的都不错，但就是不在幼儿园大便，有一次还发现孩子拉在了裤子里，也没和老师说，就这么忍到了家里。
问他为什么不在幼儿园大便，孩子就说不想。想问，这种情况应该怎么做？
本以为孩子吃喝拉撒是件很随意的事情，有了娃才发现件件是道坎儿。
想不到躲过了分离焦虑，却败给了幼儿园的屎尿。
其实，孩子宁愿憋着也不愿在幼儿园拉大便是一件非常普遍的现象。
全国幼儿成长研究中心的报告显示：80%的孩子都不愿意在幼儿园内大便，只有20%的孩子不受这方面影响。
究竟是什么原因让孩子本该想吃就吃，想睡就睡的年纪，就开始承受“憋大便”的痛苦？
今天我们就来说一说孩子不爱在幼儿园拉大便的这件事情。
很多父母认为孩子不拉大便无外乎两种原因，一是孩的习惯，二是孩子胆小，不敢在幼儿园拉。
当然这两个原因也存在，但
孩子不在幼儿园拉大便的原因却远远不止这两种，它发生的因素有很多：
儿童心理学家表示“孩子出现尿裤子、憋大便，可能是环境改变造成的情绪问题”。
孩子进入一个陌生的环境中，出现各种不适应的反应是非常正常的。
进入新环境对孩子来说是一次巨大的挑战，
他们内心会恐惧不安，当内心的安全感尚未得到建立时，
他们只能用尽全力来应对新环境的挑战，从而忽略了身体的信号，
因此白天可能没感觉到便意，等回到家中，进入熟悉的环境中才意识到自己要大便。
再加上，在家中大多的孩子都有自己专属的小坐便，但幼儿园一般都是开放式或半包围式的蹲便，
孩子有的是出于陌生，有的是出于害怕
（怕自己掉下去）
而不敢在幼儿园大便。
3岁之后的孩子已经有很强的自尊心，明白了大小便是一件非常隐私、令人害羞的事情，只愿让最亲近的人照顾自己拉粑粑这件事。
进入幼儿园后，
面对不熟悉的人来帮自己擦屁屁，孩子心里会非常不舒服。
而且，学校不比家里，厕所里只有自己和妈妈，在幼儿园厕所里会有很多小朋友，而且极有可能需要排队拉粑粑，面对周围众多的陌生人，孩子无法轻松地拉粑粑，
尤其是对有些害羞的娃那绝对是巨大的心理挑战。
所以，他们宁愿憋到家里，也不愿在幼儿园拉粑粑。
其实，不止是孩子，现在很多社交恐惧的成人，在他人面前估计也很难做到自在的嗯嗯。
大部分的幼儿园三四个老师和二三十个孩子，因为老师人手有限，所以活动都是集体性的，排队洗手、定时喝水、集体上厕所。
很多孩子不敢跟老师提出自己的“格外”要求，不敢在人群中发出“不同”的声音。
所以，再加一碗饭、想单独上厕所诸如此类，“不一致”的要求能不提就会尽量不提。
还有些宝宝会害怕拉粑粑时间太长而导致参加集体活动迟到
；
有些则是想在规定的玩耍时间内和小伙伴多玩一会儿，憋着不去拉。
如果平时家庭成员或者老师对宝宝大便表示过“嫌弃”，对帮他擦屁股这件事表示出过“厌恶”，那么
宝宝也会很敏感地捕捉到这种情绪
，觉得大便是一件不被喜欢的事情。
每个刚上幼儿园的孩子，都会渴望得到老师的认同，想把自己的正面印象留给老师。
自然就不想让自己的大便熏到“陌生而敬畏”的老师，不想麻烦老师给自己擦屁股。
让孩子知道就像每个人都要吃饭、喝水、睡觉一样，
所有人都需要拉粑粑。
粑粑是我们身体里的废弃物，将它排出来，我们的身体才会舒服，
让孩子明白拉粑粑是一件很正常并让人愉快的事情。
每个人的大便都是臭臭的，这是正常的生理现象。
借助绘本是比较好的方式，孩子们都喜欢屎尿屁奶主题，我女儿CC也不例外，每次讲关于便便的的故事，我们都非常正经的聊这件事：
绘本
《大家来大便》
-
比如，不同动物的便便也是不一样的，都是啥样的呢？
绘本《
是谁嗯嗯在我头上》
-
比如，便便反应的是我们身体的健康状况，健康的便便长啥样的？
绘本《噼里啪啦益生菌来了》
-
比如，大便形成的详细过程，为什么它像吃饭睡觉一样必不可少？
绘本《拉便便真舒服》
-
比如，为什么吃进去的的食物是香的，拉出来的大便是臭的？因为好的东西都留在了体内，废物才被排出体外。
总之，让孩子明白，大便不是什么恶心的东西，排便不是什么不好的行为，虽然确实臭臭的不太好闻。
只有孩子能正视大便和排便，他才能明白，当面对大便时，
老师表情上的厌恶，并不是针对他，而是人们面对大便的正常反映。
很多孩子不在幼儿园排便，还是因为环境的陌生、看护人的陌生。
做到了正视大便之后，我们就可以告诉孩子：
1、
这件事并不是只有在家里才能进行，其他的厕所也是可以哒，公厕、幼儿园，都尽量让孩子去尝试
如果孩子在陌生环境或陌生人面前拉粑粑会紧张，带孩子去公共厕所体验，是一个不错的选择。
周末出去玩或看电影的时候，鼓励孩子在公共厕所排便，公共厕所不仅有坐便，还有蹲便，这样孩子可以熟悉不同种类的厕所和不同形式的如厕方式，也更有助于孩子熟悉幼儿园中的厕所和上厕所的方式。
2、
可以帮助他的不只是家人，老师一样值得信任
让孩子信任老师是非常关键的，一定要让孩子明白，老师在学校的角色。
在幼儿园里，老师会像爸爸妈妈一样帮助他，拉粑粑的时候老师也会像妈妈一样帮他擦屁屁，不会因为他大便就讨厌他，也不会因为帮他擦屁屁就讨厌他，所以完全不需要紧张。
因此，想拉粑粑了，就要及时和老师说。
3、
不要给孩子额外的压力
不要每天都问「
今天在幼儿园大便了吗？
」，这样反而会让“在幼儿园大便”这件事变成孩子的心理负担。
当孩子表现出不愿在幼儿园上厕所时，不要上帝视角，无视孩子的心理，觉得娃是矫情，把一切说的云淡风轻；
也不要小题大做、上纲上线，觉得娃胆子太小，连大便都不敢说，上升到性格攻击。
娃不想拉不要强迫，但可以引导，慢慢引导比打骂逼娃会更有效果。
当娃真的拉在裤子里，也不要着急去评判、指责、甚至羞辱，也不要当众简单粗暴地处理，这都只会加重孩子大便的心理压力，让孩子更加害怕大便。
一定要给孩子吃这颗定心丸：
就算拉尿在裤子里也没关系，你还小，有时候可能控制不好大便，我们只要换条干净的裤子就可以了。
