温柔学姐：这个世界绝不会辜负那些认真读书，踏实行动的人。
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我们每天都要从公众号、微博获取无数信息，我们会点赞、转发、收藏。可是，然后呢？
看起来，我们每天都学到了很多东西，可是真要跟别人讲的时候却怎么也想不起来。
一本书，有的人看完就能写出很好的读书笔记，有的人却什么也没记住。
一个话题，有的人可以侃侃而谈，有的人却半天也憋不出一个字。
一篇文章，有的人总能想到新奇的角度，有的人却连说清楚都做不到。
那么问题来了，这些优秀的人是怎么做到的呢？
事实上，很多优秀的人并不是有着过人的天赋，或是掌握了什么神奇的诀窍，而是因为他们处理信息的思维方式不同。
心理学家们做过一个有趣的实验：他们请正在排队复印的人帮一个忙：“对不起，我有 5 页纸要复印，能不能先让我复印？”
此时，有 60% 的人同意了。
接着，他们又换了一种说法：“对不起，能不能先让我复印呢？因为我要复印 5 页纸。”
结果是 93% 的人都同意了。
细想一下，会不会觉得很奇怪？明明每个人都要复印，而实验者不过是换了语序，让别人听到了 “因为” 两个字，结果就大不一样。
你看，这就是理由的力量。
如果你不知道我在表达什么，那我们再看一个大家比较熟悉的例子。
假如有人问，为什么人越多的地方，路见不平拔刀相助的人就越少？这时候，如果你告诉 TA 心理学上有个理论是 “旁观者效应”，然后跟 TA 解释：
当要求单独一个人完成某件事时，责任感更强，更容易做出积极的反馈，如果要求一个群体去做，每个人的责任感都会减弱，或是退缩。
TA 恍然大悟，噢！原来是因为旁观者效应！此后，每当有类似的社会事件发生时，TA 都会跟自己说 “我知道，这是旁观者效应！”
可是，这有什么用？
类似的心理效应太多了，如果都蜻蜓点水般浅尝辄止，只不过是多背了几个概念罢了。
我们的大脑很喜欢偷懒，只要给它一个看似 “合理” 的理由，就会下意识停止思考，直接忽视现象背后最深刻的本质，比如说上面那个关于复印的实验。
那优秀的人是怎么做的呢？别急，往下看。
李叫兽在《为什么你那么努力，却从未拥有知识体系》中讲了一个关于思考的例子。
他在一本讲神经心理学的书籍中偶然看到这样一句话：
人的爬行脑（控制人的欲望的那部分大脑）更加喜欢视觉化的信息，而不是抽象的信息。
这句看似简单的话，他居然当场学了 1 个小时以上。因为他要求自己不找出至少 5 个可以被这个理论解释的现象就决不罢休！
于是，他先想到了文案：
iPod 的 “把 1000 首歌放到口袋里”；
Nubia 的 “能拍星星的手机”；
M&M's 的 “只融在口，不融在手”。
接着，又想到了理论传播的本身：雷军的 “只要站在风口上，猪也能飞起来。”
甚至于，他还想到了谚语、谣言、古人对现象的解释、伟大的演讲。
所以你看，优秀的人会主动建立知识之间的联系。
毕竟，决定人与人之间差距的，不是储存信息的数量，而是信息之间的联系。
我们常说 “懂得那么多道理，却依然过不好这一生。”
反过来说，懂得道理就是为了理解生活，帮助我们更好地度过一生。
当我们学到一个新的知识，就得不断反问自己：这个知识有什么用？可以帮我做出哪些改进？
先来看两个理论：
1. 木桶理论
木桶理论是说一只木桶能装多少水取决于它最短的那块木板。因为一旦有某一块木板受损，木桶就不可能装满水。
比如说企业要做大做强，就得兼顾各个方面，任何一个薄弱环节都可能导致企业在竞争中处于不利位置。对个人来说，就要重视自己的短板，尽早补齐。
是不是很有道理？很浅显易懂？再看下一个。
2. 长板理论
长板理论是说当我们把木桶倾斜，就会发现装水的多少其实取决于最长的那块木板。围绕这块长板展开布局，才能形成自己的核心竞争力。
对于企业来说，长板就是优势，优势决定特色，最好的策略就是把一个点做到极致，比如只做交易平台的淘宝。对个人来说，就要集中精力发挥自身长处，形成核心竞争力，扩大优势。
是不是也很有道理？也很浅显易懂？
那么问题来了，对于一个高中生来说，是应该依照长板理论去加强自己的优势科目，还是应该按照木桶理论去查漏补缺？
你可能已经发现了，不管是单一的长板理论还是木桶理论，都不能完美地解决生活中的具体问题。
原因在于实际情况往往很复杂，任何理论都有其特定的适用环境。
那么，我们要思考的问题其实就变成了：对于高中生来说，什么情况下应该采用长板理论，为什么？什么情况下应该采用木桶理论，为什么？
再往深了说，其实这个问题的本质在于：
如何提高高考的成功率？
从这个角度来说，问题就变得更简单了。
事实上，很多道理（理论）为了提高说服力，都会采用极端的例子。当我们回到现实生活中，又不得不把周遭的环境、自身的情况考虑进去。这时候，我们可能更愿意相信：
不管白猫黑猫，能抓住老鼠就是好猫。
所以你看，优秀的人并不盲目相信理论，而是会主动探索其背后的原因。
学习就像吃饭，吃下去很容易，消化才是关键。
反观自身，其实大部分人的问题并不是缺乏知识，而是不能把学到的知识联系起来，应用到生活中去。
互联网时代的竞争越来越激烈，我们要想胜出，就必须比别人学得更快、想得更深、逻辑更清晰。简单来说，就是提升深度思考的能力。
俗话说，不给勺子的鸡汤都是伪鸡汤。
其实，有一个既好用又有效的思维工具，可以帮你训练大脑，提高洞察力。这个工具我在前面几篇文章中也有用到，那就是 —— 思维导图。
思维导图已经被应用在很多国外的课堂上，他们把梳理导图的过程当做是分析问题、拆解问题、帮助思考的过程。
对应到生活中，任何事都有特定的框架，比如写作、电影。而思维导图的作用在于为我们提供思考的框架，让生活变得简洁高效。
简单来说，用思维导图解决问题只需要三步：
第一步：确认主要问题。
第二步：拆解成小问题。
第三步：回答问题并发散。
如此反复，直至找到解决方法。
如果把思考的领域想象成一片天空，那么思维导图就是助你翱翔天际的翅膀。
很多牛人都在用思维导图，比如说 —— 爱因斯坦。
再比如，我今天要跟大家介绍的朋友 —— 书剑飘零：
1 月13 日，他在一块听听的课程《学习记忆术、练就最强大脑》有 2379 人报名；
2 月 10 日，他的第二节课程《接力老罗、再谈演讲》有 527 人报名；
4 月 28 日，他将开启第三节课程《用思维导图+快速提升自我》，目前报名人数已经过 10000。
这堂课将治愈你的学习焦虑，帮你实现认知升级，提高元认知能力。
我们看了那么多书，读了那么多公众号，听了那么多音频课程，为什么收获却并不多？
因为我们一直都在欣赏别人的风景，因为我们一直都在做知识的搬运工。
很少人做得好，大多数人根本不做，你开始得越早越好。因为这个世界绝不会辜负那些认真读书，踏实行动的人。
校订：吴巍、姚色丰
图源：本文图片均来自于网络
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